#与课堂教学中的举手对话 搜索结果
一、举手是什么学生需要在举手中成长,教师要用举手来慰藉。举手,实是一种幸福,如常见许多成人至今还怀念读书时代,因积极举手回答问题而被老师表扬的那种愉悦心情。在我近十年的从教生涯中,感受...
2022-12-20第一篇：阅读教学中的对话教学在阅读教学中如何进行对话教学《语文课程标准》在教学建议中明确提出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这就要求我们确立新的阅读教学过程观...
2023-04-22第一篇：阅读教学中的对话在阅读教学中如何进行对话教学《语文课程标准》在教学建议中明确提出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这就要求我们确立新的阅读教学过程观，即变...
2022-07-24对话, 作为一种教学的理念在当今新课程背景下以它独有的精神与特质获得了教学界的广泛认可。然而, 对于对话教学的认识, 特别是在实践的层面上, 我们往往会不经意的陷入一种盲目追求形式误区, 单...
2022-09-11第一篇：语文教学中的对话教学对话教学在英语课堂教学中的作用对话教学是英语课堂教学的火车头(永靖县川城学校 张静)农村初级中学中，英语教学是个顽疾。随着教材的改革，农村英语教学面临着极大地困...
2023-05-04一、语文教学的对话指向在基础教育中, 语文课程区别于其他所有课程的特质在于以培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力为根本宗旨。那么语文教学中的对话指向, 就应当是重在语言形式, 而不是...
2022-09-10第一篇：语文教学中的对话小学语文课堂教学中的有效对话摘要：纵观小学语文课堂教学改革进程，有效传递及反馈教学信息是需要实现的关键性目标，重要性不容忽视。在日常教学实践中，为充分实现小学语文课堂...
2022-07-25第一篇：平等对话中的语文教学如何实现师生真正的平等对话更多资料访问：豆丁教育百科如何实现师生真正的平等对话——让专题研究真正成为课堂行为说明——这学期，西苑学区开展了...
2023-01-28语文学科有着自己的特点,其中最显著的特点就是应用性强。应用性就是指语文在日常生活中的应用范围和程度,不管是听、说还是读、写,在生活中均具有很重要的作用,所以语文是所有学科的基础。从高中...
2022-09-10《语文课程标准》指出 :“阅读教学是学生、教师、文本之间的对 话过程。 ”“语文教学 应在师生 平等对话 的过程中 进行。”克林伯格说:“在所有的教学之中, 进行着最广义的‘对话’……不管哪一种教学方式占支配地位, 这种相互作用的对话是优秀教学的一种本质表识。”教学对话就是建立在教师与学生、学生与文本之间的一种精神上的...
2024-04-30最近听了沈重予老师的一次教育讲座,沈老师讲的一则案例引起我的思考。案例:有位低年级数学教师在教学经典例题“两个数比多比少问题”时出示题目:红花有8朵,红花比黄花多3朵,黄花有几朵?教师题目一读完,立刻有8个学生高高地举起小手。教师没立即让这些学生回答,而是先提问:“这题是谁与谁比?谁多谁少?”话刚说...
2024-04-24美国宾夕法尼亚州立大学成人教育学院远程教育专家、《美国远程教育》杂志主编迈克·穆尔先生在2006年亚洲开放大学协会 (AAOU) 第20届年会的主题发言《开放和远程教育中新技术应用的教育学...
2022-09-10语文生活, 其本质内涵是由语文学习的材料性质所决定的。语文教学的开放性、实践性、创造性及个性化能够使学生的独特体验得到尊重, 从而帮助学生实现自身的价值。但是, 语文教学中还存在着拘泥于课堂, 视教材为根本, 注重结构分析的现象, 这些脱离实际生活, 机械地进行练习的训练, 又使得语文教学缺乏应有的生机和活力。因此,...
2024-04-16新语文课程标准指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”那么, 如何在语文阅读教学中诠释这一主导思想呢?在《掌声》这一课的教学中, 我紧扣教学重难点, 以生为本、以读为主、以情为线、以拓展为目标, 引导学生采用品读关键词句及段落的方式来深入体会文本的内涵。而且, 通过自主阅读和讨论交流, 学生还学会在“读中感...
2024-04-30[摘 要] 语文阅读教学中学生与文本的对话，离不开教师的引导。一是要激活思维，引发学生丰富多彩的个性化见解；二是要精心设计，让学生“能进能出”，实现心灵的对话；三是要鼓励创新，让学生在“挑战”文本，形成思想交锋。[关键词] 对话；阅读教学；语文；引导策略[中图分类号] G623.2 [文献标识码]C...
2024-04-16很多语文教师面临着这样的困惑:为什么出心费力的教学却是那样的沉闷和乏味, 特别是学生总是缺少活力和灵气?问题的根源也许有很多, 但有一点是重视的, 那就是:语文教学常常游离于真实的生活之外,...
2022-09-11《小苗与大树的对话》教案课题：《小苗与大树的对话》 课型：新授课 课时：1课时 教具：多媒体教学目标：1.掌握生字词。2.分角色朗读课文，概括谈话主要内容。3.培养爱读书的好习惯。4.培养口语交际能力。5．把握访谈录体裁。教学过程：一、谈话导入同学们知道哪些有名的文学家呀？（生回答）同学们知道的可真...
2024-04-211 引言随着产业升级转型与创新需求的形势, 高职院校开展深度校企合培养具有创新能力和工匠精神的人才成为新使命。校企合作缺乏稳定性、长效性和可持续发展动力是一个困扰高职院校的难题。究其原...
2022-09-12在“新课标”要求下的小学数学课堂已经一改传统的老师单一灌输式的教学方式,很多老师越来越重视小学数学生态课堂的建设,并在此基础上实施了“对话式教学”,不但使学生的学习兴趣大大提高,更改善了教学“软环境”,提升了教学质量。一、在小学数学生态课堂“对话式教学”中,学生不再是受到外界刺激的被动接受者,而是学习者,能够在老师的引...
2024-05-25在小学语文教材中, 红色经典文章所占的比例不大, 却不可或缺。编者的意图是让学生不忘却历史, 感受爱国主义情操。这一点其实在任何国家的语文教材中都存在。可是就是这类教材, 让教师们教得颇为矛盾。矛盾一:文本的单薄和历史的厚重中国革命的历史波澜壮阔, 那些牺牲自我、英勇捐躯的先辈, 用自己的血泪书写了无数个感人事迹, 然...
2024-05-16