#基于云课堂技术的混合式学习模式实践研究——以《通用英语》课程为例 搜索结果
大学英语类课程随着国家层面指导要求的变化, 也面临着培养学生综合应用能力, 增强跨文化交际意识和交际能力, 同时发展自主学习能力, 提高综合文化素养等诸多挑战。伴随着“互联网+”...
2023-03-09一、引言传统的课堂教学是教师单向灌输和学生被动接收的模式, 其明显忽视了学生作为认知主体的地位, 而抑制了学生学习的主动性, 因而改变传统教学模式, 既要研究教师的教学方法, 又要研究学生学...
2022-09-10随着信息化时代的到来, 为教学方式变革提供了强有力的支撑, 从而不断推动教育教学的改革和创新。微课、MOOC (慕课) 、SPOC (SmallPrivateOnlineCourse小规模限制性在线课程) 、翻转课堂 (Invert...
2022-09-111 校企合作的含义及意义目前, 校企合作已被越来越多的职业院校所重视和应用。校企合作的教学模式既适应企业、市场发展的需求, 也符合职业院校办学的特色。随着世界经济的一体化发展趋势和我国与...
2022-09-10一、引言2014年9月,李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出,“大众创业,万众创新”,掀起了“双创”热潮,近几年,创新创业课程也作为高校的通识课程。市场创新、管理创新、渠道创...
2022-09-11一、MOOC资源的重要性MOOC以大规模开放在线课堂为学习模式, 改变了传统的教学模式, 即简单的老师讲学生听的课堂模式, 是一种全新的教学模式。现今, MOOC资源在我国逐渐得到重视, 得到越来越多的...
2022-09-12大数据背景下, 数据库不仅仅是对数据的存储与管理, 而今更侧重于应用数据分析及预测来指导具体业务。此外, 数据的组织、存储、管理的理论与方法也发生了巨大的变化。而在高职计算机类课程教学,...
2023-01-31一、引言随着各种先进的互联网信息技术的飞速发展, 以智能手机为代表的移动互联网平台对传统教学模式形成了极大的冲击。为了顺应90后学习者学习特点的变化, 混合式教学模式应运而生[1]。所谓混...
2022-11-17一、前言随着信息化时代的进步与发展,李克强总理在十二届全国人民三次会议上的政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。“互联网+”的提出,意味着我国的信息化互联网时...
2022-10-091 微课及翻转课堂的特点微课是一种有别于传统教学的新型教学资源, 主要是针对课堂教学中的某个知识点的教学, 以视频的形式为主, 一般时长不超过10分钟, 可以灵活的下载保存, 利用身边的工具 (电...
2022-09-11在传统教育教学模式的培养下, 职业学校的学生往往会失去对知识技能学习的兴趣, 并且职业综合能力也普遍较差, 长此以往, 职业学校的毕业率与声誉度都大幅度的下滑, 造成职业学校招生源不景气的局...
2022-09-23一、概念界定(一) BYOD自带设备BYOD可以通俗的理解为自己携带有一定的高科技的电子类型产品, 完成一定的强制规定性质的任务, 例如工作学习等。BYOD的最先起源于课堂上, 意为着“带爱机去上...
2022-09-11随着互联网技术的飞速发展, 教师和学生使用智能手机的频率逐渐增多, 已经不能将手机从课堂中彻底隔离开。因此学校日常课堂教学由原先将手机统一放入墙上的手机袋, 慢慢转变成了网络化校园, 将&l...
2022-09-11一、引言随着国家倡导并实施的“以创业带动就业”的战略计划, 我国各大高职院校也纷纷响响应这一战略思想, 并积极开展创业创新教育课程, 让学生能够通过对该课程的系统学习和与研究,...
2022-09-121 引言经济飞速的发展, 从事各个工作领域的人员的工作要求也越来越高, 对企业会计人员业务处理能力和职业能力也是逐步加强。然而, 高等职业院校的课程教学内容和企业所要求的业务素质和能力要求...
2022-09-11师范生是教师的第一后备资源, 是未来教育的实施者和教育变革中的生力军, 培养师范生在信息化的环境下应用教育技术的能力, 以适应新时期教育理念和教学方式, 是推进教育信息化进程的重点。在培养...
2022-10-091 引言宁波工程学院与美国特拉华州立大学于2011年创新人才培养模式, 共同举办中美合作会计学“4+0”专业, 该专业绝大部分专业课程 (包括会计、中级会计、高级会计、成本会计等) 由美...
2023-02-20为了适应我国高等职业教育新趋势, 教育部制定了《高等职业教育英语课程教学基本要求》 (2009 年) 。这个基本要求明确提出“培养学生在职场环境下运用英语的基本能力”, 并将“行...
2022-09-101 陕西银行学校电子商务专业校企合作历程概述陕西银行学校电子商务专业创建于2008年, 第一阶段该专业结合区域行业人才需求和行业发展热点, 采用引企入校模式, 利用淘宝平台, 与西安铭创网络科技...
2022-09-11一、无手机课堂管理模式提出的背景和原因(一) 无手机课堂实行的现状分析1. 对学生进行抽样问卷调查研究采用网上问卷调查的方法, 以湖南农业大学为例, 随机在学生中发放问卷200份, 回收有效问卷1...
2022-09-11