题惠山,题惠山李郢,题惠山的意思,题惠山赏析

题惠山,题惠山李郢,题惠山的意思,题惠山赏析（精选12篇）

篇1：题惠山,题惠山李郢,题惠山的意思,题惠山赏析

题惠山,题惠山李郢,题惠山的意思,题惠山赏析 -诗词大全

题惠山

 

作者：李郢  朝代：唐  体裁：七绝   乳洞阴阴碧涧连，杉松六月冷无蝉。

黄昏飞尽白蝙蝠，茶火数星山寂然。

篇2：题惠山,题惠山李郢,题惠山的意思,题惠山赏析

题惠山园八景 寻诗径

作者：乾隆  朝代：魏晋  体裁：五律   岩壑有奇趣，烟云无尽藏。

石栏遮曲径，春水漾方塘。

新会忽于此，幽寻每异常。

自然成迥句，底用锦为囊？

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篇3：题惠山,题惠山李郢,题惠山的意思,题惠山赏析

游惠山（并叙）

作者：苏轼  朝代： 余昔为钱塘y，往来无锡未尝不至惠山。

即去五年，复为湖州，与高邮秦太虚、杭僧参寥同至，览唐处士王武陵、窦群、朱宿所赋诗，爱其语清简，萧然有出尘之姿，追用其韵，各赋三首。

梦里五年过，觉来双鬓苍。

还将尘土足，一步漪澜堂。

俯窥松桂影，仰见鸿鹤翔。

炯然肝肺间，已作冰玉光。

虚明中有色，清净自生香。

还臼浪兹ィ永与世俗忘。

薄云不遮山，疏雨不湿人。

萧萧松径滑，策策芒鞋新。

嘉我二三子，皎然无缁磷。

胜游岂殊昔，清句仍绝尘。

吊古泣旧史，疾谗歌小F。

哀哉扶风子，难与巢许邻。

（谓窦群。

）敲火发山泉，烹茶避林樾。

明窗倾紫盏，色味两奇绝。

吾生眠食耳，一饱万想灭。

颇笑玉川子，饥弄三百月。

岂如山中人，睡起山花发。

篇4：题惠山,题惠山李郢,题惠山的意思,题惠山赏析

题张宗苍惠山图

作者：乾隆  朝代：清 每值南巡春仲月，轻舟必先溯梁溪。

无端一展石渠卷，陡忆群瞻跸路蹊。

过去江乡已渺渺，看来春霭尚凄凄。

宗苍那往惠山在，一例如同古画题。

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篇5：雨中的惠山

雨中的惠山

无锡盛岸实验小学 六（1）班 张怡雯

我们的学校临近无锡的惠山，惠山的景色很美，登上学校的楼台，惠山山脉尽收眼底，因此，楼台观山成为我们学校的十大景观之一。

晴天，我们眺望惠山的景色，乳白色的`云纱绕着惠山轻轻飘荡，仿佛在婆娑起舞，婀娜多姿，美丽动人。即使在雨中观赏它，雾一般的飨赣甏犹於降，给惠山增添了神秘的色彩，竟也十分迷人。在飘渺的雨雾中间，隐藏着古朴的寺庙，宛如蓬莱仙境。

雨渐渐地大了，惠山上下的景物浑然一体，惟有那耸立在三茅峰顶的电视塔，危岸高大，直指苍穹，像是要刺破这巨大的天幕，让天河之水倾泻下来，哺育地上千千万万的生灵。不久，雨停了，水气也渐渐地消退，电视塔和周围的建筑显露出来，景物变得清晰了许多，山上树木葱茏，一片苍翠欲滴的浓绿。

雨后的惠山分外妖娆，令人赏心悦目，心旷神怡，即使有烦恼也会随之烟消云散。

篇6：游惠山古镇作文

阳春三月，春暖花开，周末，妈妈带我出去走走，感受一下大自然春天的气息。

大约经过了四十分钟的车程吧，我们就来到了惠山古镇。从古华山路的入口进入古镇，一眼望去，我惊呆了：这里全是古代的建筑物，雄伟的牌楼，古老的墙砖，一下子把我带到了古代。

