论高校学生党建工作与思想政治教育工作间的联系

2022-09-10

高校党建工作与思想政治工作之间具有明显的联系, 但是现在阶段许多高校都缺乏促进协调和思想政治教育协调的工作能力, 这使得这部分学校的党建工作队与思想政治工作之间的交叉点逐步减少, 这些学校的党建工作人员足以集中精力搞党建并使得思想政治教育推广陷入困境。因此在这一前提下分析高校学生党建工作与思想政治教育工作间的联系就有着很高的必要性了。

一、高校学生党建工作与思想政治教育工作建立联系必要性

(一) 建立学生正确世界观

党建工作的核心目标在于培育出思想成熟且具有正确价值、生活态度光明的学生, 党建理论也人为始终有更强的信念和理想的人才有资格成为党员, 在这个过程中思想政治教育工作非常重要。因此为了促进高校学生党建工作则必须加强学生的思想政治教育, 同时帮助学生树立正确的价值观, 然后才能够成为优秀的学员。这意味着思政工作人员应当在培养学生成员的过程中始终坚持思想政治教育途径, 通过身体力行来感染我们周围的学生进而发挥示范作用, 从而有效加强师生关系并加强思想道德建设, 为政治教育工作服务。

(二) 增强学生与思政工作者联系

学生思政工作是思想政治教育和学生进步之间的桥梁, 因此党建工作对大学的思想政治教育活动负有重大责任。高校思政工作人员应当着眼于全面提高学生的整体素质, 并在政治生活中充分发挥出学生党员的作用, 让他们为高校党建工作的发展起到带头冲锋和班级骨干的作用。为了达到这一目标, 高校思政工作者除了需要具备出色的理论能力外, 还需要注重在日常教学与生活中帮助和指导学生, 才能够进一步增强学生与思政工作者联系。

(三) 加强思政工作成效

加强学生党员思想政治教育向来是培养思想政治教育方法和手段。当思政工作者增加在日常学习和生活中与同学接触时的频率时就能够更加清晰的了解到学生思维的波动, 这成为了传播党的理论和扩大党的组织的重要渠道, 因此可以说大学思想政治教育的顺利开展具有重要意义, 在这一过程中学生会员可以扮演普通学生的典型角色, 让学生们在具有良好的学习能力和思想素质的同时获得牢固的无产阶级信仰与共产主义世界观, 进而有助于学生更加积极地遵守校园规章制度来进行日常的学习和生活。

二、高校学生党建工作与思想政治教育工作建立联系的途径

(一) 坚持党员带头示范作用

在生活中党员学生应当注重团结并帮助身边的同学, 考虑到学生党员的行为将会对普通学生起着重要作用, 因此学生党员可以用自己的言行来感染周围的学生, 鼓励他们的学生积极成长和发展, 因此可以说学生党员的作用对推动大学思想政治教育发挥了重要作用。这意味着高校党组织在培养学生党员的过程中应当注重将思想政治教育有机结合起来, 这一方面是大学生党建和思想政治教育的主流, 另一方面也有助于两者都发挥出预期的作用。此外, 高校思政人员党组织的建设过程中应当注重发展入党积极分子, 在这一过程中发展目标的确定和临时成员的接受以及党员的变化, 每个联系都应该建立在思想政治教育的基础之上, 才能够获得更加良好的效果。

(二) 强化党的基础理论教育

高校思政人员需要加强对入党积极分子的基础理论教育, 以便在理想上与当事人的理论一致, 从而能够为后续思想政治教育提供较为有利条件。在这一过程中思政教育人员可以通过各种形式的思想政治教育活动来加强了党的积极分子的思想教育, 使其能够逐步通过言行接近党。例如在加入中国工程师党的过程中, 学生能够在庄严的党的仪式和各种思想影响下认识到了党的神圣性, 这本身也成为了鼓励了党内的进一步动力和思想。入党后学生成为了正式的党员, 但是仍旧需要加强这部分学生的思想政治教育, 从而使其自觉寻求作为党员的积极性, 保持对党章和纪律的了解。

(三) 注重基层党建工作

具有高尚的人格和优秀的品质是共产党员奋斗的重要方向, 而基层党建工作有助于扩大和帮助学生进行思想政治活动, 并有助于加强党员的政治素质培养以及学生知识水平的提高。其次, 高校思政人员在基层党建工作之外还需要努力加强学生党员的思想政治意识和能力, 进而提高学生党员的责任感, 鼓励他们担任初级辅导员并以身作则发挥带头典型作用。其次, 思想政治人员为了促进更好的学生党员的进步, 还应当与他们进行定期的经验交流, 才能够促进学生党员的成长和工作能力的提高。

