#基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式研究 搜索结果
随着MOOC与翻转课堂教学模式在教育中的应用,现代教育基本实现代化,将它们应用到大学英语课堂中,无论是学生的英语成绩,还是学习主动性都明显提高,可见,这些新型教学方式得以有效提升。1将MOOC应...
2022-09-10作为广播影视节目制作专业的一门必修课课, 《电视摄像》既要求学生掌握足够影视拍摄理论知识, 也要求学生具备较强的实践操作能力。学生需要学会将文字转化为影视画面、理解摄像机运动所代表的含...
2022-09-11一、问题的提出《线性代数》课程作为高等院校数学课程里的一个重要分支, 它的理论基础知识应用于经济、建筑工程、计算机工程等各个领域, 它是应用型本科院校经管类、计算机工程、建筑工程等专业...
2022-11-30数字电子技术课程属于电气专业课程范围内, 在专业的课程中具有重要的地位, 本课程的实践性突出, 理论知识抽象难懂, 课程知识点设计面多而广, 传统的教学模式是在课堂上向学生传授书本上的相关知...
2022-12-19英语不管是在学习、工作还是生活都是很重要的,随着大数据时代的到来,PPT授课已非常普遍,但是新的问题也随之出现。我们会发现当老师讲到重点时,学生们都掏出手机纷纷拍照,或是下课围着老师拷贝PP...
2022-11-17时下教育的主体仍旧以教学理念的改革创新为主, 并且此类工作的开展应当以现有的优质教育资源以及良好的信息化学习环境为基础依托。在上述新型教学理念的影响和倡导之下, 勤勉智慧的教职工作者打...
2022-11-041 微课及翻转课堂概述微课是互联网+新媒体背景下产生的一种新兴的教学形式。有学者将其定义为:以视频为主要载体, 记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动...
2023-02-14引言20世纪是一个多元化时代, 网络技术时代, 国家对职业教育的重视与日俱增, 各种先进的教育教学理念逐步引进并运用于中职教育, 其中翻转课堂教学方法正在国内各大中职教学中如火如荼地展开。 基于信息化技术的高速发展和应用的普及, 本文主要针对中职教育中的《计算机应用基础》项目教学进行研究, 希望对中职教育中的计算机教学...
2024-05-151 引言当前, 信息技术快速发展并得到广泛应用, 人们通过计算机网络使信息资源得以共享, 并且给生活学习带来巨大便利, 教学模式发展就这样被信息网络推动并进行巨大变革。高校教学与学生学习的灵...
2022-09-12随着社会信息化与数字化的不断发展, 以及互联网时代下智能手机、平板电脑等现代设备的普及应用, 为翻转课堂教学模式提供了良好平台。在大学教学中, 数学在学习中占据着至关重要的地位。同时, 数...
2022-09-11MOOC以其大规模、在线和开放共享的理念为当今教育改革提供了新动力。但是随着实践的深入, 不断暴露出课程完成成度、课程评价与认证、课程收益等问题, 本文引入混合学习教学模式, 将其与MOOC教学有机融合, 从而获得最佳的教学效果。一、背景综述1. MOOC起源MOOC (massiveopenonli...
2024-05-241 微课及翻转课堂的特点微课是一种有别于传统教学的新型教学资源, 主要是针对课堂教学中的某个知识点的教学, 以视频的形式为主, 一般时长不超过10分钟, 可以灵活的下载保存, 利用身边的工具 (电...
2022-09-11翻转课堂也被称为“反转课堂”,指的是在信息技术快速发展的背景下,任课教师以教学视频的形式为学生提供学习资源,由学生在上课之前通过视频学习相关知识,并在课堂上通过作业进行解答和协作探究。这种教学模式是一种新型的、合理有效的教学方式,有助于转变传统的教学模式,给予学生新鲜感,激发学生的学习兴趣,促进学生的自主学习体验。“微...
2024-05-11一、高职商务英语课程中混合式教学模式的设计课题组首先将翻转课堂的理念应用于混合式教学设计实践中, 实验对象为2015级面向天津商务职业学院商务英语专业二年级学生开授的《商务谈判英语口语》...
2022-09-10中职教育的面对的是学习意识习惯、行为习惯、自控能力都相对较弱的学生。他们主动获取知识信息的意识差,没有学习目标。而中职传统的教学模式面临的问题是无法为学生树立较为明确的学习目的,无法...
2022-09-10一、引言2014年9月,李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出,“大众创业,万众创新”,掀起了“双创”热潮,近几年,创新创业课程也作为高校的通识课程。市场创新、管理创新、渠道创...
2022-09-11一、翻转课堂的背景翻转课堂译自”Flipped Classroom”或”Inverted Classroom”, 也可译为”颠倒课堂”, 它是指课堂内外时间的调整, 以及教师对学生决策权的转...
2022-09-10翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间, 将学习的决定权从教师转移给学生。翻转课堂将教学任务最容易的知识传递部分移到课堂外, 而充分利用课堂上教师和学生之间, 学生和学生之间面对面的机会进行...
2023-02-091 传统教学模式下“企业纳税实务课程”存在的问题。德国的“双元制”制度是职业能力培养的成功代表模式。在其他国家, 如美国强调以人为本;英国要求个人资格;日本以综合素质...
2022-09-10前言企业纳税实务课程本身有实践性较强特点, 传统教学活动所采用的模式更倾向于理论灌输讲解, 极大程度上限制课堂教学质量的提高。近年来, 大多教育实践研究表明, 教学活动中将慕课下的翻转课堂...
2022-09-10