如何提高演讲力

如何提高演讲力（共14篇）

篇1：如何提高演讲力

1）一个干净利落的开场白至关重要

蔡聪演讲的开头很简单，首先介绍自己是谁，接着来说自己的目的是什么。千万不要小看这个开头，很多人演讲了半天，你都不知道他演讲的目的是什么，也许他讲段子很搞笑，会抖各种包袱，但是我敢保证，往往这类演讲完你都不会记得他的重点是什么。在表达演讲目的时候也有讲究，尽量把这个目的表达的“锐利”一些，比如蔡聪的目的是“我想告诉大家我认为这个世界上不应该有残疾人”-言下之意我今天就是来挑战你们的固有思维，还有第一集李开复人工智能那场开头就是“今天我要来讲一个非常认真而严肃的话题，就是你们以后失业后怎么办？”相比其他参赛者的开场白，比如“我觉得人生是各种体验，我今天的目的是来跟大家分享我的人生体验”这种诉说方式，蔡聪和李开复的开头显然一下子就能抓住观众的注意力和好奇心，观众想不认真听你说话都不行。2）你讲的所有故事都是为了服务你的观点

“讲故事”是奇葩大会的选手们最惯用的手段，蔡聪作为一个盲人，肯定也有很多经历和故事可以分享，但是蔡聪仅仅选择了演讲主题有关的小故事，比如他通过讲自己童年时代虽然成绩优秀，是家长老师眼中“别人的孩子”，但是由于视力问题依然被区别对待的经历，来体现周遭人群对于残疾人问题上的巨大偏见。就这样用3-4个小故事，蔡聪诉说了自己从“被区别对待”到“人生的彷徨”->再到“发现残障只是换了一个生活方式而已”最终“带着这个全新的观念开始影响他人”的心路历程，层层递进，紧扣主题，令人信服。大家都知道，讲故事的方式在演讲中是一个很有效的手段，但是要注意的地方是第一：选择的故事必须要跟主题息息相关，因为演讲不是“一千零一夜”，故事是用来辅助传输你的观点，所有内容都是来为观点服务。第二：如果你有多个故事讲述，最好梳理顺序，有起承转合，为演讲进入最终的高潮做铺垫。3）来一个“愿景式”的结尾

常常会看到一些好的演讲因为一个草草的结尾而大大减分，感到非常惋惜。其实要做到一个好的结尾并不难，首先最简单的方式就是重新强调你的观点，比如蔡聪在结尾时强调“残障只是一个人的特点或者条件，更多障碍来自于人们的认知以及刻板印象。”与他的开场白形成呼应，让听者更加牢记他的演讲主旨。另外，一个“美好愿景”式结尾可以唤起与观众的情感共鸣，会为整场演讲大大加分。比如蔡聪通过自己的实际行动（他和妻子均为盲人，再在未检测DNA的情况下怀孕生子）呼吁大家创造一个“觉得残障并没有什么”的社会环境，最终把这个演讲推向高潮，一气呵成，听众均为之动容。同样，李开复在第一集中讲“人工智能”的主题时，结尾同样给了美好的愿景：“在人工智能取代重复性工作后，人类终于重新有时间可以享受人文艺术的美好。”让观众不仅没有因为人工智能时代的到来而感到恐慌，反而有了期待和想象。

篇2：如何提高演讲力

1.一名出色的演讲者同时也是一名优秀的演员，他会通过自己的表情将内容和情绪感染到听众。

最后要谈到的是心灵的窗户——眼睛。回忆一下你所听过的最让你有收获和有感触的课程，你会发现那天的课程就象是为你一个人讲的，对吗?但现场有好几百人，甚至上千上万的听众，是讲师特别地关照你吗?不是的，事实上，如果你去问当场的听众，他们都会有和你一样的感受。为什么会这样呢?答案是眼神的交流。一名优秀的讲师，会在现场和每一个观众做眼神的交流，不只是和你对视，更重要的是，他通过眼睛和你交流情感。这就是为什么我们会觉得这堂课是他专门给自己讲的原因了。那么什么样的眼神是最被听众接受的呢?过于的力量和温柔都是欠佳的。

