#基于德国职教内涵的专业课程教学改革的思考与实践 搜索结果
常州地处中国经济最发达的长江三角洲中心地带, 是江苏长江经济带重要组成部分, 是长三角地区的先进制造业基地。常州最大的优势产业是装备制造业, 是常州工业经济的主体和全市经济增长的中坚, 先...
2022-09-101 专业实践能力培养在税收课程中的重要性专业实践能力培养是目前高等教育本科教学改革的重点。专业实践能力指学生能够运用所学的理论知识分析、解决专业领域中的实际问题的能力。管理类专业作为...
2023-01-31一、传统教学的不知之处《机械原理》课程是工科类高校的一门专业基础核心课, 和机械制图、理论力学等前续课程关联度高, 里面涉及机械 (机构) 原理性内容较多, 兼具较强的工程实践性。本课程的授...
2022-09-11随着经济的日益全球化和高等教育的国际化,教育部于2001年下发文件明确提出,要在高校积极推行双语教学,其中“本科教育要创造条件,使用英语等外语进行公共课和专业课教学”,这是我国教...
2022-10-16高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型, 肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命, 为了贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 (国发[2014]19号) 文件精神, 近些年我院酒店管理专业在深化校企合作, 改革课程体系、教学内容和教学方法方面开展了一系列工作, 并取得了一定成果。...
2024-04-22众所周知, 微课的概念最早是在2008年美国墨西哥州圣胡安学院DavidPenrose教授提出的, 近年来在国内也得到了广泛的认同和普及。微课是基于互联网新媒体产生的新的革新教学模式, 这种教学方式的出...
2022-09-12项目教学法实际上就是先由学生或教师在现实中选取一个项目,学生分组对项目进行讨论、写计划书、实施项目、演示项目结果,由学生阐述机理,最后由教师对学生的项目结果进行评估。项目教学法可以调动学生学习的兴趣,提高动手能力和协作精神。 项目教学法在教学理念上强调以学生为本,师生共创学习环境;在教学目的上注重培养学生的综合素质;...
2024-04-21一、背景教育部《关于进一步深化中等职业教育改革的若干意见》 (教职成[2008]8号) 指出:“要高度重视实践与实训教学环节, 突出‘做中学, 做中教’的职业教育教学特色”。这...
2022-09-11众所周知电子商务是一门实用性很强的复合性学科。电子商务专业教育必须尽快实现更大程度的国际接轨, 加速培养通晓行业国际前沿理论、掌握国际市场“游戏规则”、精通电子商务实务操作...
2022-09-10一、整合教学内容《营销心理学》作为一门学科虽然有属于自己的课本及思想, 但与其他课本相同, 营销心理学课本也有着局限, 具体表现为重视理论、忽视践行;重视课本知识、忽视能力的提升等。大部...
2022-09-121 引言随着时代的发展, 我国逐步实现工业化的同时, 也将一系列与企业、科技相关的课程引入课堂教学之中。设施规划与物流分析作为一门新发展起来的学科, 在解决企业生产与管理以及设施规划与物流...
2023-02-13随着时代的变迁, 高等教育教学改革面临新的挑战。微课、慕课、翻转课堂等词汇不断地出现在教学改革中, 每门课程究竟如何进行教学改革, 还得根据课程自身性质、教学条件、教学对象等因素进行探索...
2022-09-10随着我国改革开放的不断深入, 特别是我国加入WTO之后, 面对经济全球化和知识经济时代的到来, 整个中国社会的运作机制正在或即将发生不同程度的变革, 中国的高等教育也直接或间接地受到深刻影响,...
2022-12-20多元智能的教学观认为由于学生智力表现的多样性和复杂性, 不可能找到一种适合所有学生的教学方法。为此教师应根据教学内容、学生的智能特点以及发展方向, 选择和创设多种多样的、适宜的现代教学...
2022-09-12新课程小学数学课标在“课程目标”中对“解决问题”提出:“ (1) 初步学会从数学的角度提出问题、理解问题, 并能综合运用所学的知识和技能解决问题, 发展应用意识。 (2...
2022-09-10作为一所高职高专的学校, 软件专业的培养目标是培养软件蓝领。通过先修通过本课程的学习, 使学生了解和掌握软件工程开发的技术和方法, 具备作为软件工程师所需的专业能力, 为从事计算机软件开发...
2022-09-10制药工程是奠定在药学, 生命科学, 化学, 工程学和相关管理法规五个方面相互渗透, 相互隔合而形成的交叉学科, 由于制药工程是一个跨多学科的较新的专业, 如何在有限的学时内解决好厚基础、宽口径...
2022-09-10推进教育内涵发展, 既是党和国家殷切期盼, 又是教育发展的必然选择;既是人民群众的迫切要求, 又是以人为本的重要体现。内涵发展是教育事业发展的本质要求。推进教育内涵发展, 就是要抓住教育的...
2023-02-15当前, 我国高校普遍将“厚基础、宽口径”确定为人才培养方针, 以增强学生适应能力, 于是填鸭式的灌输知识成为课堂教学的主要形式, 导致了最终培养的人才创新素质不高、动手能力不强、...
2023-01-16一、软件工程课程引入课程思政的必要性理工科专业课由于涵盖非常多的抽象理论和复杂计算公式，因此在实际授课过程中，教师往往把精力集中在理论和公式的讲解和实际应用上，甚至多年的教学改革方向一直...
2022-09-20