#上店小学创建省义务教育标准化学校工作总结 搜索结果
近年来，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动社会经济发展和促进就业作出了重要贡献。加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署，对于深入实践创新驱动发展战略，创造更大人才红利，加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。为贯彻落...
2024-04-23达县实验小学创建省艺术教育特色学校规划一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以规范办学行为，实施素质教育为准绳，以“弘德、颂美、求真、育人”为宗旨，以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标，进一步贯彻《学校艺术教育共作规程》，加强学校精神文明建设，繁荣校园文化生活...
2024-04-23李山小学义务教育标准化建设工作汇报李山小学创建义务教育标准化学校工作,在县教育局、中心校的正确领导下，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。2005年学校被授予“县级优秀学校”“花园式学校”称号；2006年被评为“关心下一代先进集体”；2005年被寿县教育局、评为“家...
2024-05-04为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和教育部2014年工作要点的要求，国家教育部办公厅于2014年3月14日颁发了《关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》（教...
2024-04-21黄岩区永宁小学申报台州市义务教育标准化学校自查自评报告根据《台州市教育局关于印发“台州市义务教育标准化学校评定办法”的通知》（台教办[2011]39号）文件精神，对照《台州市义务教育标准化学校评定操作标准》，我校按照台州市义务教育标准化学校的标准进行了自查。现将自查自评情况报告如下：一、学校基本概况...
2024-05-29龙安中心小学“创建义务教育标准化”学校自评报告 学校标准化建设是为了执行《教育法》《义务教育法》和实践科学发展观的要求；是为了全面提升学校办学水平，更好地办人民满意的教育；是为了提高义务教育的整体水平，促进义务教育均衡、公平、优质发展，是一项惠民工程。根据省教育厅《关于开展义务教育标准化学校建设与评...
2024-04-30省教育厅、省民委联合开展云南省学校民族团结教育活动征文启事为促进民族⑷结教进课堂、进头脑, 有效推进我牲今‘:校民族W结教育活动的全面开展.省教育厅、竹民委将于2014年11月至2015年11月, 在《云南教育》和《今口民族•中小学版》开展云南竹学校民族W结教育征文活动一、活动意义通过活动, 教育引导广大学生深刻认识习...
2024-04-12办人民满意的学校 让孩子接受优质的教育——小学创建省规范化学校汇报材料市中区第二实验小学始建于1985年，占地19755平方米，建筑面积10479.9平方米，现有41个教学班，在校生2304人，教职工124人，专任教师91人，学历达标率100%，现有市级以上骨干教师、教学能手等14人，其中沂蒙名师1...
2024-05-07衢江区第一初中创建省“绿色学校”汇报材料一．学校概况衢江区第一初中创办于2013年，是衢江新城区教育“三百工程”的重要组成部分，是衢江区委、区政府紧紧围绕“五个衢江”建设，坚持教育优先发展战略，深入推进教育强区建设，是为民办实事的重点民生工程。学校占地面积90亩，总建筑面积47237平方米，现有行政...
2024-05-04中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）12-000-02摘 要 中小学体育教学当中，尊重学生的主体地位，尊重学生的个人兴趣爱好，培养学生体育文化素养，推进学校体育课程改革，促进校园体育文化的发展，适时提出在中小学体育教学当中推行体育俱乐部教学模式具有重大的理论意...
2024-04-16中心小学创建标准化学校自查自评报告一、基本情况xx中心小学为原xx中学所在地，紧临临（城）石（城）公路，坐北朝南，属xxxx地界。占地面积10175平方米，建筑面积2565平方米，教学楼、宿舍楼各一座。微机室、语音室、实验室、图书室、体育器材室、多媒体教室、光盘播放室、卫星地面接收室等设施一应俱全，...
2024-05-28我校位于祖国南疆著名的大围山原始森林公园北岭，是一所边疆山区少数民族特困地区的完全小学。如何让学校真正成为师生热爱的大家庭，成为工作、学习的乐园。我认为，质量是立身之本，创新是活力之源，管理是学校之魂。学校管理是“人”的管理，重点是教师的管理，教师的管理要以开发教师的创造力为核心。开发教师创造力...
2024-04-19青阳街道高霞小学创建标准化学校汇报材料尊敬的各位领导：我校创办于1935年，曾三易其地。现坐落于青阳街道高霞社区农贸市场斜对面，占地面积7108㎡，有教学楼一座、科技楼一座、教师宿舍楼一座，建筑面积达6050㎡，校园绿化面积1980㎡，活动用地2400㎡，校园生均面积9.11㎡，建筑面积生均7.76...
2024-04-19一、区教育局：(一)对创建省教育强区工作统筹规划，负责制订创强工作实施计划，具体指导创强工作；(二)建立创强工作办公室，负责创强过程中各项具体工作的联络、协调、督促落实；(三)负责创强工作文件、资料的收集整理，并作好自查自评报告等文字材料；(四)严格规范办学行为，加强...
2024-04-13第一篇：标准化学校创建工作创建义务教育标准化学校工作总结 安溪县虎邱镇美亭小学为了进一步促进学校又好又快可持续发展，美亭小学启动了学校标准化建设工程。根据《福建省义务教育学校标准化建设...
2022-08-031 农机标准化工作创建情况为进一步加强农机标准化工作领导组织, 深化“全国农垦农机标准化示范农场创建”活动, 黑龙江省鸭绿河农场成立了以场长为组长, 农机副场长为副组长, 各相关部门为成员的农机标准化创建领导小组, 各管理区成立了相应的组织机构, 制定下发了《鸭绿河农场2015年全国农垦农机标准化创建实施方案》, 对创...
2024-04-20杭州市萧山区第一中等职业学校为首批国家级重点职业学校,全省26所重点职业学校创新联盟成员单位之一,浙江省中等职业教育改革发展示范学校建设学校,浙江省文明单位,2013中央财政支持的实训基地(机电技术应用),中职教育省级德育工作实验基地,浙江省治安安全优胜单位。学校财经专业已有三十余年历史,2010年被评为浙江省中等职业...
2024-04-17近几年，很多学校都在创建特色学校，这对于义务教育阶段的学校应是需要三思慎行的。特色学校大多因薄弱而突起，或因优势而光大，但特色只是学校教育从不好到好、从一样行到样样行的阶段性产物，当一所学校实现了样样好，特色也就消失了，从而达到“无特色”教育境界。如何实现“无特色”，这对一些受硬件条件限制的老城区小...
2024-04-26厦门市集美区高浦小学创建福建省“义务教育标准化学校”汇报材料高浦小学，历史悠久，源远流长。据《同安县志》记载，1703年(康熙42年)，郑羽扬先生于朱文公祠创办“鳌江书院”，至今已有三百多年的历史。随着社会的变迁，学校规模不断扩大，现校园占地面积15986平方米，生均校园面积20.39平方米。其中建...
2024-04-25为贯彻党的十八大精神,落实教育规划纲要和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,构建教师队伍建设标准体系,建设高素质义务教育学校校长队伍,教育部研究制定了《义务教育学校校长专业标准》(以下简称“《专业标准》”),并于2013年2月4日印发。《专业标准》是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求,由...
2024-04-20