#让器乐走进校园课堂 搜索结果
随着社会的进步以及课程改革的不断推进, 音乐教学已经得到社会的重视和广泛认可, 其中器乐教学亦越来越受到关注, 全国各学校相继开设了专门的器乐课程。器乐课程相对于歌唱课程来说, 对教师以及学生要求比较高, 例如识谱、理解、技巧、情感等都要能达到一定的水平。因此, 器乐课的教学内容比较丰富, 任务相对较重, 想要在短短4...
2024-04-21语文学科较易陷入教育中的“惰性”, 有两大主要因素。客观方面, 工具性必定使其走向概念化, 统一化。而主观性则使读者阅读语文时受作者的影响, 走不出作者的主观世界。因此, 语文教育...
2023-03-07思想政治课的教学过程, 既是传授知识的认知过程, 又是开启学生心灵的情感过程。让情感教育走进思想政治课堂不仅是学生掌握知识的过程, 也是学生树立正确的人生观、价值观, 并付诸于行动的一个内化过程。反之, 如果双方感情交流出现障碍, 则直接影响到教学效果和教学目标的完成。为此, 本文就自己在教学过程中如何让情感教育走进思...
2024-04-16筅青岛理工大学艺术学院阮海云音乐与人类的生活与生产劳动密切相关, 正确运用背景音乐能够提高劳动生产效率、增强学习兴趣、提高教学效果。一、音乐的实用功能在遥远的古代社会, 音乐就已经同人类的生产劳动紧密地结合在一起了。例如, 一些户外劳动者为了使其单调乏味的艰苦劳动变得轻松愉快而边劳动边歌唱, 这些歌声不仅帮助人们减缓了...
2024-05-03第一篇：让美育走进课堂范文让“生活”走进课堂，让课堂走进“生活”老师让学生在一个广阔的天地中，积极自主地探索，懂得生活、学会生活、改造生活，做生活的主人。 由此可见，让课堂走向生活，让生活走进课...
2022-06-15第一篇：让生活走进课堂范文让地理走进生活、让生活走进课堂——初一地理教学浅谈作者单位：江东镇初级中学作者姓名：李政权论文内容摘要：各学科的教学都离不开激发学生的学习兴趣。根据地理...
2022-06-15第一篇：让儿歌走进数学课堂 让生活走进数学课堂让数学知识走进生活李 亮 凤摘要：根据《数学课程标准》的理念，结合数学课堂教学实际，将学生的生活与数学学习结合起来，让数学生活走近学生视野，进入数学...
2022-08-23第一篇：让快乐走进音乐课堂让快乐走进作文课堂杨锦梅作文指导是小学语文教学中的难点。一提起作文，孩子们就会“谈虎色变”。有的学生不会写，照着作文书一通猛抄。 有的学生虽然写了，但不...
2022-08-23第一篇：让生活走进地理课堂让地理走进生活巴中龙泉外国语学校2016 年秋季学期初2019级地理学科课时训练 ____班 姓名学号月 日第 周前言 让地理走进生活 命题人：邓雪彬【学习目标】1、感受地理与自...
2022-08-23第一篇：让生活走进数学课堂让数学回归生活,让生活走进课堂达玉才数学生活化是新课堂理念的具体化,它要求数学从学生已有的生活经验和学习实际出发,提供学习的探索材料是现实的、有意义的、富有挑...
2022-08-23第一篇：让群文阅读走进课堂让群文阅读登上语文课堂教学的大雅之堂第十一届全市基础教育课程改革征文大赛论文类别：小学语文让群文阅读登上小学语文课堂教学的大雅之堂刘天珍 电话：15823247319重庆市...
2022-08-23第一篇：让小学课堂走进生活让地理走进生活、让生活走进课堂——初一地理教学浅谈作者单位：江东镇初级中学作者姓名：李政权论文内容摘要：各学科的教学都离不开激发学生的学习兴趣。根据地理...
2022-08-23第一篇：让自主学习走进课堂自主学习-让地理课堂更精彩自主互助学习──让地理课堂更精彩做了多年的老师，特别是地理老师，我们都经历过一些教学中的困惑，并且一直在积极思考，回顾一下，重点有这样几个：困...
2022-08-23第一篇：让实验走进地理课堂 让生态理念走进地理课堂新课程改革涉及的方面很多：课程的设置、课程的门类及与之相配套的教材等等，但所有这一切，归根结底要靠我们去理解和实验，去开发和创造。教师的主战...
2022-08-23在高三生物一轮复习中,当复习到《基因工程》一节内容时,为了最大限度地调动学生的学习兴趣和体现学生学习的主体地位,经过反复思考及大量有关《基因工程》视频的筛选,最后,笔者决定采用通过问题,...
2022-09-10曾几何时, 我们的语文教学走向了单调乏味, 走向了枯燥无趣, 以至于学生们讨厌语文, 害怕语文, 甚至于渐渐远离语文。究其原因, 不是在于学生, 而是在于语文教师自己, 是我们用死记硬背、机械训练...
2022-09-11课堂讨论是课堂教学的有效手段。课堂讨论可以开拓学生思维, 可以使学生获得知识;可以活跃课堂气氛, 提高学习效率;可以培养学生参与精神和合作精神。因此, 重视课堂讨论至关重要。那么在中学语文...
2022-09-111创造情境,把生活导入数学在任何一节新课的教学过程中, 教师应该将学生常见的生活情境和觉得比较有意思的问题用作活动教学的导入点,把学生熟悉的生活例子导入课堂, 应用学生已经有的生活经验来...
2022-12-01语文的外延就是生活,教语文就是教生活。笔者一直努力将语文教学和生活相融合。可以说:语文来源于生活,而最终服务于生活,在语文教学中,要关注学生生活,让学生感受生活、参与生活、再现生活实际。...
2022-12-13一、故事教学的选择依据教育家陈鹤琴的“活教育理论”认为:故事是儿童的一种重要的精神食粮。故事与儿童的情感有交流作用,能使儿童的情感投射到故事之中;故事情节能满足儿童的好奇心,能激起儿童的想象力,适合于儿童的学习心理。苏格拉底也说过:教育不是灌输,而是点燃火焰。让故事走进心理课堂,正是点燃学生智慧火焰的可行性选择之一。让...
2024-04-12