对外汉语教学论文提纲

论文题目：中国陶瓷文化在对外汉语教学中的应用研究

摘要：在对外汉语教学中,文化教学不可或缺,与语言教学相互影响、相互制约,且愈来愈发挥着重要的作用。中国文化历史悠久、灿烂辉煌。中国陶瓷文化作为中国文化的重要组成部分,凭借其深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵,成为中国传统文化中的杰出代表,承载着民族文化的精髓,展现着劳动人民的智慧,并以其独特的文化魅力为多元文化的交流构建了坚实的桥梁,产生了积极的影响,有着不可替代的价值和意义,是对外汉语教学中必不可少的重要内容。因此,如何将中国陶瓷文化有效地应用于对外汉语教学成为了一件必须重视的事情。本文首先对中国陶瓷进行了整体性的概述,对中国陶瓷的概念、发展历史和对外交流情况进行了总结,并列举了具有代表性的几种中国陶瓷。接着,本文从造型、釉色、纹饰三个方面分析了中国陶瓷中蕴藏的文化内涵,并从四个角度探讨了中国陶瓷与中国文化之间的关系,还分析了中国陶瓷文化在对外汉语教学中的意义。为了进一步了解留学生群体对中国陶瓷文化的了解程度、感兴趣度,以及中国陶瓷文化的对外汉语教学现状,笔者采用了问卷调查的方法,并通过分析问卷调查数据,发现了中国陶瓷文化在对外汉语教学中存在的问题。另外,笔者还搜集了多套对外汉语语言类、文化类教材,通过对这些教材进行分析,得出了中国陶瓷文化在对外汉语教材领域的应用情况,并分别指出了两类教材在编写方面存在的问题。在此基础上,笔者根据相关理论,就问题提出了改进策略:对于课堂教学,笔者提出要在语言课教学中融入文化因素,有针对性地选取合适的教学内容,注重文化教学的阶段性,采用多样的教学方法以及加强教师的文化素养;对于教材编写,笔者针对语言类教材提出要丰富语言类教材中中国陶瓷文化的内容,增加文化背景知识板块,针对文化类教材提出要注重文化类教材编写的趣味性。本文旨在帮助完善对外汉语教学,为对外汉语教学中的中国陶瓷文化教学做出有益的探索。

关键词：对外汉语教学;中国陶瓷文化;教材

学科专业：汉语国际教育（专业学位）

摘要

abstract

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的及意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 研究方法

1.3.1 文献研究法

1.3.2 问卷调查法

1.3.3 分析法

1.4 研究现状

1.4.1 国内研究现状

1.4.2 国外研究现状

第2章 中国陶瓷概述

2.1 中国陶瓷的概念

2.2 中国陶瓷的发展历史

2.3 中国陶瓷——多元文化交流的载体

2.4 具有代表性的中国陶瓷

2.4.1 秦始皇兵马俑

2.4.2 唐三彩

2.4.3 青花瓷

2.4.4 紫砂器

第3章 中国陶瓷的文化内涵及与中国文化的关系

3.1 中国陶瓷的文化内涵

3.1.1 陶瓷造型中的文化内涵

3.1.2 陶瓷釉色中的文化内涵

3.1.3 陶瓷纹饰中的文化内涵

3.2 中国陶瓷与中国文化的关系

3.2.1 中国陶瓷与饮食文化

3.2.2 中国陶瓷与宗教文化

3.2.3 中国陶瓷与戏曲、书画文化

3.2.4 中国陶瓷与丧葬文化

第4章 中国陶瓷文化在对外汉语教学中的应用

4.1 中国陶瓷文化在对外汉语教学中的意义

4.1.1 有利于激发留学生的学习兴趣

4.1.2 有利于留学生深入理解中国文化

4.1.3 有利于促进留学生的语言学习

4.2 中国陶瓷文化在对外汉语教学中的现状

4.3 对外汉语教材中中国陶瓷文化内容分析

4.3.1 语言类教材中中国陶瓷文化内容分析

4.3.2 文化类教材中中国陶瓷文化内容分析

第5章 中国陶瓷文化应用于对外汉语教学的改进构想

5.1 对中国陶瓷文化教学的建议

5.1.1 在语言课中融入中国陶瓷文化因素

5.1.2 有针对性地选取合适的教学内容

5.1.3 注重文化教学的阶段性

5.1.4 采用多样的教学方法

5.1.5 加强教师的文化素养

5.2 对对外汉语教材编写的建议

5.2.1 丰富语言类教材中中国陶瓷文化的内容

5.2.2 在语言类教材中增加文化背景知识板块

5.2.3 注重文化类教材编写的趣味性

第6章 教学设计

6.1 语言课教案

6.1.1 语言课教案设计说明

6.1.2 语言课教案设计

6.2 文化课教案

6.2.1 文化课教案设计说明

6.2.2 文化课教案设计

结语

参考文献

附录A 关于中国陶瓷文化的问卷调查

致谢