#《培养学生应用数学解决问题的意识和能力的研究》结题报告 搜索结果
美国著名数学家哈尔莫斯认为, “数学的真正的组成部分是问题和解, 掌握数学就是意味着善于解题”。数学教育的目标是培养学生用数学知识分析和解决问题的能力。数学学习得好坏, 集中表现在解题能力上。学生的数学解题能力并非通过传授可以直接获得的, 而是需要通过长期培养逐步发展的。那么, 在数学课堂教学中...
2024-04-23什么是问题意识?什么是质疑能力?这两者有什么关系呢?笔者认为质疑能力是指学生在接触理解文本过程中, 能具体提出和解决语文问题的能力和水平。这种能力的形成并具有一定的水平, 很关键的一点就是必须具有良好的问题意识。因为问题意识既是形成质疑能力的前提, 又是潜在因素。在语文教学中, 问题意识就是学生在理解文本的过程中本能地...
2024-05-08一、课题的理论指导小学时期是儿童思维发展的一个重大转折时期。新的学习活动、集体活动等对儿童提出了新的要求, 从而引起儿童思维发展的种种新的需要, 并和儿童已达到的原有心理结构、思维水平之间产生矛盾, 构成儿童思维发展的动力。 (一) 童年期儿童思维发展的基本特点第一, 整个儿童期, 儿童思维逐步过渡到...
2024-04-09一、研究背景及目的当前, 我国高职英语专业教学改革成效显著, 毕业生整体英语水平日渐提高, 但系统的“工学结合”模式下的高职专业英语口语能力培养研究还是一片空白, 口语能力培养环节仍相对薄弱。本课题组提出, 将“工学结合”教学模式、“任务驱动、项目化教学”等教学方法综合运用于旅游英语、秘书英语等英语专业课堂教学, 构建...
2024-04-12在研究生的教学中, 怎样培养学生发现问题和解决问题的能力是最为关键的问题之一。但在现实中, 学生往往是既不会发现问题更不会解决问题, 从而使很多学生毕业时感慨读研究生只不过比本科生多学了...
2022-09-10时代的迅速发展,要求人们具有更高的数学素养。新课程标准指出:通过义务教育阶段的学习,要使学生能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学科学习中的问题,增...
2022-09-10“问题意识”是指学生在认知过程中遇到到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题而产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状态以及分析问题、解决问题的能力。学生的问题意识是学生创新...
2022-09-12问题解决是指对问题形成一个新的答案或解决方案。问题解决的教学目的是要帮助学生提高解决实际问题的能力, 而问题解决的过程是一种创造性活动, 因而是数学教学中最重要的一种活动。作为教师, 应...
2022-09-11摘要：在数学教学中要如何培养学生解决问题的能力呢?一、从培养学生质疑入手。培养学生乐于质疑、敢于质疑、善于质疑;二、从课堂教学中入手。用巧寻数量关系、善用线段图的方法培养学生解决问题的能力。关键词：数学,解决问题,质疑在“课程标准”中指出:数学教学使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察...
2024-04-19面对新时代的发展,人们逐渐加大了对教育领域的重视,由于传统教学模式难以得到较高效益的状况,各门学科都采用了多样化的教学方法和模式来提升学生的综合能力。在小学数学的教学当中,很有必要培养...
2022-11-22现针对以下几个普遍现象谈谈如何培养听障学生的数学语言能力。问题一:不能理解具体表现:到了入小学年龄, 听障学生没有语言的概念和基础, 只会本能的表情, 无法理解简单手语和语言的意思, 这给聋校一年级的数学教学带来无法形容的艰辛。对策一:抓住契机, 创设情境, 激发兴趣。创设情境的目的就是为了激发学生的学习兴趣。现在我们...
2024-04-11当今时代是一个知识经济时代, 人们逐渐明白教育的重要性。随着社会的不断进步, 教育体制也在不断变革, 以适应社会的要求。数学作为小学教育中的重要组成部分, 其教学效果在小学教育中起着举足轻重的作用。随着社会的变革, 市场上对人才的要求也在改变, 如今的社会更多的是需要可以解决实际问题的综合性人才。因而, 当前教育要以社...
2024-05-04小学的数学是一门相对基础的学科, 它对于理科的教学具有重要的作用。 因为数学能够培养学生的理性思维以及逻辑思维的能力等等。 目前已经进入小学教学改革的时代, 着重培养学生独立思考的能力,...
2022-09-11数学知识的掌握, 对于学生来说, 往往会觉得枯燥;数学知识的教学, 对于老师来说, 往往会觉得乏味, 但教师只要试着把数学问题融入生活, 就会体验出数学的趣味和作用。一、数学知识技能的生活化数学知识技能训练“生活化”要求训练着眼于学以致用, 而非学以致考, 训练材料尽可能来自生活。如在教学“分数的初步认识”时, 我安排...
2024-04-10在中职机加工专业项目课程训练教材《机加工技术训练》一书中, 是这样介绍螺纹加工的, 螺纹是在圆柱工件表面上, 沿着螺旋线所形成的, 具有相同剖面的连续凸起和沟槽。在机械制造业中, 带螺纹的零...
2022-09-11在数学教学中, 如何使学生“领悟”出数学知识源于生活, 又服务于生活, 能用数学眼光去观察生活实际, 培养解决实际问题的能力, 应成为每位数学教师重视的问题。一、从生活实际中领悟数...
2022-09-11解决问题的策略,苏教版教材从四年级开始编入,如何在解决问题策略的教学中培养学生的数学思考能力?我的体会是:收集有效信息,提出数学问题“从数学的角度提出问题”是《数学课程标准》对学生提出的要求。翻开苏教版教材,教师不难发现,教材图文并茂,学生只有通过认真观察、思考才能发现有效信息。因此,教师在教学时,...
2024-04-19新的数学课程标准指出:“要学会从数学的角度提出问题、理解问题, 并能综合运用所学的知识和技能解决问题, 发展应用意识, 形成解决问题的一些基本策略, 体验解决问题策略的多样性, 发展实践...
2022-12-011 为什么要加强高等数学应用意识和能力的培养高等数学的学习目的之一, 就是培养学生解决实际问题的能力, 要求学生会提出、分析和解决带有实际意义的数学问题, 使用数学语言表达问题, 进行交流,...
2023-02-18一、空乘专业学生服务意识和能力的缺失所谓服务意识, 是指企业全体员工在与企业利益相关的人或企业中, 所表现出来的主动、热情、周到的服务观念和与愿望。既能够使一些问题得到及时有效的解决,...
2022-09-11