2.前者会造成过强的攻击性，而后者又会给人软弱无力的感觉。

所以，最好目光是温柔而又坚定的。坚定来自于你对梦想的信念，而温柔的是你眼部的肌肉。这需要讲师去训练自己的眼神。你可以每天花五分钟的时间，在镜子面前凝视自己，调整自己的眼神。在训练自己的眼神变得坚定的同时，还要学会用眼睛去微笑，既在你的眼睛中就可以看到笑意，而不需要面部表情的配合。下一个问题是：在现场和听众对视多久比较合适?正确的答案是2~4秒，不能太短，一扫而过，这样起不到应有的作用，也不益太长，这样会具有攻击性。当你学会了利用你的眼睛讲话，你也可以通过眼睛去征服听众的心，你可以让很多朋友感觉这堂课是给他单独讲的。

3.穿着

“第一印象就像发射火箭一样重要，你永远不可能给别人第二次第一印象。”一个统计报告显示，在失败的销售中，80%的原因在于给对方留下了糟糕的第一印象。一名讲师在台上和大家讲述自己观点的过程，其实也是销售自我的过程。你站在上台的一刹那，下面的听众就已经不认同你，那么无论你将要演讲的内容会有多么地精彩，这个演讲就已经是失败的了。作为一名讲师，你要看上去就符合人们心目中对于成功人士的定位。然而遗憾的是，今天还有很多讲师在穿着方面极不专业，甚至有些讲师的穿着让你感到滑稽。关于职业的穿着，推荐大家看国际著名形象设计师英格丽女士的《修炼成功》，里面有非常专业的阐述，笔者就不在这里班门弄斧。需要强调的是，要特别注意细节，比如杜绝头屑、保持口气的清新、袖口一定要清洁、皮鞋的光亮度等等。专业化就是注重细节。

4.肢体语言

有效信息的传递，55%是通过肢体语言，38%通过语调、语速，7%来源于内容。特别在讲台上，肢体语言就更加关键。试想，如果一个讲师在台上口若悬河，但却没有任何肢体语言，如同木头一般，不是很滑稽吗?好的肢体语言是开放的，整体的要求是协调、自然、大气。首先，脚的站法，作为男士应该是双脚自然分开同肩宽，给人以稳重、大气的感觉。而作为女士，双脚的站法是成丁字型最为合适。整个下盘要稳，腰和肩不要经常晃来晃去，正如中国古话说的“站如松”。关于步伐的移动，不益过多，过于频繁的移动会让听众的视线也随之移动过多，从而分散听众的注意力。同时，移动的频率也应根据会场的大小而定。关于手势的运用也是很有讲究的。一般而言，手势要和你所讲述的内容相符合，多用开放性的手势，避免封闭性、攻击性、习惯性的手势，比如手心向下做拍打状，用手指指人，长期重复一个固定的动作等。同时，整个手势的运用也有一定的活动范围，合适的范围是腰以上，肩膀以下。除非是大型的激励会议，否则不要出现过于激烈的手势。

