#英语教师课堂教学评估探索 搜索结果
课堂教学是现在英语教学的一种主要形式。而教师和学生又是课堂教学活动中两个不可缺少的主角。课堂教学的效果如何, 教师是否达到了教学目的, 学生能力是否得到提高, 是教师和学生关注的问题。针...
2022-09-11随着新课改的实施,英语课堂教学研究得到了广大学者的关注,李异飞在我国外语教学课堂互动研究回顾及发展趋势分析(2014)一文中,分析总结了我国课堂互动研究论文的年代分布情况。研究表明,课堂互动...
2022-12-01航海英语课堂教学探索论文 篇1：提高《航海英语》考证合格率和教学质量的对策探讨 摘要：文章阐述了如何从完善教学大纲和计划、选择合适的教材、优化教学方案、培养正确的学习态度和方法、提高...
2022-04-25随着外语教学的研究不断深入和发展, 阅读己经成为为语言的学习是为了更好的运用, 其中阅读是运用的一大方面。因此如何提高学生的阅读能力是摆在我们教师面前的十分严峻的问题。英语阅读教学实际...
2022-09-10词汇是语言的建筑材料, 它是语言的最小意义单位, 就像砖头是建筑物的最小组成单位一样。离开了词汇, 语言就失去了实际意义。人类思维活动和思想交流首先是依靠词汇进行的。不熟练掌握词汇, 就不...
2022-09-12第一篇：英语教育教学探索论文非英语专业研究生英语折中教学探索[摘要]目前我国非英语专业研究生英语学习现状不容乐观。虽然中外外语教学法林林总总，但是，没有任一个能对外语教学进行完整的概念化和...
2022-05-14对大多数中职生来讲, 要想学生在短时间内, 甚至较长一段时间内做到口若悬河, 突飞猛进, 都是不现实的, 也是不切实际的。面对现实, 如何在如此困窘尴尬的情形下让老师和学生在英语课堂上能够和谐...
2022-09-11大学英语课堂教学模式探索论文 篇1：基于慕课时代的大学英语课堂教学模式探索与研究 摘 要：随着我国高等教育进程化发展与大规模网络在线在世界范围的掀起，慕课课程已成为高等教育优质资源的有益...
2022-04-30作为一名长期在一线教学的英语教师, 根据笔者多年来的教学实践和体会, 认为:抓好初一入门阶段的英语语音教学是刻不容缓, 势在必行的。现结合多年来的教学实践经验谈谈自己的一些观点。小学进入...
2022-09-10针对成人具有一定的理论基础, 丰富的实践经验和较强的理解能力, 以及他们因工作、家庭等原因, 学习时间紧、复习时间少等现状, 对成人英语口语的培训就要求讲授内容必须简练、概况性强, 能够充分...
2022-10-06就目前来看, 高职英语课程教学现状不容忽视。大部分高职学生英语水平普遍偏低, 基础知识不够扎实;活泼好动、控制能力差, 学习过程难以持久。另一方面, 教师在英语课程教学中存在教学方法单一、...
2022-09-111 分级教学的必要性教育部高等教育司司长张尧学在《中国高等教育》2 0 0 2年第8期发表了题为《加强实用性英语教学, 提高大学生英语综合能力》的署名文章, 指出大学英语教学改革的必要性。《大学...
2022-11-14我国的初中生,由于实行义务教育,一般都是按年龄就近入学,通过班级集中教学完成教学任务。虽然很多学生从小学就开始学习英语,但是由于受到多方面的影响,如学习动机、学习方法、智力水平和成长环...
2022-11-30教育部高等教育司 (2000) 57号文件《关于高职高专教育英语课程教学基本要求》中对高职英语教学的目标、教学内容及教学要求等做出了明确规定, 即:高职英语教学应以“培养学生实际运用语言的...
2023-03-07摘要：自20世纪九十年代至今,国内外学者对教师自我效能感的研究主要从教师效能感现状及其影响因素方面进行了探讨。在2017年颁布的以学科核心素养为导向的《国家高中英语课程标准》把课堂活动提升...
2022-11-15高考在继续, 高三学生的复习也在继续, 但是对于这种千篇一律的英语课堂复习模式, 许多老师都有了厌倦感。每天面对那么多张不合格的测试卷, 学生失去信心, 老师失去耐心。于是, 我萌生了改意。一、改变听写检查模式传统的方法是老师读汉语, 学生写英语, 有的老师甚至连单词顺序都不改变, 导致学生作弊的现象比较严重。在我看来...
2024-04-25信息化时代的到来在涌现了许多新兴行业的同时, 对传统的许多领域也造成了强烈的冲击, 不仅商业领域发生了颠覆性对诸多变化, 连教育领域也被敲开了大门。 教育信息化的改革如火如荼, 翻转课堂的...
2022-10-24自主学习能力是学习者自我管理学习、自我承担学习责任的能力,这种能力并不是学习者与生俱来的。特别是在我国,由于受应试教育的误导,受传统教学观念的影响,学生的依赖心理较强,他们已习惯于被动...
2022-09-12第一篇：教师教学评估数据大数据时代，我们如何做教师？大数据(big data)，或称巨量资料，一般的解释是指所涉及的资料量规模巨大到无法通过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为...
2022-07-06第一篇：教师教学效果评估材料教学效果评估材料关于***同志任现职以来教学效果评估材料该同志任现职以来，爱岗敬业，踏实肯干，团结同志，关心学生，能针对性地采取行之有效的教学手段，受到师生和家长的一致...
2022-12-30