我们继续向前走，一股浓浓的咖啡味扑鼻而来，我深深地吸了口气，心情就更舒畅了。我们进入这间咖啡屋，感觉这里好像是个世外桃源。一条清澈见底的小河把整个咖啡屋隔成两部分。一边被屋檐遮住了的灿烂阳光，在炎炎的夏日，迎着清风，品着咖啡，似乎来到了世外桃源；另一边正好是阳光直射的地方，在暖暖的午后，躺在藤椅里，晒晒太阳，品品咖啡，也是一件很惬意的.事。

出了咖啡屋，我们又去了一个很有个性的饰品店，刚踏进门，就感觉眼前一亮，我情不自禁地赞叹：“哇，好漂亮啊!”店里的商品虽然都是日常用品，却做的古色古香，极有韵味。

之后我们又逛了乐器店、惠山泥人店、茶馆、书店还有很多说不上来的店。

这里也不愧是一条历史文化古街，有“百家姓”、“百善孝为先”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等名句。还有很多令人垂涎欲滴的美食：糖芋头、酸辣汤、小笼包、惠山油酥

篇7：惠山法院小结

2011年11月30日星期三下午，无锡城市职业技术学院电子信息工程系辅导员及本系40名学员受邀前往无锡市惠山区人民法院进行法律知识普及并参与一场刑事案件的陪审。

活动一开始，我系40名学员青年共同在法院中安静等待。看着法院的“勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗”标语，感受着法院的神圣和严肃。

其后，在解说员引导下，我系学员依次参观了无锡市惠山区人民法院的信访大厅、法官文化长廊、审判法庭等办公或审判场所，解说员全面介绍了人民法院工作职责、组织机构、办案流程、法院物质建设和信息化建设等情况，安排师生们观看信息化的办案流程演示，让师生走上审判台感受法律的庄严和神圣，从全方位的视角向广大师生展示了无锡惠山人民法院近年来紧紧围绕中心工作“为大局服务，为人民司法”取得的累累硕果。

随后，我们进入少年审判法庭共同陪审一起发人深思、让人痛心的抢劫并殴打致人死亡的未成年人刑事案件。案犯犯案时仅16岁，仅因迷恋上网却无经济来源，导致与另外几名案犯共同策划并实施了一次让他们痛苦终身抢劫事件。最终，在法官肃穆的宣判声中，案犯背叛15年有期徒刑。同学们无不惋惜，并以此为警戒、为明钟，严于律己，修身修性，提高自我素质，丰满自我内心。作为当代大学生的我们该学会选择正确的价值观，真正能激励你奋发向上的是：确立一个既宏伟又具体的远大目标。许多人惊奇发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小，而且太模糊，使自己失去主动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。不断寻求挑战，体内就会发生奇妙的变化，从而获得新的动力和力量。但是，不要总想在自身之外寻开心。令你开心的事不在别处，就在你身上。因此，找出自身的情绪高涨期用来不断激励自己。

创造自我，如绘一幅巨幅画一样，不要怕精工细笔。如果把自己当作一幅正在创作中的杰作，你就会乐于从细微处作改变。一件小事做得与众不同，也会令你兴奋不已。总之，无论你有多么小的变化，点点都于你很重要。

篇8：爬惠山日记作文

今天万里无云，爸爸、妈妈决定带我去爬惠山。

我们到达之后，吃了点儿食物，后就去爬山。过了桥后，一座座山就从我的眼睛中浮现出来了，还有那片一碧如洗的天空，再加上那一条清澈见底的小河，就犹如一幅优美的山水画。我们一步又一步的走上了石泥阶梯，一步又一步，一步又一步......忽然，平稳的石泥路变成了很陡的山路 ，要把腿抬的很高。接着我们又是一路走向山顶，这时，我看了看下面，哇!：已经看不到地面了，都是树林!树林中的树像一朵朵绿色的.云，从大地上升起。就当这时，山顶到达了!虽然我很累了，但是我一刻都没有停，这时，我的前面有一个人，我立刻刹住，就差点儿摔了个跤。爸爸说：“只要用八字步走，就不会刹不住了。”听了爸爸的话后，我就飞快的用八字步走了起来，这不，我们马上就下了山，回家了。

