#浅谈小学数学应用题的教学策略 搜索结果
在数学教学中,应用题和计算题占主要部分,前者是直接反映出同学们的计算能力,但老师往往会面临很多的问题,这样的问题不容小觑[1]。由于小学生对外界并没有太多的了解,所以在审题方面还是存在一定...
2022-09-10由于培智学生身心发育不健全, 其学习特点远远落后于正常儿童, 培智学生在学习计算教学时效率低且易于遗忘, 影响数学课的后续教学。那么如何解决这些问题, 使培智数学计算教学更有效率更加扎实呢? 现结合自己的教学实践, 对培智数学计算教学的有效策略谈一些粗浅的认识, 力求抛砖引玉, 引起广大同仁的共同探讨。一、因材施教、小...
2024-04-14《义务教育小学数学课程标准》在“解决问题”教学方面明确提出了一个课程目标——“形成解决问题的一些基本策略, 体验解决问题的策略的多样性, 发展实践能力和创新精...
2022-09-11小学数学应用题既是教学中的重点, 也是教学中的难点。有不少的应用题, 文字叙述比较抽象, 数量关系比较复杂, 学生对于一些抽象问题理解起来困难较大。如果教师一味的从字面去分析题意, 用语言来...
2022-11-20课程标准指出:“能结合具体情境进行估算, 并能解释估算过程。”“在解决具体问题的过程中, 能选择合适的估算方法, 养成估算习惯。”因此, 在小学数学教学中, 要切实加强估...
2023-02-19在小学数学中, 应用题教学是既是一个重点又是一个难点内容。长期以来, 虽然教师在教学应用题用时用的时间很多, 学生也费了很大的劲, 但是成绩总不够理想呢?重要的问题在于小学数学应用题的教学方法, 下面结合本人的教学实践谈谈搞好小学数学应用题教学的策略。一、教师要深入领会新课标教材的意图, 重视应用题教学当今有的数学教师...
2024-05-11所谓“参与式学习”, 就是指学习者, 基于自身对于知识的爱好, 以及自身成长中的困惑, 而主动的发起或者参与相关的求知的过程, 并从中不断完善自我, 消除困惑的过程。这就要求教师在设...
2022-09-11在小学数学教育中的创新,则是着重培养学生的创新意识和创新能力。教师要努力发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力充分发挥出来,将学生培养成为创造型人才。为此,笔者结合自己的教学实践谈几...
2023-02-25摘要：在小学数学教育过程中, 应用题的教学成与败会直接关系到小学生思维能力的培养及发展, 因此, 课堂上做到以入为本, 注重入的发展, 让学生主体参与学习, 焕发课堂的生力显得尤其重要。关键词：数学,应用题,教学长期以来, 小学数学无论从教材或从教学来说, 对应用题教学是重视的, 但是也存在不少问题, 主要是偏重内容的...
2024-04-14在众多的学科中, 数学是一门基础性且不可替代的课程, 它是一门来源于生活并服务于生活的学问, 在新课程改革的新形势下, 教师要有序引领学生在学习与探索中, 熟悉数学知识与生活之间的关系, 深刻...
2023-01-22小学生在抽象思维、逻辑思维等方面存在着不平衡,这使得他们数学的学习面临很多困难,整体表现在对数学学习缺乏兴趣、注意力不能集中、学习效果差等方面,那么根据小学生这种特殊学习群体的特点,想...
2022-09-12正确完整地培养解答一道应用题, 一般要经过审题、分析、列式解答和检验这四个步骤。在这四个步骤中, 审题不是可有可无的事情;分析是关键;列式解答是重点;检验可以培养学生认真负责的精神。下面,...
2022-09-10数学是现代文化的重要组成部分, 随着社会的飞速发展, 数学几乎渗透到学生生活的各个方面, 所以它的应用也越来越引起社会的重视。 所谓“学生数学应用能力”是指运用抽象的数学知识,...
2022-09-11一、运用小组合作学习的意义“小组合作学习”模式是近些年来在我国教育领域中兴起的一种新型的教学模式, 将其合理地引入小学数学课堂中, 不仅能够提高学生学习的兴趣, 而且能为学生提供学习的动力和乐趣, 提高教学效率。1. 能够营造更加活跃、精彩的小学数学课堂合作学习的教学, 是利用情境创建, 将学生吸引到...
2024-05-11传统的小学教学过程中, 由于教学方式陈旧, 学生对数学知识兴趣不高, 影响整体的教学质量。 采用多媒体技术, 能够有效地优化教学课堂, 活跃教学氛围, 激发学生对数学学习的兴趣, 培养学生的数学...
2022-09-11一、加强组织教学, 促进教学有效1. 要让学生爱老师, 喜欢上老师教的学科。华东师大教育系党委书记、副教授周彬说:老师的本事不在于老师爱学生, 而在于如何让学生爱你。如何保持良好的师生关系, 让学生爱你呢?我想, 作为老师, 应该尽量多地了解每位学生的相关信息, 在此基础上做到对学生既严格管理, 又关...
2024-04-22交互式电子板是一种新型的教育教学手段,具有集多媒体设备教学与传统黑板教学于一体的功效,不仅能展现趣味性与直观性特点,更能突出教学的间接性和交互性。数学是一门抽象学科,如果能在小学数学课...
2022-10-11随着教育体制改革的不断深入, 数学教学发生了巨大的变化, 现代的数学教学再也不能照本宣科, 而需要教师和学生的“合作交流, ”学生的 “自主探索”、“动手操作&rdquo...
2022-09-11经过大半天的紧张阅卷, 学生们的期末考试成绩终于出来了。看着他们的成绩, 我欣喜若狂, 也为自己平时的努力工作拍手叫好。我一直沉浸于学生们取得优异成绩的喜悦之中。的确, 教书如读书一样, 在...
2022-09-12“社会即学校, 生活即教育, 教学做合一”。教育家陶行知先生的教育理念指出, 有了生活教育就能打破死读书、读死书的现象。同样, 数学来源于现实, 也必须扎根子现实, 并且最终服务于现...
2022-10-07