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于桓郜舒竹在“变教为学”的备课中，教师应抓准一节课的学习目标，并围绕“学什么”“怎么学”两个问题展开备课。在备课中寻找知识的源头、分析知识的属性，并设计出一系列与之对应的学习活动。一、对长方体体积的分析以人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·数学（五年级下册）》（以下简称“教科书”）为例...
2024-04-24第一篇：长方体的体积课件《长方体的体积》教案教学目标：1、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导，能运用公式进行计算。2、培养学生空间和空间想象能力。教学重点：长、正方体体积公式的推导。教学...
2022-06-24第一篇：长方体的体积教案《长方体的体积》教案《长方体的体积》集体备课教案主备人：xxx 教学内容：北师大版小学数学五年级下册《长方体的体积》教学目标：1、结合具体情境和实践活动，探索并掌握长方体...
2022-06-24深入探究的一种教学模式, 在小学数学中应用探究式学习模式不仅能够深化学生对知识技能的理解与掌握, 还有利于培养小学生的创新思维和创新能力, 对促进小学生良好发展有着重要的意义。本文即以“长方形的体积”一课为例, 探讨小学数学教学中如何构建探究性学习模式。1.创设情境, 引导学生观察探究性教学是以强调发挥学生主体作用的教...
2024-04-20学习任务是教师依据学生的认知水平、学习能力编制的, 是帮助学生主动学习的活动项目。它由教师的教学任务转化而来, 融入了“以生为本”的理念, 是“生学”和“师导”的有机融合;它明确了学习的“双主体责任”——教师是学习设计的主体, 学生是学习活动的主体;它兼具挑战性和支架性——既有学的任务, 又有学的支架。学生的学习可以看...
2024-04-21长方体的体积2北师大版五年级数学下册教案教学目标：1、探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确熟练计算长方体、正方体体积。2、在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观念。3、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。教学重点、难...
2024-05-04第一篇：长方体正方体体积公式《长方体体积计算公式的推导》教学设计古桥镇徐王赵小学郑国奇一、学习目标(一)学习内容“长方体体积计算公式的推导”是《义务教育教科书数学》(人教版)五...
2022-10-16第一篇：长方体正方体体积新课长方体和正方体体积教案《长方体和正方体的体积》教学设计平昌县喜神小学 童治海教学目标： 知识与技能：1.知道长方体、正方体体积公式的推导过程。2.学会解决实际生活中...
2022-10-16教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册46~47页教学目标1.结合具体情境和实践活动, 探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法, 能正确计算长方体、正方体的体积, 解决一些简单的实际问题。2.在观察、操作、探索的过程中, 提高动手操作能力, 进一步发展空间观念。培养学生动手操作、抽...
2024-05-15第一篇：长方体的认识范文长方体的认识预习卡一、学习目标：1.通过观察实物和动手操作等活动，掌握长方体的特征，形成长方体的概念。 2.经历长方体的认识过程，发展空间观念和空间想象能力。 3.培养探索意...
2022-05-24第一篇：长方体的认识教案长方体的认识精品教案长方体的认识教学过程：一、谈话导入：师：同学们，在我们班里有你最要好的朋友吗?(有)谁愿意把你的朋友的特征介绍出来，让大家猜猜他是谁?(生介绍自已的好朋...
2022-06-23第一篇：长方体的认识实录长方体和正方体的认识课堂实录(一)课堂导入师：同学们，我们一起来回忆一下以前学过什么图形?谁来说说 生：正方形、长方形、三角形等等 生：平面图形、立体图形师：不错，请同学们看...
2022-06-24第一篇：讲课长方体的认识长方体的认识《长方体的认识》说课稿尊敬的各位领导老师：大家好!我是来自柳泉中心小学，我说课的内容是西师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体的认识》。下面我分六部...
2022-07-05第一篇：长方体的认识二范文长方体的认识《长方体的认识》说课稿尊敬的各位领导老师：大家好!我是来自柳泉中心小学，我说课的内容是西师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体的认识》。下面我分六...
2022-06-07第一篇：长方体的认识三范文新苏教版三年级认识长方形和正方形（模版）长方形和正方形的认识教学设计[教学内容]2014年苏教版小学数学三年级上册第36、37页内容，想想做做第1—6题。 [教材简析] 本...
2022-06-07第一篇：长方体的认识新范文长方体的认识预习卡一、学习目标：1.通过观察实物和动手操作等活动，掌握长方体的特征，形成长方体的概念。 2.经历长方体的认识过程，发展空间观念和空间想象能力。 3.培养探索...
2022-06-07第一篇：长方体的认识学案长方体的认识预习卡一、学习目标：1.通过观察实物和动手操作等活动，掌握长方体的特征，形成长方体的概念。 2.经历长方体的认识过程，发展空间观念和空间想象能力。 3.培养探索意...
2022-06-23第一篇：长方体的认识说课长方体和正方体的认识说课稿《长方体和正方体的认识》说课材料一、 说教材我说课的内容是人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体的认识》的第一课时。这一课时是...
2022-06-24第一篇：长方体的认识观课 《10的认识》观课报告总体评价：禹老师在本节课中教材处理得好，通过精心设计教学活动，使枯燥无味的课堂，变得生动、有趣，学生积极参与到学习中去。教学环节衔接过渡自然。练习...
2022-06-24第一篇：长方体的认识教学实录长方体和正方体的认识教学实录长方体和正方体的认识教学目标：1.使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱...
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