#浅议新课标下初中数学课堂的提问及评价 搜索结果
爱因斯坦曾说过:“提出一个问题, 比解决一个问题更重要。”能否有效地引导学生探究是教学过程中来完成数学知识学习的重要方法。首先要引导学生发现问题、提出问题, 审视传统的教学,...
2022-09-11随着全球经济一体化的到来, 各国之间的竞争也越来越激烈, 竞争需要不同层次的人才, 尤其需要具有创新意识的人才。学校正是培养人才的地方, 这就要求教师教学时要进行创新意识的培养。而新课标也...
2022-09-112006年秋新课程改革在我省高一年级全面展开, 在两年来的历史教育教学实践中, 我发现一个耐人寻味的问题:很多学生爱看历史课外读物, 却不爱看历史教科书;爱好历史, 但却不爱上历史课。究其原因,...
2022-09-10鼓励式教学在大面积的差生班级英语教学中的应用使我受益匪浅, 我把在探索中的不同做法和心理感受介绍如下:一、我校学生情况和我以前的教学情况(一) 我校学生情况我校是一所普通高完中, 学生的基...
2022-09-11关于课堂有效提问的研究, 我国的起步时间较晚, 90年代的中期, 我国研究者才逐渐关注课堂有效提问, 近年来逐见成效。而今, 新课标背景下, 改革的主阵地在课堂, 高效课堂创造, 多是以问题为导向,...
2022-09-11从某种意义上说, 人之所以接受教育, 就是为了能更加自如地解决现在将来的生活、学习和工作中面临的种种问题。事实上, 每个人都是问题的解决者。人类的文明史, 从火的发明到宇宙飞船上天, 便是一...
2022-09-10【摘 要】 现代信息技术作为小学教学信息的传输渠道，具有大容量、高效率、节省教育投资和激发教学灵感等优点。本文主要探讨了信息技术与小学数学课程整合的有效措施。【关键词】 信息技术；小学数学；整合【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）18-0-01一、前言...
2024-05-21“创新是一个民族的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民总书记关于教育问题谈话中关于人才素质、教育方向的精辟论述。最近几年, 我国的基础教育正在发生着深刻的变化, 人们...
2022-09-10文言文是现代文的基础, 它是传承我国的文化、记载朝代的更迭、见证历史的向前的重要载体, 是新课标对初中语文教学提出的一项“硬性指标”。学好文言文, 有利于培养学生深厚的文化底蕴...
2022-09-10现代课堂强调师生互动和动态生成，教师是课堂的促进者、引导者，怎样促进，怎样引导，就显得尤为重要。提问是教学的一种手段，是实现师生互动的平台;提问是一种交流，是师生传递信息的一种渠道，是引发学生思...
2023-01-08《生物学》是一门自然科学, 在教学中要重视培养学生的科学探究能力、培养学生形成正确的情感态度与价值观念。目前, 受应试教育的影响, 初中《生物学》教学发展严重滞后, 仍将考试成绩作为评判学...
2022-09-11作业设计是教学工作中的基本环节, 也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体。通过作业, 有助于所学知识的巩固和消化, 有助于技能的掌握, 有助于学生综合素质的提高。那么怎样使得数学作业也能...
2023-03-04数学是一门基础学科, 它来源于生活又服务于生活.学生在学这门学科时会遇到许多的定义、公式、定理、图形以及解题技巧和思想方法.学生如何消化基础知识, 掌握解题技巧和获取思想方法, 进而增强分析问题、解决问题的能力, 在“教学”的双边活动中是至关重要的, 这有利于学生由被动接受变为主动探索, 发挥学...
2024-05-06初中数学教师如何按照《数学课程标准》, 树立新的教学理念, 突破过时的传统教法, 取得预期的教学效果呢?1 整体把握新课标的教学能力全日制义务教育数学课程标准表明, 新课标体系已革新了传统课...
2022-09-12第一篇：新课标下数学课堂教学新课标下小学数学课堂教学设计富顺县东湖小学王德贵各位老师：大家好!今天由我来给大家做个交流，交流的题目是《新课标小小学数学课堂教学设计》。因为我是长期教数学的，...
2023-03-26合理恰当、适时的教学评价会使整个教学过程收到良好的教学效果, 也会提高学生的学习效率, 使学生找到正确的学习方向并为之努力。 而语文阅读教学在整个语文教学中都有着举足轻重的位置, 同时,...
2022-09-12创新教育是以培养学生创新能力为主的素质教育, 而创新能力的核心是创新思维。如何在数学教学中培养学生的创新思维呢?在教学实践中, 我做了如下几点尝试:一、强化课堂教学, 培养学生创新思维课堂...
2022-09-12新课标下初中生物课堂教学论文 篇1：新课标下初中生物课堂教学的有效性 【摘要】在以往的课程设置和教学模式中，生物这门学科一直和地理、历史等一样被彻底放在副科位置上，不被重视。无论是老师还...
2022-04-30摘 要：小组合作探究式学习倡导学生的主动参与，是一种积极的学习过程。《义务教育思想品德课程标准（2011版）》特别强调开展小组合作探究式学习，改变传统的讲授课方式，以唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开阔学生的视野，提高学生的学习能力，但在开展小组合作探究式学习的过程中，也出现了一些问题，让教师颇...
2024-04-17农村初中由于当地各小学办学条件、师资力量的差异, 再加上各村自然环境和家庭生活条件的不同, 每年升入初中的小学毕业生, 在数学基础水平, 数学理解能力、运算能力、应用能力等方面差异较大, 使...
2022-09-10