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惠山泥人民间艺术论文 篇1：塑型悟美：以惠山泥人培育传统文化素养 【摘 要】 惠山泥人“彩塑”民间工艺走进课堂的目的是让学生“塑型悟美”，传承无锡本土非遗文化，延续无锡民间美术的精神文化，以...
2022-04-19摘要：近年来,随着现代工业化的进一步发展,人们渐渐厌倦千篇一律的机械制品,转而对粗衣麻布、陶器竹篮等返璞归真的物品情有独钟,张道一先生称这种现象为“人类文化上的一种‘反刍’现象”。在这种...
2022-11-15惠山泥人论文题目 篇1：1、为文字插上想象的翅膀2、基于无锡山水资源特色的纪念品设计初探3、浅议中国民间美术传承方式的变化及影响4、“双高”建设中的应用技术导向教学改革探索5、惠山泥人 左手...
2022-05-03民间美术泥人论文题目 篇1：1、探析民间美术在小学美术教学中的应用 2、中国民间美术色彩的美学特征3、无锡惠山泥人品牌文化的战略研究4、传统民间玩具在美育中的价值开发 5、根植乡土的民生显...
2022-05-07题惠山,题惠山李郢,题惠山的意思,题惠山赏析 -诗词大全题惠山作者：李郢朝代：唐体裁：七绝 乳洞阴阴碧涧连，杉松六月冷无蝉。黄昏飞尽白蝙蝠，茶火数星山寂然。...
2024-04-15游惠山古镇作文阳春三月，春暖花开，周末，妈妈带我出去走走，感受一下大自然春天的气息。大约经过了四十分钟的车程吧，我们就来到了惠山古镇。从古华山路的入口进入古镇，一眼望去，我惊呆了：这里全是古代的建筑物，雄伟的牌楼，古老的墙砖，一下子把我带到了古代。我们继续向前走，一股浓浓的咖啡味扑鼻而来，我深深地吸...
2024-04-25第一篇：最新惠山古镇导游词丽江古镇导游词导语：我们都知道丽江古镇是非常著名的旅游景点，很多人都向往去丽江古镇旅游。那导游词到底应该怎么写呢?下面是小编为你整理的丽江古镇导游词范文，希望对你...
2022-09-16中国传统幌子是古代店铺用来招揽顾客的形象性的行业标记, 具有招揽顾客、装饰店铺、广告宣传等功能, 是传统社会大众喜闻乐见的文化符号。上个世纪以来, 由于种种历史原因, 招幌淡出人们的视野。而其作为中国传统的商业文化符号, 近年随着国内各地民俗文化历史街区的重建, 传统招幌醒目, 表意明确, 有利于商业宣传、招徕顾客、引...
2024-04-13游惠山古镇作文500字放假前，何老师给我和陈可伊布置了一个任务，让我们在寒假里组织一次雏鹰小 队活动。这可让我们这两个从来没组织过集体活动的三年级小学生犯了难，怎样才能既让活动有意义，又能让同学们感兴趣呢？听爸爸说，修复了很久的惠山古镇已 经全面开放了，这可是无锡市政府为推进“两个率先&...
2024-05-02《泥人张》教案设计学情分析文章这东西是很内向的，一篇好文章放在面前，并不象一盘好菜端上来，可以色香味俱全，立即勾起学生的食欲。总要慢慢去读才能产生兴趣。冯骥才的《俗世奇人》，却产生了类似见到一盘美味佳肴那样的感觉，好像能够望见色、闻见香、尝到味。文字简单，阅读起来毫不费力，却又生动有趣，很能吸引学生...
2024-04-29星期天的早上，阳光明媚，碧空如洗。小明、小红和小丽一起去院子里捏泥人。院子里的架子上爬满了葡萄藤，上面挂着一串串水晶般的紫葡萄让人垂涎欲滴。他们准备了一些陶土、一块木板、一个水桶、一支水粉笔和一盒颜料。小明自告奋勇地说：“我来和陶泥。”小丽不甘示弱地说：“我来捏泥...
2024-04-09杉杉和松松是同岁的堂兄弟，两人同在一所大院里长大，同在一个班级读书。可是杉杉数学好，每次考试几乎都是满分；松松作文强，几乎篇篇都得“优”。当有人问起杉杉和松松学习成绩的时候，他们的爸爸、妈妈总是说：“一个半斤，一个五两，不懂要到啥时候，才是一斤哩。”他俩听了这话，各自都在心里暗暗努力，想把学习成绩快...
2024-04-23①手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。②泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种...
2024-04-17今天，我用红土做泥人了，我先把红土准备好，再准备一个盆，还有材料……。准备好以后，我再给盆里接一点水，把红土倒入盆中搅一下，然后我抓起一点泥巴，捏成圆柱体，下面再做一支脚，一条腿就完成了，接着再做一条同样的腿和脚，然后把它们放在一边，然后做头和身体，头非常好做，我先抓一些泥巴，然后，揉成一个球体，把...
2024-04-18摘要：泥塑是中国古老的民间艺术形式，天津泥人张又是中国古代民间艺术中的佼佼者。自清代道光年间由民间艺人张明山创始以来，历经180多年的发展，一直深得百姓的厚爱。泥塑这种独特的手工艺术形式，在其发展历程中不仅融入了民间艺人的文化理念和意识形态，同时也承载了中华民族的精神品质和思维方式。当今，立体的泥人...
2024-05-04学校学生管理工作，关系到学校教育教学秩序和生活秩序的正常运行，影响到学生德智体美的全面发展。因此，如何适应新形势、解决新问题、促进学生健康成长，是摆在各中等专业学校面前的一个重要问题。一、中等专业学校的学生特点1．学生的综合素质偏低大部分中专生对什么是正确的世界观、人生观、价值观概念模糊，他们对如何实...
2024-04-22惠山区十年课改经验考察汇报一、考察目的3月20日至22日，我们芮城县范春玉副局长等四人随运城市教育局教研室主任常虎温、市教研室下属各区（县）教育局分管领导及部分中小学校长共40人组成的教育考察团来到无锡惠山区考察交流。主要学习惠山区在教学管理、课程开发、课堂教学改革方面的宝贵经验。二、考察情况概述2...
2024-05-14《泥人张》课文的说课稿一、说教材冯骥才的《泥人张》编排在八年级语文教材下册第四单元，是一篇小说。《课程标准》指出了：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，...
2024-04-151案例描述这堂课的设计大致是这样:老师首先让孩子们欣赏泥人作品的图片, 以此导入课文学习。 接着PPT上的出示:“我从看到了一个的泥人张”, 老师要求孩子们仔细阅读课文, 并结合课文完成上面的填空。十多分钟之后, 孩子们纷纷开始回答:“我从泥人张捏了一个活灵活现的海张五, 看到了一个技术高超的泥人张’”, “我从泥人张...
2024-04-241 惠山泥人的概况惠山泥人以产地无锡惠山而得名,其作为中国乡土文化艺术的重要组成部分,历史悠久、独具特色,艺术价值与社会价值非常之大,是旅游者收藏与馈赠亲友的佳品,而且随着无锡旅游业的发展,惠山泥人已经远销东南亚、日本等地。据记载:惠山泥人始于明代,至今已有四百多年历史,以其造型简练夸张且富地方气息而闻名。郭沫若先生赞...
2024-05-05