#小学阅读教学策略初探 搜索结果
一、阅读教学阅读教学的主要机制就是教师启发、引导、帮助学生把新知识纳入或同化到原有的认知结构中, 重建新的认知结构, 达成对外界客体新知识的顺应, 更快更好地修正、丰富学生的语感图式, 在...
2022-09-10初中语文学科正处于被动、尴尬的处境。学生从小学升入初中后, 对语文学科的重视程度大大减弱, 一方面是由于初中学科科目增多, 减轻了语文的比重;另一方面, 学生“语文学科得高分难, 学不学...
2022-09-11“指向写作”的阅读教学,是将语文课堂里学生看作专业的阅读者,而不是普通的阅读者。专业的阅读者除了关注内容外,还会关注内容是怎么呈现出来的。笔者认为“指向写作” 的阅...
2022-09-10语文是一门综合性很强的学科,阅读教学在语文教学中有着极为重要的地位,因此,培养小学生的语文阅读能力,是语文教学的重要任务之一,也是一项长期而艰苦的工作。因此,应注意培养学生阅读兴趣,养成...
2023-02-18在初中英语阅读教学中, 如何进行整体语篇阅读教学呢?如何培养学生的综合语言运用能力呢?笔者结合自己的教学实践从以下几方面进行探讨。一、语篇的定义语篇指的是实际使用的语言单位, 是一次交际...
2022-09-11通过课外阅读活动, 使学生了解更多的英语国家社会、文化等多方面的知识, 也为他们自主学习和探究学习提供了有力的保障, 为课堂教学注入了新活力。此外, 开展英语课外阅读活动, 提高了学生的阅读...
2022-09-11阅读是语文教学活动中必不可少、至关紧要的环节, 阅读开展得好与否, 笔者认为直接关系到整个教学的成功与否;因此, 如何开展好阅读教学, 这就需要教师在教学前进行精心的设计。那么我们应如何设...
2023-02-10在小学语文教学中, 阅读教学非常重小要, 阅读教学的好坏将直接影响着学生语文水平的高低。所以, 教师要把握好小学语文学语阅读教学这一关实提高学生的阅读, 理解能力和语文水平采取科学合理的教...
2022-12-15叶圣陶先生说过:“阅读是吸收, 写作是倾吐。 ”崔峦先生也曾说过:“在我们的语文教学中, 一方面要加强阅读教学, 另一方面要加强写作联系, 做到读写渗透, 读写结合。 ”在教...
2022-10-21创作画对于小学美术课堂尤为关键, 能够培养小学生的思维能力。 当前执行的美术新课标中, 小学美术创作画十分具有开发的潜能。 如何正确引导学生进行创作, 培养思维能力, 成为当前小学美术教学尤...
2022-09-11兴趣是学习的源动力,激发学生学习兴趣可以有效提高教学效率。长期以来,我国的基础教育注重应试教育,其特点是:忽视学生的兴趣爱好、心理需求与全面发展,用“灌输”的办法来实现教育目...
2022-10-06一、引言义务教育数学新课程标准指出,数学素养是每一个公民必须拥有的基本素养,数学教育不仅要让学生掌握现代社会所需要的数学知识与技能,也要发挥数学在培养学生创新能力与思维能力方面的重要作用[1]. 因此 ,如何帮助学生学会数学、会学数学,掌握获取新知识的方法,培养分析、解决问题的能力, 是目前义务教育数学教学必须解决的课...
2024-05-08不容否认,小学阶段的学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会。因此,这个阶段学生的教育教学显得格外重要。为此,建立高效数学课堂已经成为教育工程中不可或缺的一部分。下面,本文从四...
2022-09-10“让学生留心周围的事物,乐于书面表达,增强写作的信心,激发学生写作兴趣和写作愿望”。这是语文课程标准对中年级习作教学提出的明确的目标。让学生愉快学习,饶有兴致地轻松写作文是实...
2022-09-28创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,“一个没有创新能力的民族,难屹立于世界民族之林。”随着素质教育的深入发展,优化课堂教学,培养学生的创新意识、创造精神,开发学...
2022-09-12有一定的教学理念后,教师就要学会寻找一条让学生更好获得学习效果的教学方法,因为不同的情况需要采用不同的阅读方式,如果我们不会转变那阅读便不能走入学生的内心,尤其对于小学生,他们心理还未...
2022-09-101开展小学语文开放性阅读教学的重要性小学作为学生学习的开始阶段, 对学生的启蒙具有重大的意义。 从小学语文阅读教育这一方面来说, 第一, 小学生初次接触大量的阅读, 具有盲目性, 在阅读方法和...
2022-09-11小学英语新课程标准中语言知识二级目标要求学生学习有关本级话题范围的600-700 个单词和50 个左右的习惯用语。 词汇教学在小学英语教学中的地位是如此重要, 因此, 作为小学英语教师, 也需要不断...
2022-09-111研究背景介绍在中职学校的英语课堂中,教师和学生的定位是主动的教授者和被动的学习者,对于学生而言,读写课就是跟着老师按部就班的学习。 基础好的学生会觉得课堂进度慢,效率低,无太多挑战;基础...
2022-09-11从事小学数学教学多年, 将一届又一届的学生送进中学, 依旧会关注他们的学习情况。总有学生反映升入中学后对数学学习感到不适应, 学习兴趣减退, 成绩也有所下降。每闻此类反馈, 心中疑惑, 甚至自...
2022-09-12