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孔子曰:“知之者不如好知者, 好知者不如乐之者。”学生一旦对所学学科产生兴趣时, 他就可以持久地集中注意力, 保持清晰的感知, 产生愉悦的情绪体验, 激发丰富的想象和积极的思维, 即...
2022-09-22第一篇：激发学生学习数学兴趣激发学生学习数学的兴趣-----蒙文福课堂教学中的素质教育的根本任务，就是落实学生的主体性。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只...
2022-12-22第一篇：激发学生数学学习兴趣激发学生学习数学的兴趣——德江县枫香溪镇八一爱民学校：王安松【摘要】有效的数学学习来源于对数学活动的参与，而参与的程度却与学生学习时产生的情感因素密...
2022-12-22《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性, 向学生提供充分从事数学活动的机会。要激发学生的学习积极性, 首先就...
2022-09-11兴趣是最好的老师。教师只有善于激发学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣, 才能达到获取知识, 培养数学思维能力, 发展智力的目的。兴趣的培养应渗透到每一个教学环节, 贯穿于整个教学过程。这样才...
2022-09-11“知之者不如好知者, 好之者不如乐知者”, 我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。“教育要使人愉快, 要让一切教育带有乐趣”, 现代教育学...
2022-09-11数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论, 并形成广泛应用的一门科学。新课标提出, 义务阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性, 使数学教育面向学生,...
2022-11-22近年来, 由于“普高热”, 职业中学招生质量逐年下降, 中职生初中数学基础较差。面对抽象性、概括性、论证性较强的高中数学, 他们普遍感到学习吃力, 望而生畏, 兴趣不浓, 甚至放弃。数...
2022-09-10“兴趣是最好的老师”。因为兴趣是主动学习的动力, 是思维的动力。教育心理学家皮亚杰说, 所有智力方面的工作都依赖于兴趣。可见兴趣对智力的开发是重中之重。作为对社会了解较少的小...
2023-02-11在课堂教学中如何让学生主动参与到课堂学习之中, 如何充分调动学生学习的积极性, 就要从教学需要出发, 引入、创设或制造与数学教学内容相适应的、学生感兴趣的教学情境或学习氛围, 从而激发学生...
2022-09-10一、近来渝东南山区村镇七年级学生一些值得注意的特点(一) 基础不好。接收的学生大部分来自村校, 他们的基础相对薄弱。而镇上小学成绩好一点的学生向教育资源相对较好的县城及市区转移。(二) 留...
2022-11-041从导课开始,激发兴趣“好的开头是成功的一半”。如果第一节课数学教师给学生的印象非常好,学生会因为喜欢数学老师进而喜欢数学。所以,数学教师应努力上好第一节课,把自己最好的一面...
2022-09-10孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”他早在5000多年前就提出了爱好并有兴趣是学习的最佳途径的观点。美国心理学家布鲁纳认为:“学习的最佳动机,乃是对所学材料本...
2023-02-28随着《新课程标准》的实施, 素质教育的进一步深入, 要在教学中真正做到学生愿意主动的学习知识, 激发学生学习数学的兴趣, 自此变得更加的重要。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”心...
2022-09-10俗话说:“兴趣是最好的老师”。的确, 在教学过程中, 学生的学习兴趣会直接影响到这门课的学习效果。学生如果对这门课感兴趣, 就会花费更多的时间自觉地去学习, 不需要老师强迫, 而且...
2022-10-29曾在一所农村普通高中任教, 由于种种原因来这所学校读书的学生基本上是“三类苗子”的差生, 这些学生基础差, 接受能力差, 进入高中以后, 在一定的时期内难于适应高中知识的学习, 尤其...
2022-09-11“激发五年级学生学习数学的兴趣”的研究方案杨立明本溪县高官镇中心学校2011年11月01日一、问题的提出1、数学，是一门古老的学科，它是所有数理学科的基础。从小学，到初中、高中，数学一直都与我们形影不离，甚至在大学的大部分课程的学习当中，数学也一直是一门不可或缺的知识。英国文艺复兴时期最重要的哲学家...
2024-05-05素质教育要以提高国民素质为根本宗旨, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 倡导尊重学生身心发展特点和教育规律, 使学生生动活泼积极主动地得到发展。但由于种种原因, 学生仍在被动地接受知识, 学习中的主体地位并未得到很好的体现。传统的教育观念、教育模式、单一呆板的教育教学制度, 不能有效地培养学生的创新精神和创新能力...
2024-05-05现在教育强调要充分地尊重学生, 发挥学生在课堂教学中的主体地位。而在学生学习过程中学习兴趣是促使学生积极主动学习的重要条件, 对此我国古代大教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”这充分说明了学习兴趣对于促进学生学习效果的重要意义。中职学生学习基础较为薄弱, 学习数学学科中难免会遇到困难, 因此,...
2024-04-301故事激趣故事对于每一个少年儿童都具有极大的诱惑力:不论家庭情况如何, 每一个孩子在孩提时, 一有闲暇总会缠着爸爸妈妈或爷爷奶奶给讲个故事, 哪怕大人的故事编得破绽百出, 他们也会听得津津有...
2022-09-10