#学习新课程的教学理念,改进小学数学教学 搜索结果
课堂是学生成长的摇篮，占据了学生大部分的学习时空。在课堂教学中运用什么样的策略指导并开展课堂教学，对教学价值的体现，学生成长的方向，起着至关重要的作用。反思我们的课堂教学，以追求知识结果为唯...
2022-09-12所谓体验, 就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接精研的活动, 因此学生需要在自主探究中体验“再创造”, 在实践操作中体验“做数学”, 在合作交...
2022-11-12数学学习过程评价是在教学过程中在收集资料的基础上，对学生在学习过程中的各种表现进行分析并得出相应结论的一种方法．学习过程评价是教育心理学研究的一个重要内容，也是我国教学大纲的具体规定，目的在于对学生的学习过程以及在学习过程中遇到的问题进行全面的了解，促进学生的学习进步．作为课程改革的一个重要内容，对数学学习过程评价的研...
2024-04-08《语文新课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人, 是学习和发展的主体, 语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”新一轮基础教育课程改革中, 语文课堂教学作为改革的主渠道...
2022-09-10新课程理念下教师教学方式与学生学习方式的转变重视“过程”，揭示现象本质是物理课堂教学改革的核心。“让学生自主参与”，“以学生为主体”等是课改实验以来的热门词汇，不容置疑，这些词汇一定程度上反映了课程改革的某些新的教育理念。但是，如果认为只要使课堂教学“动起来”，“学生参与整个过程”，“学生自主，教师...
2024-04-15一新课程理念下小学语文阅读教学的转变新课程理念下, 小学语文阅读教学必须实现以下转变, 从而提高阅读教学效率。1. 教学观念的转变教师不仅要通过阅读教学使学生掌握语文知识, 更要注重学生语文能力和语文素质的培养, 摒弃以往以教师为中心的教学思想, 树立以学生为主体的正确教学观念, 充分发挥学生在阅读教...
2024-04-10摘要：新一轮基础教育课程改革要求转变学生的学习方式, 倡导以“自主、合作、探究”为主要特征的新学习方式。这种学习方式的变革, 给教师的教学方式带来了根本性的变革, 要求教师改变以往的教学方式, 重新定位自己的角色。关键词：课程观,学习方式,教师角色新一轮基础教育课程的一大亮点就是要转变学生的学习方式, 倡导以&ldqu...
2024-04-12《课程标准》中明确指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程, 激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。课堂评价是评价的一个重要组...
2022-12-04提出一个问题往往比解决问题更为重要, 但在传统的教学中, 教师常常注重的是教学生如何回答问题, 却很少教学生如何提问。新课程标准强调培养学生的创新精神和创新能力, 注重学生独特的情感体验,...
2022-09-11作文教学一直是小学语文教学的难点问题。如何解决这一难题?《全日制义务教育阶段语文课程标准 (试用) 》给了我们很好的启示:“写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔, 乐于表达;应引导学...
2022-09-10提出一个问题往往比解决问题更为重要, 但在传统的教学中, 教师常常注重的是教学生如何回答问题, 却很少教学生如何提问。新课程标准强调培养学生的创新精神和创新能力, 注重学生独特的情感体验, 鼓励学生大胆质疑。只有这样才能张扬学生性化的思考, 促进学生的持续发展, 培养学生独立解决问题和设置问题的能力。一、营造氛围, 让...
2024-04-14语言学家弗斯认为,在有人类的交际活动中,语言环境对语言来说是必不可少的。语言功能的掌握,依赖于真实情景,要设法结合学生的实际,创设交际情景,让学生身临其境,增强学生的兴趣和印象。英语课程...
2022-09-11教育必须走进儿童的心灵世界。儿童纯美的心灵在尚未遭到破坏前的卓越表现, 应是一切教育和教学的出发点。《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人, 是学习和发展的主体, 语文课程...
2023-01-31随着课程改革的深入推进,新课程理念深入人心。教师应不断尝试如何落实新课程倡导的突出学生的学习主体地位、如何实施探究性学习,从而不断优化课堂教学过程,提高教学质量。然而由于生物兼有文理两科的属性:既有接受性知识,又有探究性知识。采用文科的自学为主或是理科的点拨、训练为主,都难以适应本学科的需要。因此,针对生物学科的特点调...
2024-05-02在新课程理念下, 学生需要如诗如画般的学习生活环境。小学作文教学则是一个充满生机与活力, 张扬学生个性发展, 激发学生放开理想翅膀, 书写自己远大抱负的有效途径。因此, 在新课程理念下如何搞...
2022-09-11当前农村小学数学课堂教学的实际是, 教师在很大程度上受传统教育观念、教学思想、教学方法的束缚, 基本上仍是教师讲, 学生听, 或打乒乓球式的“一问一答”的教学方式。学生仍然是教学...
2022-09-11《数学课程标准》中指出:“评价的目的是全面了解学生的学习历程, 激励学生的学习热情, 促进学生的全面发展。由于长期受“应试教育”的影响, 对小学生的评价, 特别是数学课堂教学...
2022-10-28小学语文课堂教学是在教师的引导下, 使学生获得语文知识, 掌握听、说、读、写多种技能的过程。在整个教学过程中, 学生是获得知识的主人。教师最主要的任务就是为学生获得知识的过程创造良好的条...
2022-09-11第一篇：新课程的教育教学理念新课程理念和化学教学的融合1、课程是由教学事件构成的一种生态系统构成教学事件的主要因素是:教师、学生、教材、环境。课程不是教材,教学也不是简单的“知识灌...
2023-03-26新课程改革的进一步推进使学生学习方式方面存在的问题也日益突出起来, 特别是高中数学学习中的以被动的、接受式为主的学习方式, 更与新课程的要求格格不入, 新课程理念下的高中数学, 关注学生在...
2023-01-18