#英语听说课翻转课堂 搜索结果
第一篇：英语听说课翻转课堂 初中英语听说课课堂实录Unit 1Can you play the guitar? Section A (1a—1c) Teaching Aims: 1.Knowledge Objects:(1)Function: Students learn how to use the...
2022-09-06摘 要： 传统大学听说课教学模式依然以教师讲授为主，学生学习的主动性和积极性未能得提高，英语听说能力低下。基于Moodle平台的翻转课堂让大学英语听说课更具灵活性、时效性、开放性、交互性，从而有利于学生主动积极地学习，提高学生的英语听说能力。关键词： Moodle平台 翻转课堂 大...
2024-05-17近年来, 随着网络信息技术和多媒体的不断发展, 使得慕课成为了教育行业炙手可热的话题之一。实际上, 已有许多教育学者就慕课资源在教学中的应用展开了一系列研究, 并针对如何利用其进行课堂教学...
2022-09-101研究背景介绍在中职学校的英语课堂中,教师和学生的定位是主动的教授者和被动的学习者,对于学生而言,读写课就是跟着老师按部就班的学习。 基础好的学生会觉得课堂进度慢,效率低,无太多挑战;基础...
2022-09-11艺术类大学生英语基础薄弱, 而传统的“满堂灌”的教学模式更加没法发挥学生英语学习的积极性。如何做到因材施教, 找到适合艺术类大学生英语学习的教学模式, 艺术英语校本课程开发提供...
2022-09-10第一篇：慕课翻转课堂化学可汗学院、翻转课堂、慕课可汗学院、翻转课堂、慕课：掀起教育变革新浪潮当美国佛罗里达大学新生妮科尔•尼西姆被三角几何学困住时，她没有去请教老师或同学，而是在YouTub...
2022-07-10第一篇：翻转课堂课前范文课前.课堂,作业要求doc课前，课堂及作业要求教学目的1、过这次班会活动，使学生了解课前，课堂上以及作业的要求，养成自觉遵守遵守课前，课堂上的纪律，以及如何规范地写好作业2、增...
2022-05-26第一篇：高中物理翻转课堂课例提升高中物理翻转课堂可操作性的探究翻转课堂是当下的一个热门教学词汇，但正如每一个新的教学理念一样，要将美好的概念变成可操作的现实，还需要经过不懈的努力.笔者翻阅...
2022-12-10信息技术特别是网络技术的发展使我们的工作、学习与生活方式发生了巨大的变化, 如何将信息技术与学科整合起来, 是在新时代背景下对教师们提出的新挑战。其中, 微课是翻转课堂教学实施的基础, 它是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式, 具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点...
2024-05-02第一篇：英语听说课论文范文浅析初中英语听说课教学新策略摘 要：新课改背景下初中英语课堂教学需要从优化创新的层面加强重视，在对学生综合素质培养过程中要能抓住重点，以学生核心素养培养为目标，促进...
2022-05-14摘要：教师反馈作为教师课堂话语的重要组成部分,近年来国外学者对此进行了大量的研究。在二十世纪末,中国学者开始研究教师话语。特别是新课程改革后,新课标对学生的英语交际能力和教师的话语质量...
2022-11-15摘 要：听说能力的培养是中学阶段英语教学的重要内容之一。新课标下的初中英语听说课可以结合教学实践，运用“任务型”语言课堂教学理论，借助具体课例，对英语听说课的教学模式、教学过程设计等方面进行探讨，从而选择有效的教学方法，提高英语听说课教学质量。关键词：听说教学；教学设计；教学过程；任务；策略新课标积...
2024-04-26第一篇：优秀翻转课堂微课教学基于微课的翻转课堂教学模式研究[摘要]微课的诞生适应了信息化时代学生对非正式学习的需求，微课是构建翻转课堂的基础支撑，微课质量决定翻转课堂的教学效果。文章分析了...
2023-05-05一、现状分析英语的听、说、读、写四者密切相关, 相互渗透, 且相互促进。听和读是领会和理解别人表达的思想, 是语言内化的过程;说和写是用言语表达观点和思想, 是语言外化的过程。在全国高考英语试题中, 书面表达为25分, 占英语学科总分的16 .7%。因为高考卷中没有考察学生的英语口语表达能力, 因此, 在教学和学习过程...
2024-04-10摘要：翻转课堂作为一种新兴的教学模式, 通过教学流程的翻转, 重新分配了课堂内外的时间, 充分体现学生的主体地位, 为改善传统英语听说教学提供了一条有效的途径。本文以仁爱版英语七年级下Unit6 Topic3 Section A的一节公开课为例, 对翻转课堂在初中英语听说课中的具体应用模式进行探讨和思考, 以期对初中英...
2024-04-11一、颠覆传统教学,设置新式学习流程传统的教学模式,以教师为主体,学生在课堂上更多的时间是在听老师讲授英语知识。但是翻转课堂不同,其注重的是学生在课下时间对知识内容的学习,与传统英语教学模式相比,学习流程发生了很大的改变。教师要改变传统的教学习惯,敢于大胆放手,运用丰富的素材,让学生通过视频或者微课等资源进行英语知识的自...
2024-05-18第一篇：翻转课堂英语教学 浅谈“翻转课堂”教学在观课中，由于一次真实的对话，让笔者看到“翻转课堂”中师生追寻到的幸福和快乐，进而引发了笔者对“翻转课堂”的思考探究。一、...
2022-06-29第一篇：高中英语翻转课堂高中英语翻转课堂研修心得热并热情着，累并快乐着，苦并收获着，这是本次研修给我最深刻的感受。在这次远程研修中，我通过学习课堂教学案例以及阅读研修资料，通过参与在线研讨和交...
2022-07-02阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径, 也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体。在英语科中, 培养学生的英语阅读理解能力尤为重要。相对于学生语言水平的提高以及相关阅读兴趣的激发而言, 如何提高学生的阅读理解能力才是阅读课的最终目标。在课堂教学中我们如何恰当地利用各种不同的方式, 来提高学生的阅读理解能力和英语其他方...
2024-05-061 翻转课堂的概念20世纪90年代, 哈佛大学教授埃里克祖尔提出了同侪教学模式, 在长期的实践过程中逐渐发展成翻转课堂教学模式。所谓翻转课堂, 就是指教师在课堂教学中以多媒体教学手段为学生提供...
2023-02-23