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戴维南定理又叫等效电压源定理，内容是两端有源网络可等效为一个电压源，其电动势等于网络的开路电压，内阻等于从网络两端看、除电源以外网络的电阻．中学物理中有些问题直接用电路中的电源去求解很繁琐，如果运用戴维南定理，就可以简化某些电路的计算．1． 运用戴维南定理求功率的极值例1 如图1所示电路图中，...
2024-04-22在《电工基础》教材中，戴维南定理是分析复杂直流电路的一种重要的方法，特别是在求解电路中某一支路的电流时，它有着相当广泛的应用，非常具有实用价值，恰当地运用好戴维南定理来求解电路，既简便快捷又醒目清楚，可以达到事半功倍的效果。同样戴维南定理在解有关模拟电路题目时同样具有广阔的“市场”。运用它来解题...
2024-04-20戴维南定理是由法国电气工程师戴维南于1883年提出的, 它是《电工技术应用》中十分重要的定理。熟练掌握戴维南定理的解题思路, 对于求解复杂电路中某一支路电流、负载获得最大功率等问题十分有效...
2022-09-10常态课是教师的日常工作，要提高课堂效率，关键在于提高常态课的实效。常态课是没有任何包装的课。这种课虽然比不上那些示范课、公开课，会有明显的缺点，甚至是一节不成功的课。但它原汁原昧、朴实无华，给人一种真实感。正因为它真实，才使我们学会反思。发现缺憾或不足。并进行改进。前段时间笔者听了同校陈老师的一堂常...
2024-05-02国家教育部在2005年颁布了《普通高中数学课程标准 (实验) 》, 今年已经全国全面实施.该标准在必修的基础上增加了选修课程, 选修课程的设置是本次课程改革的亮点, 数学选修部分有四个系列, 其中“球面上的几何”是作为高中数学新课程标准选修系列的一个内容, 是继立体几何后的一次重大延伸.球面几何...
2024-04-07《垂径定理》教学反思“垂径定理”是圆的重要性质之一，也是全章的基础之一，在整章中占有举足轻重的地位是今后研究圆与其他图形位置关系和数量关系的基础，这些知识在日常生活和生产中有广泛的应用，由于垂径定理及其推论反映了圆的重要性质，是证明线段相等、角相等、垂直关系的重要依据，因此，它是整节书的重点，由于垂...
2024-04-23课标指出, 有效的教学活动, 不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践, 自主探究, 合作交流, 应是重要的学习方式。那什么样的教学课是一堂有效的探究课?在课堂教学中应从哪些方面哪些点上指导学生进行探究性学习?指导到什么程度?探究性教学与传统教学形式怎样认识与使用?“摸着石头过河”, 抱着尝试的心态,...
2024-04-10《勾股定理的逆定理》教学反思在这节课的学习，我采用了学生为主体，教师引导的教学方式。首先由教师创设情境，提出问题，让学生回顾思考;然后由学生运用勾股定理的逆定理的知识解决实际问题，使学生自始至终感悟、体验、尝试到了知识的运用过程，品尝着成功后带来的乐趣。例如例题学习：某港口位于东西方向的海岸线上。&...
2024-04-20这次展示课，我上的是八年级数学课《勾股定理的逆定理》，我是根据“五步三查”课堂模式来设计“导学案”和组织教学的。 这次课相对于过去基础上的课堂改革是完全不同的课，其进步之处之一是规范了课堂的结构，明确了课堂模式“五步三查”，操作...
2024-04-29首先，激发了学生学习数学的兴趣。一直以来，数学作为一门主要学科，在各阶段考试中都占有重要的地位，而且数学也是自然科学的基础学科，因此学生学习的好与坏，即直接影响的最终成绩，也对其他理科的学习有一定的影响。目前，人们获得数学知识的场所主要在数学课堂，而在中学大多数课堂教学的模式是“教师讲、学生听”的传...
2024-04-15一、本课题教学的背景我有幸获得开课任务, 上课内容是《勾股定理》第一课时。经历了一次试上, 一次正式上课和两次反思, 这次案例教学活动使我的教学观念受到了极大的冲击。以前我自认为有本科学历, 又有一定的教学能力, 担任初中数学教学应当没有任何问题。《勾股定理》这堂课至少上过五遍, 基本上都是按照书上的方法引导学生去想,...
2024-05-08一、教学内容分析勾股定理是华东师大版教材八年级 (下) 第十九章第二节的内容, 是研究三角形、四边形以及其他多边形的基础, 它揭示的是直角三角形三边的数量关系, 不仅在理论上占有重要的位置, 而且在现实世界中也有着广泛的应用.本节课的教学重点是勾股定理的推导及其应用, 学生通过定理的学习可以在原有的基础上对直角三角形有...
2024-05-15《戴维斯王朝》读后感这本书讲述的是戴维斯家族三代投资人在华尔街的投资故事，从历史的角度展示了这个家族王朝的成功投资理念，其中至关重要的几点，在这里记录下来时时提醒自己不走弯路。复利的威力爱因斯坦说过复利是世界第八大奇迹，戴维斯家族用长达半个世纪的成功投资向我们展示了一个完美的复利奇迹。家族的第一代老...
2024-04-14佚名如果一个中国广告人只知道一个外国广告人的名字，他知道的多半会是大卫·奥格威；同样，如果只知道一本广告经典，那本书多半就是《一个广告人的自白》。奥格威和《一个广告人的自白》在广告业的地位如此崇高，以至于人们常常忽略了这个人作为商界英雄和这本书作为杰出商业读本的另一面。大卫·奥格威(David Og...
2024-05-10探究式教学, 又称发现法、研究法, 它的主要思路为在教师的指导下, 以学生为主体, 让学生自觉地、主动地、独立的探索与思考, 加深对所学知识的理解和认识, 从而更好地学习解决问题的方法与步骤, 发现各事物之间的内外部的联系, 从中找出发展规律, 形成自己的解决问题的思路, 并以此为基础, 提高自己的创新能力. 本文主要...
2024-05-04第一篇：一上江南教学设计海口海之南外国语实验学校 小学一年级数学教学心得体会小学数学一年教学工作反思从上学期开学到现在，我从事小学数学教学满一年了，在不断的摸索、学习中，我发现自己已经逐渐...
2022-07-25第一篇：望江南教案教学设计《望江南》教案《望江南》授课者：夏忠南 时间：10月31日 总计课时40课时教学目标1.结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容。 2.把握作者的感情。 3.品味诗歌...
2022-08-28一节正余弦定理课的教学反思朱梦独我对教学所持的观念是：数学学习的主要目的是：“在掌握知识的同时，领悟由其内容反映出来的数学思想和方法，要在思维能力、与价值观等多方面得到进步和发展。数学学习的有效方式是“主动、探究、合作。”现代教育应是开放性教育，师生互动的教育，探索发现的教育，充满活力的教育。可是这...
2024-04-25一、教学目标1. 知识与技能 ( 1) 能利用组合数的方法证明二项式定理; (2) 理解并掌握二项式定理, 并能简单应用.2. 过程与方法通过学生参与和探究二项式定理的形成过程, 培养学生观察、分析、概括的能力以及化归意识与知识迁移能力, 体会从简单到复杂的思维方式, 并形成从特殊到...
2024-05-02在现代快速发展的社会中,无论是在网络上还是现实生活中,对话已经越来越成为人们之间的交流方式,和过去以往的交流和沟通意义完全不同。对话在人们生活中必不可少,由于其重要性,不少学者倾心研究...
2022-11-12