5.另外需要特别强调的是，在台上，不要抓耳挠腮，这样的动作常是无意识的，但会极大地影响到你在听众心中的专业程度。

篇3：浅谈如何提高母猪泌乳力

1.1 气候

春秋两季，天气温和凉爽，青绿饲料多，母猪食欲旺盛，其泌乳量也多，冬季严寒，夏季炎热, 母猪消耗体热多, 泌乳量就少。

1.2 品种

母猪的品种不同，泌乳量各异，一般来说，杂种母猪的泌乳力显著高于本地母猪或土杂猪。

1.3 营养

饲喂品牌全价颗粒料或多喂些青绿多汁饲料，有利用于提高母猪的泌乳力。

1.4 饮水

母猪乳中含水量为81%～83%，为此每天需要较多的饮水，若供水不足或不供水，都会影响猪的泌乳量，常使乳汁变浓，含脂量增多。

1.5 个体大小

一般体重大的母猪泌乳量比体重小的母猪泌乳量要多。

1.6 母猪的年龄与胎次

一般情况下，第一胎的泌乳量较低，以后逐渐上升，4～5胎后逐渐下降。。

1.7 疾病

泌乳期间母猪若患病。如感冒，乳房炎，肺炎等疾病，可使泌乳量下降。

1.8 管理

猪舍内清洁干燥，环境安静，空气新鲜，阳光充足等，有利于母猪的泌乳，反之，会降低母猪的泌乳量。另外，饲喂次数，对母猪的泌乳量也有影响。

2 如何提高哺乳母猪的泌乳力

2.1母猪分娩前后按摩乳房，给予神经系统刺激，促进乳腺发育，提高泌乳力。

2.2 搞好母猪分娩接产消毒工作，环境要安静，产后注射一针青链霉素或产后康，用以预防乳房炎。

2.3 最大限度地提高哺乳母猪采食量：怀孕期间限制饲喂，并做好母猪产前减料，产后逐渐加料工作，防止母猪过肥，从而影响哺乳期的采集量;避免或尽量减少热应激，热应激会导致自由采食量急剧减少，因此舍内温度最好不要超过22℃，在炎热季度，要避开高温时喂料。生产中降低热应激的措施有：适度通风，圈舍地面用导热材料，水帘降温和猪鼻降温;增加饲喂频率(少量多餐)或饲槽中始终保持有料，试验表明每天饲喂3次比2次多采食10%～15%;供给充足的饮水，采用饮水槽或杯式饮水器较好。若采用乳头或鸭嘴式饮水器，必须保证适宜的饮水速度(母猪饮水器的水流速度为1 500 mL/min);保持饮水新鲜，避免使用霉变饲料。

2.4提高哺乳母猪日粮的能量和蛋白质水平，尤其在夏天高温季节可在饲料中加入3%～5%油脂、0.2%的小苏打以及VE、VC等，从而增加能量，减少热应激。

2.5 母猪产后恢复正常采食后，除喂以富含蛋白质、维生素和矿物质饲料外，还应多喂些能刺激泌乳的青绿多汁饲料，以增加其泌乳量，按风干物质折算，一般可喂给其日粮构成的30%左右，但饲喂的青绿多汁饲料必须新鲜，且喂养量要由少到多，若在夜间补饲用青绿饲料，更有利于泌乳力的显著提高。

篇4：如何提高现金管控力

现金流的天敌

为什么企业的现金流会出现问题？那是因为现金流有两个天敌：库存和应收账款。库存越多，现金流就越少，两者成反比；你卖了很多产品，你出了很多货，但是却没收回一分钱，你又去哪里找现金呢？

那么现金流出现天敌的根源是什么？有两点：一是过度乐观、盲目扩张，导致现金出现缺口；二是战线拉得过长，导致现金被套牢。

如何管控现金流

如何才能让企业的现金越来越多呢？必须管控好至关重要的三个方面：

第一，库存。库存是杀手，曾经的“央视标王”——爱多VCD，当企业陷入巨大的危机无法自拔之时，可曾想到其巨大的库存就足以让企业再正常生产两年半。相比企业自身的库存，经销商的库存将更可怕，因为一旦这些经销商联合起来退货，企业轻则元气大伤，重则立即死亡。所以企业要尽量自己卖货或者坚持不退货，同时严格控制库存和经销商的库存，以保证现金流的畅通。

第二，应收款。应收款像情人，今天还是你的，明天一不小心就可能跟别人跑了。这一点我将在下一周的专栏中作更深入的探讨。

第三，应付款。应付款像美酒，喝的时候感觉“千杯少”，但是弄不好就会伤胃伤身。企业该付的钱一定要付，没有到期的可以先不付，不该付的绝对不要付。

应付款一定要准时，要遵守承诺，该付不付，会导致别人对你的信任感降低，会给你的企业造成很坏的影响。但是你把钱付给了别人，你的现金就会变少，企业的现金流就可能会出现问题，这就要求企业的财务部门一定要制订好计划，比如在签合约时要约定好付款的周期、付款的方式等，只有财务对此做了一个好的统筹规划，才能保证企业的现金流实现最大化。

