#浅谈礼貌原则在大学英语教学中的运用 搜索结果
1 引言在言语交际活动中, 人们往往会自觉不自觉地遵守礼貌这个原则。新一轮大学英语改革的目标是, 全面培养学生的英语综合应用力, 使学生在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的...
2022-09-10经济体制由计划经济向社会主义市场经济转型以来, 我国生产力水平有了进一步的发展。人民生活水平进一步提高, 但是我国依然处于并将长期处于社会主义初级阶段, 大力发展生产力依然是国家的根本任...
2022-09-11近几年来, 随着信息的传播, 通过教师的探索和努力, 再加上每年职业高中的升学考试, 口语是挑选新生的依据之一, 并且, 从考试的过程中体现大中城市中学生的英语口语能力相比之下比农村的中学生的...
2022-09-30《数学课程标准》也指出:“数学内容的呈现应采用不同的表达方式, 以满足多样化的学习需求。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同, 学生的数学学习活动应当是一个生动活泼...
2022-09-11在教学中实施“合作”学习是改变学生学习的有效途径。这种学习方式是在课堂上学生通过合作从对方获取有用的信息来填补自身在信息、知识和能力等方面存在的不足, 并得到心理上的满足、...
2022-09-10教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则[1]。它贯穿于各项教学活动之中, 在妇产科的教学当中它的正确和灵活运用是提高教学质量的重要保证。我国古...
2022-12-05舞蹈是以有组织、有节奏的人体动作为主要表现手段, 运用节奏、表情、构图、造型等要素创造形象和表现情感的艺术样式, 它既是视觉的, 同时也是听觉的艺术。正是因为如此, 我们在舞蹈教学中灵活运...
2022-09-21由于英语教材的重新改编, 内容的变化, 促使我们改变许多以前的教学方法, 尝试一些新的教学手段。面对这一状况, 在教学实践中, 笔者针对学生的年龄和心理特征以及学生普遍反映英语枯燥难学的问题...
2023-01-23学生作为探究式课堂教学的主人,是根据教师提供的条件,明确探究的目标,思考探究的问题,掌握探究的方法,敞开探究的思路,交流探究的内容,总结探究的结果。由此可知,探究式课堂教学是教师和学生双方...
2023-01-23确立学生的主体地位是课改的根本出发点。 要做到这点,应以“教学做合一”的理论为指导,应唱好“教学做合一”的三部曲,构建学生会学的有效课堂。陶行知先生对“教学做...
2023-01-11众所周知, 初中学生在身心上处在一个发展的特殊阶段, 是从少年时期向青年时期转变的过渡阶段, 因此他们既有少年的稚嫩也有着青年的简单逻辑, 具体表现在视觉上, 容易被色彩鲜艳的图片吸引, 同时...
2022-09-21中小学语文课本中有许多文质兼美、感人至深的名篇。信息技术在语文教学中的应用, 为语文教学注入了新的活力, 为教师传授知识, 学生学好用好知识提供了坚实的技术保障。一、运用信息技术, 激发学...
2022-09-10科学这门学科有着极其丰富多彩的知识。需要信息技术作为认知工具和资源呈现工具。将信息技术应用于教学之中, 不仅使原本单调的知识变得生动有趣, 还能把有关环境、天文、地理等内容制成课件, 在...
2022-10-24新课程改革日渐走向深入, 教育在目的、内容、形式、方法和组织等方面也在经历着急剧嬗变。在此背景下, 课堂教学模式也不断推陈出新, 亮点频频。支架式教学作为建构主义的一种教学模式, 强调以学...
2022-12-13著名教育家皮亚杰曾说过:“思维从动作开始, 断了动作和思维的联系, 思维就不能得到发展。因此, 教师要根据小学生年龄特点和认识规律, 根据教学内容积极创造条件, 让学生操作学具。引导学生...
2022-09-10随着课程的改革, 现代信息技术的高速发展, 人类的教育教学活动越来越受到新的信息技术的影响, 越来越多的现代信息技术涌入到教育教学领域。 多媒体以其图像清晰, 动态感强, 信息量大, 交互灵活...
2022-09-11随着科学技术的日新月异的发展, 课堂辅助教学手段也日渐丰富, 教学辅助手段能够充分调动学生的多种感官参与教学活动, 通过直观的形象, 获得感性知识, 促进学生积极探索、自主学习。实践证明, 科...
2022-11-18发现法也称问题法, 是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“发现学习”理论首先倡导的一种教学方法, 其基本精神是在教学过程中向学生提出一系列精心设计安排的问题或作业, 组织学生独立思...
2022-09-121 语篇分析概述语篇是指实际使用的语言单位, 是一次交际过程中的一系列连续的话段或句子所构成的语言整体。它可以是对话, 也可以是独白, 它包括书面语, 也包括口语。从理解整篇内容入手, 分析句...
2022-09-12所谓情感教学, 是指在教学过程中, 教师从热爱和尊重学生出发, 以积极的情感, 引人入胜的教学语言和手段, 去激发和诱导学生学习的兴趣和情感, 拨动学生的心弦, 振奋学生的精神, 从而形成一种积极...
2022-09-11