(四) 合理利用信息技术

在网络信息的快速发展下高校党建和思想政治教育工作都需要探索新途径并开拓新事业, 才能够构建新的思想政治工作体系。例如学生党员可以积极开展网上科技活动并通过网络科技竞赛丰富校园文化, 进而促进思想政治教育事业的发展。考虑到大学生党建与思想政治教育密切相关, 因此在前进的过程中双方的相互渗透和相互影响可以达到共同进步的效果。在新的教育改革背景下为了提高学生党员的整体素质, 思政工作者应当将党建和信息技术有机结合起来, 最终提高高校党建和思想政治教育的水平, 另外, 在新时代的背景下高校思政人员既要充分利用丰富的网络资源, 在这一过程中思想政治教育网络资源作为官方宣传教育网络平台能够为党建思想和合作教育提供更加便捷的平台, 在规范和合理监督下就能够发挥更强的理论传播效果。

三、强化高校学生党建工作与思想政治教育工作联系

(一) 做好党建工作现状分析

党的建设工作和大学思想政治教育需要形成良好的合作机制。由于高校的基层党建和思想政治工作主要由学校组织部门组织实施, 这使得客观的基层党员培训变得更加重要。考虑到有些大学缺乏有利于环境和协作教育的地方, 因此很难评估学生思想教育的有效性。因此在党的建设工作中思想政治人员应当努力克服轻构思想的重组和建构现象, 清醒的认识到思想建设的效果, 才能够在此基础上强化思想政治教育与党的建设的有效结合, 并形成更加健康的工作方向和工作目标。通过严格把关高校教师政治立场, 在进行思想政治教育过程中, 牢固树立“四个意识”, 全面贯彻党的教育方针, 能够有能力将党的建设融入思想政治教育的全过程之中。

(二) 构建协同育人机制

不断增进对党的建设的理解和认识是强化思想政治教育的认识和理解的重要途径。高校思政人员在构建协同育人机制时应当研究党建与思政二者之间本质联系和逻辑关系, 加强全过程人才培养, 发展多角度教育模式与理论研究。努力做好学生党员的实践指导工作, 全心全意搞好党建和思想政治教育工作的有效模式。

同时, 思政工作人员还需要不断完善高校党组织结构并不断优化人力资源开发的制度环境, 加强党的统一领导和大学思想政治教育, 实现合作教育的优化、调节和调整。, 在明确把握十九大精神的基础上努力推进具有中国特色的社会主义在新时期的发展和发展。

(三) 提升高校党建工作规范化

加强师资队伍建设才能够增强合作教育效果。高校通过建立学生党组织并配备思想政治辅导员, 就能够加强思想政治工作和党建工作队伍的整合。在这一过程中高等院校应当着眼于提高教师和员工的思想政治教育理论水平, 使得本校的党建工作和思政工作都能够更加科学规范, 在加强对学生党建工作的培训的同时提高党的建设能力和水平, 在整体上提升高校党建工作规范化。

(四) 培养学生集体意识

培养学生集体意识有助于增强组织教育的影响力并培养学生党员的团队精神, 因此非常适用于大学教育和学生社区组织的党建工作。在这一过程中思政工作人员应当开展思想工作并促进广泛教育, 努力发挥党组织课堂活动的作用, 实现党组织与学生学习生活组织工作的整合。其次, 高校思政工作者还应当进一步加强组织影响力, 提供良好的教育条件和环境氛围, 通过将党建工作整合日常教育管理, 就能够进一步强调沟通和指导的必要性。此外, 高校思政工作人员还应当不断加强对心理学相关知识的研究, 进一步提高沟通和沟通技巧, 并做好学生党员人才的培养工作。

四、结束语

思想政治教育是党建工作的关键部分同时也是党的建设的重要举措, 而党的建设是思想政治教育组织支持和领导的中心, 因此两者需要互相完善工作机制并形成目标协同, 才能够达到良好的协同效应。所以高校思政工作人员通过不断的探索和研究来充分发挥党的作用和思想政治教育功能, 逐步实现合作教育的机制, 使得更多大学生党员人才得到培养, 为党的建设和党的思想传播起到重要的助益作用。

摘要：打造高素质的学生党员队伍需要发挥学生党员的优势, 这是因为学生党员是经过思想政治教育的优秀人才。因此强化高校学生党建工作与思想政治教育工作间的联系就有着很高的必要性了。在此基础上两项工作之间联系的途径, 就有助于确保高校学生党建工作与思想政治教育更加顺利的进行。

关键词：党建工作,思想政治,教育工作