#激活思维兴趣为师 搜索结果
思维和兴趣并不是相对立的两个面, 这两者是可以并存, 相互促进, 相互激发, 并且可以有机结合起来, 产生一加一大于二的效果的。在这里, 我想谈谈自己多年从事小学数学教育工作的经验, 与各位互相...
2023-02-07第一篇：激发思维激活课堂激活学生思维，提高课堂效率诸城市龙都中心校邱家庄子小学于桂梅在实施素质教育的形势下，高密度的知识进入了学生的课堂，像小学阶段近几年在原来的课程不减的情况下，新增加了《...
2022-07-05华东师范大学郑金洲教授曾说:“能够称之为创新教育的教育, 是以学生创新思维的激活为实施手段, 以创新人格的养成为指向的。”实践表明:只有激活已有知识信息、优化信息组合, 让思维在激荡中展开, 才能产生创新性的内容并提高创新思维能力。怎样激活创新思维?在实践中, 我体会到主要的方式有以下几点:1. 问题式激活。问题是思维...
2024-04-10...
2024-05-26第一篇：用兴趣激活历史课堂活用激励评价 激活生命课堂活用激励评价激活生命课堂【内容摘要】：在新课程改革如火如荼的今天，课堂激励评价的作用受到了前所未有的关注，但在我们的课堂上也出现了很多千...
2022-09-05...
2024-06-06吕叔湘先生曾说过, 如果把一种教学方法比作一把钥匙, 那么在各种教学法之上还有一把总钥匙, 它的名字就叫“活”。活是变革的前提, 活是创新的基础。迎着课程改革的春风, 广大教师正在...
2022-09-12如何激发学生的兴趣,使学生的思维在课堂高速运转,成为教学过程愿学、乐学、会学的主体,一直是广大语文教师努力研究的重大课题。下面笔者根据自己的教学实践,从“课前课堂量的设计”这...
2022-09-11英语作为一门语言学科, 发展至今已经成为与世界各国人们进行思想、文化交流的重要窗口。 尤其对于职业院校的学生来说, 不管是高层次的就业还是再深造, 英语都起着不可替代的作用。 然而, 大部分...
2022-09-10思想政治课不仅是培养学生的思想道德素质、也是训练学生思维品质的一门重要课程。然而, 一些在中学担任思想政治品德课教学的教师反映, 他们对当思想政治品德课教师感到苦恼。其原因就在于学生对...
2023-01-19一、问题的提出有位教师在上圆的周长这一课中, 有这样一个教学片断:教师将学生分成四人一个学习小组, 为每组学生准备了不同的一个圆形物体, 让学生分别用转动圆的方法测量出圆形物体的周长, 再...
2023-03-04“学讲计划”是徐州市从2013年进行课堂教学改革所推出的一种新的教学模式。主要让学生通过自学自己学进去、讲出来。“学讲方式”主要分为六个环节:自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小结反思,其中小组讨论是核心环节。我今年担任小学二年级数学教学。二年级学生年龄较小,学习习惯尚处于培养和逐步形成阶段,学生自控能...
2024-05-04一位美术老师给学生展示两幅画, 要求学生们说出他们最喜欢的一幅画。12岁的亨利想了半天还没有答出来。老师便说道:“我们可没有一整天的时间。如果你有脑子的话, 就赶快想出来吧。”...
2022-09-12现代教育心理学认为, 如何培养学生的创造性思维, 首先要培养学生的创造性人格。 这是因为, 创造性不仅受认知因素的影响, 而且还受个性的巨大影响。 比如, 独立性、冲动性、幻想性、自制性、有恒...
2022-09-10通过多年的教育教学实践，我理解到：为师之本在于心。一、以爱心见亲爱是人类社会延续和发展过程中最崇高、最圣洁、最伟大的情感。因为师爱不仅仅是母爱，它更博大、更理智。特别是班主任的师爱具更高的境界，发挥着更大的教育效力，具有广泛的社会性。十几年来，我用师爱与学生建立了高尚的、无私的、美丽的情感。人的一生...
2024-06-07对于教育者来说, “师爱”是一个永恒的话题。近代教育家夏丐尊先生在《爱的教育》序中写道:“教育之没有情感, 没有爱, 如同池塘没有水一样。没有水, 就不成其池塘。没有爱就没有...
2023-02-18徐勇北京师范大学教授、博士生导师，北京市人民政府特约教育督导员，民盟北京市高等教育委员会副主任委员。“做老师最大的快乐和幸福，就是得到学生的认可和肯定。”他是这样认为的，25年来也一直在向这个目标努力。他就是北京师范大学徐勇教授。从“懵懂”到“痴迷”1979年夏天，一纸来自北京的大学录取通知书，在湖...
2024-04-22师者，所以传道授业解惑也。古往今来，教师的身上就背负着太多的责任。如何成为一名好教师是恒古不衰的话题。特别是在日新月异的信息化时代，学生的视野更加广阔，思维更加活跃，知识面更加宽广，这对教师无疑提出了更高的要求。一、为师有爱教师是与学生打交道的职业，要热爱自己的职业，首先就要熱爱学生，没有爱就没有教...
2024-04-29从成为最好的学生开始孔子被后代尊为至圣先师,其实他自己就是最好的学生。一个人只有先做个好学生,将来才有可能成为好老师。孔子十五岁时就没有机会上学了,于是自己四处找老师,到很多地方拜访有名的学者,其中最著名的记录就是问礼于老子。老子当时在周朝担任守藏室之史,也就是国家档案图书馆的负责人,因此老子对古代学问和历史发展,有非...
2024-04-08“铸师魂、强师能”演讲稿学高为师德高为范荣丽丽“学高为师、德高为范。” 四年的师范生活，我只单纯地从这八个字的字面上感受到教师的伟大。毕业后，我成为了一名普通的人民教师。六年来，笔墨春秋，书写了我教书育人的酸甜苦辣；讲台岁月，浸透着我的不懈追求。我把自己的爱与责任，把自己的青春年华都倾注在了教育事业...
2024-05-02