#商务英语口语教学应加强学生实际应用能力的培养 搜索结果
职业教育以就业为导向, 必须始终把就业目标放在第一位。就商务英语专业而言, 必须加强学生就业的竞争力, 这其中就包括语言表达能力, BEC口试更特别强调话语运用这一能力。1 商务英语口语教学的...
2022-11-11中职英语课程的总体目标是“培养学生的综合语言运用能力”。作为人类交流的一种语言工具, 社会对个人英语能力的要求是掌握听、说、读、写的综合技能。因此, 中职英语教学必须注重对学生英语实际应用能力的培养。要实现这一目标, 我们应该注重以下几个方面:一、转变教学观念, 把培养学生英语实际应用能力放在首...
2024-04-271 引言高职教育作为我国高等教育的重要组成部分之一, 本身具有直接培养应用型人才的优势, 这是普通高校所不具备的。因此, 在现有的高职院校发展基础上不断强化学生的语言类能力更是十分必要。英...
2022-09-12一、任务型教学法的探究任务型教学法是指以具体的任务作为学习动力或动机、以完成任务的过程为学习的过程、以展示任务成果的方式来体现教学活动成绩的教学活动,它强调“在做中学”的...
2022-09-10高职院校是顺应社会经济发展需求的产物, 重在培养学生的实际应用能力, 其目的是使学生可以适合时代发展的潮流, 具有更好的社会竞争能力。因此, 高职教育也成了现今教育结构中不可忽视的一环, 是...
2022-09-11新课程标准的实施, 给新时代的中学语文教学提出了一个新的课题, 那就是深化改革, 变传统的应试教育为素质教育, 重视学生个性的培养, 充分发挥展示学生的才能, 训练培养开拓型和创造型的人才。语...
2022-09-11义务教育阶段新的化学课程, 是面向全体学生的化学课程, 是一切为了学生发展的课程。因此, 新的化学课程体现了启蒙性和基础性, 这样, 对课程的要求, 学习有困难的学生可以逐步达到, 但对学习感到...
2022-09-12阅读是语文教学中较为重要的环节之一,教师要及时引导学生掌握相关的技巧和方法,并且要树立培养和提高学生的语文素养以及精神文化内涵的意识。阅读不光是阅读写法和结构,还要体会作者所要表达的...
2022-09-12众所周知, 音乐本体最基本的性质与特征是作为一门听觉的艺术。而所有的音乐活动主要依赖人的听觉。聆听, 是音乐学习最基本的过程, 无论是唱歌、音乐鉴赏还是器乐学习, 学生敏锐的听觉能力是获取...
2022-09-10只有不断地创新,人类才会有所发现,有所进步,而培养创新人才是当今教育的核心所在,所以,培养学生的创新能力就显得十分重要。那么如何培养学生的创新能力呢?1创设情境,激发学生的创新欲望物理教师...
2022-12-07近几年, 随着中韩关系的密切发展, 中韩两国在政治、经济、文化等各个方面的交流合作越来越频繁, 对韩国语人才的需求也逐渐增多, 在这种背景下, 越来越多的学校都逐渐开设了韩国语专业。截止到20...
2022-12-25创新能力是指学生具有创造性地解决问题和发明创作的能力,学生是否具有创新能力的主要表现为学生不受传统观念的束缚,不局限于别人的见解和既定模式,敢于大胆想象,提出新颖独特的观点,用于探索并...
2022-09-10高职院校作为我国职业教育中的重要组成部分, 每年都需要向社会输送大批量的人才, 而随着我国社会主义市场经济的不断发展, 现代化企业对于人才的专业英语水平要求也越来越高, 这也是本文研究的意...
2022-11-29声乐教学的过程不但是传授知识的过程, 同时也是培养学生能力的过程, 我国古代大教育家“孔子”, 早在2000多年前就提出“学而不思则罔思而不学则殆”, 他主张不但要学习知识...
2022-12-14在数学教学中, 如何使学生“领悟”出数学知识源于生活, 又服务于生活, 能用数学眼光去观察生活实际, 培养解决实际问题的能力, 应成为每位数学教师重视的问题。一、从生活实际中领悟数...
2022-09-11摘要：思维能力是指人脑对输入的信息加工整合, 从而制作出思想产品的能力。它是构成能力的核心要素, 是在思考过程中发展和提高的, 而思考过程是别人所代替不了的。因此, 在初中科学教学中, 教师必须强调学生学习的主动性, 发挥学生的主体作用, 让学生主动地思考、获取知识, 有意识地培养学生的思维能力。这是发展学生的智力,...
2024-04-10新的数学课程标准指出:“要学会从数学的角度提出问题、理解问题, 并能综合运用所学的知识和技能解决问题, 发展应用意识, 形成解决问题的一些基本策略, 体验解决问题策略的多样性, 发展实践...
2022-12-01在高等数学教学中, 传授知识固然是重要的, 但是培养和提高学生的综合能力与素质, 用数学的思维方式与方法引导、培养学生, 其意义更为重大.古人云:“授之以鱼, 仅供一饭之需, 而授之以渔,...
2022-09-121 听学生听英语的困难主要体现在三个方面:一是所听材料中出现新词汇、新句型或新语法现象时, 出现的语音上的困难;二是由于对英美生活习惯、文化特点不熟悉, 而产生的对材料内容理解上的困难;三...
2023-02-23初中数学课堂教学既要考虑数学的自身特点, 又要考虑学生的身心发展规律, 抛弃“难”、“繁”、“偏”、“旧”的内容, 引入现实生活中贴近学生的实例,...
2022-09-10