篇9：爬惠山作文

站在山脚下，我抬头望着惠山，它披着一件“绿衣裳”，上面镶嵌着一颗颗橘黄、朱红的宝石。山上的石阶铺满了金黄的落叶，在晨光下闪烁。我拍拍胸脯说：“这山看起来也不是很高嘛，爬到山顶应该不在话下!”妈妈笑笑：“先别夸口，三茅峰上见分晓!”

话音未落，我已跳上了登山古道。我灵活得像只猴子，上蹿下跳，不一会儿就把妈妈抛开老远了。天气越来越热，我奋力往上爬。刚过头茅峰，我便累得满头大汗，喉咙干涩，更没预料到的是，我的双腿不知为何，好似灌了铅，有千斤重，每前进一步都很艰难。我低头看脚下的石阶，顿时觉得陡峭无比。妈妈好像看透了我畏难的情绪，鼓励我道：“小顾同学，再坚持一下，马上就到山顶了!”我想：“对呀，到了山顶，可以看到美丽的风景呢!我一定要爬山去看看那些绚丽的宝石都是些什么!”我暗下决心，调整下呼吸，鼓足力气抬起腿往上爬。半个小时过去了，我汗流浃背。终于，放眼望去，山顶近在眼前，我不顾满身疲惫，奔向大自然的怀抱。

篇10：爬惠山作文

我在山脚上抬头往上看，觉得惠山一点都不高，应该很容易就爬到山顶了。我信心满满地对妈妈说：“我肯定半个小时就能到山顶。”妈妈笑着点点头：“很自信啊，那就看你的了。”我们拾阶而上，走得很轻松。周末来爬山的人挺多的，我看到有几个人拿着登山杖，在相互鼓劲。我不解地问妈妈：“爬这么矮的山，他们用得着这样吗?”“你到上面就知道了。”妈妈回答。我们继续往上走，我一直跑在前面。妈妈笑眯眯地说：“要保存体力哦!”

走了大概十分钟，我感到有一些累了，又觉得有点热。我脱下外套，让妈妈帮忙拿着，自己轻装上阵。继续往前又走了几十级台阶，我觉得更热了，大滴大滴地汗珠顺着我的脸留下来。妈妈说：“看，我们家有个小关公啦!”这时，我感到心“扑通扑通”跳得好快，嗓子都要冒烟了。我停下脚步，一口气喝了半瓶水，这才缓过神来。我有了下山地念头，可是转念一想：如果现在下山，肯定会被妈妈笑话的。而且已经爬了这么久，不上山顶看看，之前不就白爬了吗?我在心里给自己暗暗打气。休息了几分钟后，我们又往上爬了。这时，我走的速度比之前慢多了。才走了一小段，我就觉得气喘吁吁了。我的腿也像灌了铅似的，仿佛有千斤重。一抬头，我旁边的树上挂着一块手写的牌子：“离山顶还有一百八山阶，加油啊!”原来胜利在望了。我一步一步向上挪，终于爬完了台阶，成功登顶。站在山顶往下看去，高楼大厦都比我矮，路上的汽车就像我的玩具汽车那么大。

篇11：惠山古镇导游词

作为一名乐于助人的导游，时常需要编写导游词，导游词是讲解当地的基本情况，介绍风土人情的文章。优秀的导游词都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的惠山古镇导游词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

各位朋友：

大家好啊！

欢迎大家来到人杰地灵、山水俱佳的太湖明珠——无锡。今天我们要游览的是无锡一个别具特色的景区——惠山古镇。这里有着我们之前所不知道的历史和神话，也有着“无锡露天博物馆”的美称，更有着众多的祠堂牌坊。

