#学困生转化总结范文 搜索结果
第一篇：学困生转化总结范文尖子生转化和学困生转化总结如何施行有效的特长苗子的选拔问题等等，还是摆在人们面前的现实的问题。随着教育事业的展开，及人们关于教育的了解的加深，素质教育，特别是特长教...
2022-06-18第一篇：学困生转化感悟范文学困生转化总结-学困生转化总结为了总结经验，更好地做好差生的转化工作，现对本学期工作总结如下：一、深入学生，全面了解学生的心态在教学实践中，深入学生、全面了解学困生的...
2022-06-18第一篇：浅谈学困生转化范文 浅谈初中英语学困生的转化【摘要】随着新课改的深入开展，对“学习困难学生的教育”已经成为整个教育界关注的重要问题。“英语学困生”的智力、身...
2022-06-15学困生转化工作始终是教育工作者探讨的话题之一。笔者从事数学教学工作二十多年, 以前教的班级中, 都不同程度存在过学困生, 由于尽力去教育帮助他们, 让他们找到了学习的乐趣, 提高了学习效果, 使学困生得到了较大的进步, 有的还跨入了优生行列。下面就做好小学数学学困生转化谈一点管见。一、学困生表现及特点因为学困生个人能力...
2024-04-23“学困生”的学习问题一直是数学教学的难题,也是数学教师经常关注、交流的一个热点问题。在以往的数学教学中,教师往往采用一种冷漠的态度对待“学困生”,从一开始接班就对其戴上一副“有色眼镜”,将他们划入另册;课堂上对其视而不见,然后课后利用大量业余时间或...
2024-04-16...
2024-05-03...
2024-05-08第一篇：学困生成因转化论文数学学困生成因及转化策略探研摘 要：学困生的存在是各年级教学存在的普遍现象，如何有效提高学困生学习能力，达到新课改要求，成为确保数学教学质量的关键。所以，关注学困生，帮...
2022-05-14第一篇：英语学困生转化论文初中英语学困生的转化策略【摘要】初中英语教学一直是来都被广泛关注，不过都会有一部分学生英语基础薄弱、缺乏学习信心、没有掌握正确的学习方法等问题，导致出现学困生。...
2022-05-14第一篇：数学学困生转化思考数学学困生转化计划对于农村初中学生来说，学好数学谈何容易，所以数学学困生也越来越多。争对这一问题谈谈我的一些观点。数学学困生表现出意志薄弱，自由散漫，学习成绩较差，无...
2022-08-26第一篇：小学语文学困生转化 在小学语文教学中如何转化学困生摘要：在我们学校，学生的来源多数是我们当地农民的子女，多数学生的家长只顾挣钱，无暇过问孩子的学习。这样，每个班级都有一定数量的“学...
2022-09-02班级是学校教育的最基层组织,它的好坏,直接关系到学校教育教学的成败。良好的班集体是完成教学任务的根本保障,是学生进行自我教育的力量源泉,也是学生个性得以充分发展的摇篮。班主任不但要掌握...
2022-09-11摘 要：关注小学语文学困生的转化和辅导是我们语文教师教学的一项重要工作，是提高语文教学质量的本真追求。在重视大面积提高教育质量、推行素质教育的今天，如何转化语文学困生已成为我们教师普遍关注的紧迫课题。许许多多的语文老师对此作了大量的、卓有成效的工作。虽然学困生人数不多，但对全面提高语文教学质量却有一...
2024-04-17学好高中物理不容易, 学好高三物理更难。因为总有一部分学生物理基础不扎实, 对物理缺乏兴趣, 信心不足, 畏惧物理。久而久之, 这部分学生就沦为所谓的“学困生”, 影响了整个班级成绩的提升。因此, 转化物理“学困生”至关重要。那么, 如何转化物理“学困生”呢?下面, 笔者就此谈些自己的体会和看法。一、物理“学困生”产生...
2024-04-18很多人认为学困生无可救药，这种观点是片面的。试想孩子们生活在五颜六色的大千世界里，多少都会受些影响，世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的闪光点，然而有缺点是很自然的。在他们身上好与坏，先进与落后同时存在，这对矛盾在一定条件下会相互转化，那么我们就应该抓住时机分析原因，找出解决的途径。一、建立诚挚的师生感情要深入了解...
2024-05-05摘要：许多初中生在英语学习过程中出现障碍, 障碍积累转化为自卑学习, 在英语面前不能抬头, 成为“学困生”, 缺乏学习兴趣。本文从自身的实践出发, 尝试“师生结对”模式, 转化英语学困生, 并总结一些体会。关键词：初中英语,师生结对,学困生,和谐在初中英语教学过程中, 我们时常会见到这样一种学生:单词背不上、短语不知义...
2024-05-08我们知道, 在一个班集体中, 总有一部分学困生。教师如果不注意学困生的转化, 那么这个小小的学困生群体, 将会在一定程度上影响整个班级的成绩。然而学困生的转化工作, 却是让教师非常头痛的问题, 既要“持久战”, 又要有耐心、爱心, 在不可能根据学生能力高低分别编班的情况下, 更重要的是方法。多年来, 在学困生转化工作中...
2024-05-17学困生转化计划每一个班级，都客观存在着或多或少的“学困生”，他们构成了班主任工作的重点和难点。所谓“学困生”，即指家庭经济困难、学习困难和思想困惑的学生。帮助学困生摆脱困境的成效如何，很大程度上反映着班主任工作的成败得失，所以，这是一个很有现实价值的课题，特别是在新课程改革背景下，如何有效地既尊重学...
2024-05-18...
2024-05-06...
2024-05-10