浅议实验室安全文化建设

2022-12-04

随着油田的不断发展, 实验室数量在不断扩大, 功能逐步完善, 实验室的检测任务也在不断加重, 对实验检测提出了更高的要求。如何做好实验室的安全管理工作, 已经成为每一位实验人员必须面对和思考的问题。本文就如何开展实验室安全文化建设进行了初步的探讨。

一、实验室安全文化的内涵

一般来说, 文化是人类在生产实践和社会实践活动中创造并能为后人继承的物质产品和精神产品的总和。安全文化是企业文化的重要组成部分, 安全文化是一种价值观, 是安全理念的总和。实验室安全文化是在长期安全生产和经营活动中, 逐步形成的, 或有意识塑造的为全体员工接受、遵循的, 具有实验室特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范;是实验室的安全价值观、审美观、安全风貌等种种安全物质因素和安全精神因素之总和。具体体现为每一个人、每一个单位、每一个群体对安全的态度、思维程度及采取的行动方式。

二、实验室安全文化建设的意义

1. 有利于HSE管理体系的实施

HSE管理体系是三位一体的管理体系。其核心理以及强调严格按程序和规程办事, 而安全文化建设在于强调事前预防和持续改进, 强调人人有较强的安全责任感和安全意识, 具备较强的岗位知识和安全技能, 因而能有效减少或消除安全事故及健康、环境风险, 有利于建立实验室安全管理长效机制。

2. 有利于实验室的安全管理

由于实验室风险较高, 涉及多种危险各种气瓶和相关的设备装置、危险化学品及实验工艺过程和操作, 实验室运行具有较大的危险性。加强实验室安全文化建设, 有利于改善实验室的安全管理。

3. 有利于培养员工安全能力

安全文化建设的核心是以人文本, 重点围绕安全意识的培养、安全习惯的养成、安全知识和技能的积累与锻炼, 通过各种形式的安全活动引导员工积极参与安全文化建设, 培养员工一致认可的安全价值观和共同遵守的安全行为规范, 从而达到提升员工的综合安全能力, 杜绝实验室各类事故的发生, 保障实验室的安全运行。

三、实验室存在的主要安全事故

实验室具有财产集中、技术密集、危险性相对集中、危险化学品数量和种类繁多等特点, 因此实验室安全管理是一项复杂的系统工程, 实验室主要存在以下安全事故。

1. 火灾事故

造成这类事故的主要原因有:忘记关电源, 致使设备或用电器具通电时间过长, 温度过高, 引起着火;操作不慎或使用不当, 引起着火;供电线路老化, 导致线路发热, 引起着火;接触易燃物质, 引起着火;监管不严, 引起着火等。

2. 爆炸事故

酿成这类事故的主要原因有:违反操作规程, 引燃易燃物品, 导致爆炸;设备老化, 造成易燃易爆物品泄漏, 遇火花而引起爆炸;危险化学品本身具有易燃易爆性或与其他化学品相互反应易产生爆炸等。

3. 中毒事故

酿成这类事故的主要原因是:违反操作规程, 将食物带进有毒物的实验室, 造成误食中毒;实验室通风设施失效、仪器设备、管道等密封不好造成有毒物质泄漏酿成中毒;管理不善, 造成有毒物质散落流失;废水排放管路受阻或失修改道, 造成有毒废水未经处理而流出。

4. 设备损坏事故

造成事故的主要原因是:由于实验人员操作不慎、容器破裂、设备及管道泄漏等导致腐蚀性物质外泄或实验人员直接接触, 会造成人员灼伤并对设备造成腐蚀损坏等。

5. 机电伤人事故

造成事故的主要原因是:操作不当或缺少防护, 造成挤压、甩脱和碰撞伤人;违反操作规程造成漏电触电和电弧火花伤人;使用不当造成高温气体、液体对人的伤害。

四、实验室安全文化建设措施

1. 人员教育培训

人员教育培训是安全文化建设的重要内容, 内容通常包括思想教育、法制教育、知识教育、技术教育, 从人的安全意识、安全知识和安全技能等方面着手, 提高人员的安全能力。同时还要注意对不同的人员、有重点的进行培训, 范围覆盖全员。目前常用的是厂、车间、班组三级培训制度, 由专门人员进行培训指导, 并要求考试通过才能上岗工作。常规的培训之外, 可以班组为单位, 采取会议讨论、案例分析、现场培训、安全演讲或定期举办“安全月”活动、有奖知识问答、安全技能竞技赛等形式。

2. 安全规章制度的建立

制订操作性强的实施细则和配套制度, 建立环境设施规范使用、安全检查防护维修制度;从环保和安全的角度考虑, 建立易燃、易爆、剧毒物品、放射性同位素等物的使用和存放制度;针对不同的实验室, 制定废气、废水和有害固体等实验产物的处理检测制度。并针对实验室安全中出现的新情况, 组织专家和管理人员定期修订相关的实验室安全制度。如何增强规章制度的执行力度也是保证实验室安全运行的重要内容, 必须明确和落实安全责任制、责、权、利相互协调统一, 形成人人有责, 人人勇于担责的氛围, 这是安全文化建设的重要内容。

3. 安全激励机制的建立

安全工作不能一蹴而就, 需要常抓不懈, 有时投入了大量的人力物力, 但不易看到效果。缺少客观的安全奖励评比机制, 安全管理人员和员工对安全管理就会失去热情, 造成实验室安全工作不能有效开展。要切实把安全工作放在首位, 制定可行的激励措施, 使得实验室安全工作实现自下而上、上下结合的良好氛围, 而不仅仅是自上而下的安全监管, 为实验室安全文化建设提供长效的保障机制。

4. 安全管理方式的转变

传统的安全管理只注重对物的管理, 以事为中心, 只注重监督管理而没有强调自主管理。安全文化建设以物质、制度和精神3个层次文化建设的形式来应对安全问题, 主张刚柔并用的灵活管理, 这既有利于消除员工在制度刚性管理下所形成的被管理、被约束和被动服从的消极心态, 又有利于促进员工在安全文化核心价值观的指导下形成一种强大、长效、自我控制、自我约束的习惯和力量。实践证明, 切实有效地做好实验室安全管理工作, 需要从传统的行政命令向现代的安全服务管理模式转变, 即作为决策层和安全管理部门, 统一指导各实验室开展工作, 为在安全措施上做好审查把关, 在安全事故治理上积极协助整改, 在实验室安全环境营造上统筹策划, 加大深入基层进行细致指导的力度, 贴近生产一线, 这样才能切实提升实验室安全管理水平。