惠山古镇历史悠久，古迹众多，文化底蕴丰厚，号称无锡历史文化的露天博物馆。上自新石器时代，下至近现代，文化遗存及历史性建筑比比皆是，并有国家、省级和市级文物保护单位25处。惠山古镇已发现ll8处历代祠堂建筑和重要遗迹，汇集了自唐代至民国时期的80个姓氏，180个历史名人。其数量之多、密度之高、类别之全、风貌之古朴，为国内所罕见。引起社会各界的.极大关注和参与兴趣感，今后是探胜访迹、寻根文化体验互动、凭吊先贤道德哲理、了解中华民族传统文化丰富内涵之源。

请大家跟着我走，古街两边的仿古建筑都是在原有的基础上修复而成的，我们现在要去参观的是几个比较有特色的建筑。

首先，我们在这面墙上看到一句很有名的诗句“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”，这就是我们无锡唐代著名诗人李绅的《悯农》诗当中的名句。他与元稹、白居易交游甚密，他一生最闪光的部分在于诗歌，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。无锡惠山的二泉书院就是当年李绅读书的地方，现今已经修复了。

现在我们看到的是张中丞庙，它供奉的是在雎阳保卫战中牺牲的张巡，无锡人又把他叫做“张大老爷”。主要祀奉唐御史中丞张巡（709—757年），配祀睢阳太守许远（709—757年）。“安史之乱”时，进士出身的真源令张巡，起兵雍丘（今河南商丘），协同太许远率军御敌，与围城的安禄山、尹子奇部激战数月，在内无粮草、外无援军的情况下，城陷，壮烈殉国。许远被执送洛阳，不屈遇害。唐宋八大家之一的韩愈有《张巡传》记其事。由于张巡等血战睢阳，阻遏贼势南犯江淮，为郭子仪、李光弼部收复失地，争取到战略时机，故江南一带，多有纪念张巡的祠庙建筑。古人有联赞张、许：“国士无双双国士，忠臣不贰贰忠臣。”堪称妙对。对面墙上还有清同治年间的巨匾所制的“精忠贯日”四个大字，以表彰张巡、许远的精忠报国之心。

走过王家桥右拐，穿过码头就到了李公祠啦！门前站立两头石狮威猛高大，是其他祠堂没有的。石柱上刻着“致爱致悫[que]，思虑不讳。尽物尽志，春秋匪懈”。意思说忠心不悔，尽所能事，四季不敢懈怠。不知何故门联装反了。据说是从安徽民居拆来的。李公祠说的是李鸿章弟弟李鹤章，因围剿太平天国在无锡建功，后因兄弟两功大位高，为避嫌，功成身退。特在建功处建祠。

李公祠在1929年改建成惠山园，1950年拆园改建成学校。2008年重建李公祠按徽派建筑修复。祠堂以天井为中心，木结构，砖雕木雕彩绘相配尽显富丽堂皇。天井两侧布置这李鸿章生平及无锡同太平天国战事。正堂两边摆放这清军和太平军的武器及战袍，天井正中架着两门大炮，小的为太平天国制，大的为很有名气红衣大炮。屋梁上的木雕非常精美，好像是八仙人物。莲花，灵芝尽显富贵吉祥。

前祠堂后花园是徽派建筑典型布局。李公祠后花园水体占三成，仰视可见锡山龙光塔，俯视塔影龙光可鉴，四周亭台楼阁、湖山水色、船舫、水曲桥一应俱全。靠着栏杆投些鱼食，引来无数红鱼，唠唠嗑，数说国家大事，或曰市井人生，还有无尽惆怅。也许思前想后塘面可鉴，人生就是一场梦，不以功高自居，功成身退，多伟大的牺牲，多伟大的胸襟。

