#浅谈二次函数在高中阶段的应用 搜索结果
在初中教材中, 对二次函数作了较详细的研究, 由于初中学生基础薄弱, 又受其接受能力的限制, 这部份内容的学习多是机械的, 很难从本质上加以理解。进入高中以后, 尤其是高三复习阶段, 要对他们的...
2023-03-01二次函数作为初等数学的重要内容, 在初中教材中已经作了较详细的介绍, 但是由于初中学生解题能力有限, 很难从本质上加以进行理解。进入高中以后, 二次函数的知识基本上贯穿了高中数学的各个知识...
2023-02-04在初中教材中, 对二次函数作了较详细的研究, 由于初中学生基础薄弱, 又受其接受能力的限制, 这部分内容的学习多是机械的, 很难从本质上加以理解。进入高中以后, 尤其是高三复习阶段, 要对他们的基本概念和基本性质 (图像以及单调性、奇偶性、有界性) 灵活应用, 对二次函数还需再深入学习。一、进一步深入理解函数概念初中阶...
2024-05-10随着信息技术的快速发展, 电力系统的各个部分逐渐的实现了微机化, 继电保护系统主要就是由继电保护装置和二次回路构成的统一整体, 其本身成为整个电力系统运行的重要组成部分, 二次保护对于整个...
2022-11-10二次供水指从城市公共供水管道取水后,另行通过加压设施为用户提供生活、生产用水。随着我市建设的发展,我市城区高层建筑和高地集中式居民住宅小区大量出现,城市二次供水设施日益增多,但二次供水...
2022-09-10近来两年, 二甲醚作为新型清洁能源, 以其价格和环保优势, 成为石油替代品。作为一种重要的清洁能源, 二甲醚能够替代柴油和液化气, 用做清洁汽车燃料和民用燃料, 有效减少环境污染。能源专家认为...
2022-09-121 序言近些年来, 在数学高考试题中创设的联系生活实际和生产实际的函数应用问题, 其创意新颖, 设问角度独特, 解题方法灵活, 是考查学生创新意识的好题目, 深受命题者的喜爱, 但大多数学生却面对...
2023-01-19本节课是一节新授课，教材所提供的信息很简单，如果直接得出结论学生也能接受。可学生只能进行简单的模仿应用，为了突出知识的发生过程，不把新授课上成习题课。设计思路如下以便教会学生会思考解决问题。1、首先从同学们熟悉的过山车模型入手，将实际问题转化为数学模型，提出如何刻画函数的变化趋势，引出课题。研究从学...
2024-05-15二次函数是最简单的非线性函数之一，而且有着丰富内涵。在初中阶段，学生由于基础薄弱，又受接受能力的限制，对这部分内容的学习多是机械的，很难从本质上加以理解。进入高中以后，学生还要对二次函数的基本概念和基本性质(图像及单调性、奇偶性、有界性)进行深入学习。一、进一步深入理解函数概念初中阶段已经讲述了函数的定义，进入高中后在...
2024-05-06一、进一步深入理解函数概念高中阶段是在学习集合的基础上又学习了映射, 接着重新学习函数概念, 主要是用映射观点来阐明函数, 这时就可以用学生已经有一定了解的函数, 特别是二次函数为例来加以更深地认识函数的概念。二次函数是从一个集合A (定义域) 到集合B (值域) 上的映射f:A→B, 使得集合B中的元素y=...
2024-05-14问题教学法是一种可以充分调动学生学习积极性, 引导学生主动学习而非被动接受的教学方法, 它具有以往的传统教学方法所难以具备的优点[1]。在适应新形势下的教学工作, 满足更高水平的教学要求,...
2022-09-11摘要：伴随着高科技信息技术的日益更新, 以现代信息技术为应用平台的多媒体教学技术在历史教学中的应用越来越广泛, 地位也越来越重要, 而两者的结合, 进一步促进了历史教学的开展和创新。这其中尤以PPT和班班通在历史教学中的应用最为广泛和高效。关键词：多媒体技术,历史教学,应用作为传统的历史课, 设置真实的历史情境, 使学...
2024-05-24一、数形结合思想及其内涵数形结合是一个数学思想方法,包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面:借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数为目的,比如应...
2022-09-10大家都知道, 课堂教学是学生获取知识和发展能力的主要阵地。在生物学教学中, 应用导学式教学法, 改变了我们的教学模式, 使学生的学习方式由“被动”变为了“主动”, 教师的...
2022-09-10陶行知老先生曾经说过:“先生的责任不在教, 而在教学, 而在教“学生”学。对于一个问题, 不是要先生拿现成的解决方法来传授学生, 乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序, 安排...
2022-09-11所谓情景教学,就是以精心设计的特定社会生活背景为基础,启发引导学生主动思考得出问题答案,从而有效达成教学目标的教学方法及过程。情景教学有利于让学生在生活中体验,在体验中学习,在体验中收...
2022-09-11二次函数f (x) =ax2+bx+c (a≠0) 在闭区间[p, q]上的最值问题是二次函数的重要题型之一, 求解的关键是判断对称轴和区间的位置关系, 其实质是利用函数的单调性。现就对称轴与区间的“定”“动”关系, 分类解析如下:一、定轴定区间例1.已知函数f (x) =2x2+x-3, 求f (x) 在[-1, 2...
2024-05-14教学是教师把知识、技能传授给学生的过程, 同时也是教师与学生共同活动的过程。虽然, 每门课程所采用的教学方法、教学思想和达到的教学目标各有不同, 但是, 经过几年的查阅资料、教学实践探索、...
2022-09-261 函数思想在方程中的应用例1, 方程2-x+x2=3的实数解的个数为____。分析:本题若企图从解方程的角度入手求出方程的根, 显然有困难;因为2-x+x2=3不是常见的一次方程或二次方程;事实上, 题目并不要...
2022-09-10随着全球化进程的深入, 世界各民族在政治、经济、文化、教育以及艺术等领域发生交融, 多元化的概念已逐渐渗透到人们生活的各个领域。在这样的大背景下, 现阶段的高中音乐教学也存在着多元化的趋...
2022-09-11