篇12：中班美术惠山泥塑教案

认知目标：知道房子的结构，了解制作房子的步骤。

情感目标：喜欢做手工，体验玩泥巴，用泥巴做泥塑的乐趣。

技能目标：学会利用团、搓、压等方式，制作房子。发展幼儿的动手能力。

培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

重点难点

重点：知道房子的结构，了解制作房子的步骤。

难点：喜欢做手工，学会利用团、搓、压等方式，制作房子

活动准备

陶土、围裙、木头房子、砖房子、草房子、铁房子，制作泥塑的工具

活动过程

一、导入(手指游戏)

小朋友们，你们好!欢迎来到轩轩老师的泥塑课堂。上课之前我们先做一个手指谣，活动一下我们的小手指吧。

师：五只小猪做游戏，排成一排小队伍，走的急又齐，屁股顶屁股，咚咚咚，咚咚咚好像敲小鼓。咚咚咚咚咚我们来看一下谁的小鼓敲得最响。

师：哇,小朋友的小鼓都敲得好响啊!

嘘!小朋友们你们听，刚才我跟我们一起做手指谣的小猪好像有困难需要我们的帮助，我们一起听听他有什么问题吧!

二、过程

1、引导幼儿观看不同材料制作的房子，激发幼儿的想象力，还可以用什么制作房子。

(教师出示小猪手偶)

小猪：小朋友们，你们好，你知道我是谁吗，哈哈，我就是小猪呼噜，没错就是睡觉打呼噜的呼噜，。我现在遇到了一个难题，请小朋友们快帮帮我吧。上个星期,猪妈妈要求我们五兄妹每人都要给自己盖一座新房子，但是不能盖一样的房子,我应该该省么样的房子阿?

(教师拿出不同的房子，分别给幼儿展示)

猪大哥，盖了一座砖头房子，猪二姐盖了一座木头房子，猪三哥盖的是草房子。猪四妹盖了一座铁房子。他们盖的房子不一样，我现在已经想不出来，还可以用什么材料来盖房子了，请小朋友们快帮帮我吧。

(教师出示不同的房子教具时，先请幼儿用看一看，摸一摸，敲一敲的方式观察房子，并说房子的外貌和制作材料。)

师：小朋友们，我们已经看到了小猪呼噜的哥哥姐姐们做的房子，有木头房子、砖房子、草房子、还有铁房子，那你能帮助小弟想想还有什么材料可以做房子吗?

幼：可以用废旧的纸箱子做房子，树叶，泥土······

(教师引导幼儿大胆想象，畅所欲言)

师小结：小朋友想出来的办法可真多，可以用树叶做房子，用泥土做房子，可以用废旧的纸箱子，饮料瓶做省钱又环保的房子。今天，老师为小朋友们准备了泥土，我们就一起为小猪呼噜做一个好看结实的泥土房子吧!

2、引导幼儿了解房子的结构，以及搭建房子的步骤

(1)教师出示做好的蘑菇房子，观察房子的结构

房子的结构：房顶、房子的身体(墙)、房子的底(地面)

(2)教师引导幼儿感知制作房子的步骤

由下到上：房子的底~房子的身体(墙)~房顶

3、利用团、搓、压等方式，制作房子

(教师讲解示范，现场制作蘑菇房子，激发幼儿的想象力，指导幼儿制作自己喜欢的房子)

(1)取一小泥巴，团、挫成圆球，用小棒擀压成圆形，当房底

(2)取一块较大的泥巴，揉搓成圆柱放在房底上做房子的身体。

(3)用工具指导在房子的身体上画出窗户和门

(4)取一块泥巴，团、挫成圆球，在圆球的底部掏一个洞，制作成窝头的形状，用工具画上好看的花纹。房顶就做好啦!

4、教师巡回指导幼儿做房子。

三、活动结束

请做好房子的“建筑师”跟小朋友一起分享，说说自己的房子的特点。

四、活动延伸

小朋友们咱们把房子放到美工区，请小猪呼噜来参观一下吧，他一定会高兴的不得了!

活动总结