抓住四个关键点

第一，提高领导人的自控力。尤其在一些民营企业和私营企业，它们的老板或者总经理总是一有想法就立马上项目，互相攀比买房、买车……花钱从来不做预算，仅凭自己的喜好或者是一时的冲动和热情。作为一个企业的领导者，你一定要学会控制自己的欲望，要明白买房、买车是增加了你的固定资产，但同时也增加了你的成本，减少了你的现金。

第二，对库存和应收账款进行核对和清算。消除库存，就能转化成现金；减少应收账款，就是增加现金。企业要定期下达消除库存和应收账款的指标，库存消除不了就拍卖、降价处理；应收账款原来是80万元，现在只给60万元，这个账就算清了，利息都可以不要。应收账款越往后拖越是对企业不利，只有对这两者不断地进行核对和清算，才能使企业的现金变得越来越多。

第三，重视现金支出流程。只要是花钱的事，企业就要进行严格控制，比如总经理的现金审批权是多少？现金支出超过多少需要经过董事会的同意？等等。都必须做出明确规定。

第四，制订现金周报表或月报表。企业现在有多少钱？这一周或这个月的现金支出和收入各是多少？一个报表就能让你看到企业现金流的状况。只有了解现金流动性的大小和方向，才能确定企业下一步要花钱的目标。

篇5：如何提高团队销售力

——对销售管理一些个人看法

作为房地产营销的终端环节，销售团队的工作绩效直接影响到项目营销推广策略的执行效果和项目利润的实现程度，其重要性不言而喻，因此，如何提高销售团队的战斗力一直都是营销工作开展的重点之一。

个人观点：

一、、建立工作目标体系

1公司指定的年销售计划，或者是季度销售计划，可由现场销售负责人按照实际情况进行每月细化目标。

2制定出每月销售目标后，于每月月初向销售人员传达，并平均分配到每小组。

3每小组接到目标后在平均分配套每人。、建立目标体系的作用

（1）明确每一个销售人员在每个阶段的工作任务；

（2）建立员工的使命感、责任感和紧迫感；

（3）帮助员工树立、强化工作信心；

（4）衡量员工业绩的重要标准。

二、建立有效的激励机制

激励机制的建立是销售力形成、提升最重要的手段。能有效的提升销售人员的工作积极性，对销售合力的形成亦有所推动。

由于在工作中难免会产生工作信心不足、工作积极性不高、团队凝聚力不强、客户管理松懈、随意越权承诺、归属感不强、荣誉感淡漠等等问题。所以必须要制定合理的激励机制。

这样是为了提高员工的主人翁意识，自信心，和团队意识及团队竞争意识。具体做法：

1可把销售人员按人数分为小组，每组成员不少于两人。

2每周、月、季、针对小组进行考核，工作的完成程度等作为小组评定的依

据，进行奖励。

3每周，每月小组销售冠军和完成情况最好的小组进行例会表扬

4在一指定区域设立业绩评比表，每组销售情况一目了然。

5每月评定个人销售冠军，各组销售冠军进行奖励。

6,每月最后一名，或最后一组进行口头批评。还要进行另类的惩罚。

对于一个楼盘而言，其销售工作是由一个团队共同完成的，团队战斗力的强弱直接决定销售业绩的好坏，因此，销售员的能力是很重要的，但仅仅拥有优秀的员工还不够，团队的销售力从来就不是员工个人能力的简单叠加，所以，塑造团队合力是非常重要的。所以还要做

（1）合作基础上的竞争

销售员之间的竞争有时候是非常激烈的，利益的强大诱惑会驱使某些人在某些时候产生不择手段、不计后果的行为，这就造成了恶意竞争或排斥性竞争，这种竞争虽然在一定程度上会激发某些个体的斗志，但对团队合力的形成和维护却是极大的威胁。因此，我提出合作基础上的竞争，这成为我们销售中心不许逾越的一条线，一旦触线，结果只有一个——辞退，无论其个人能力有多强。同时，这也是团队合力形成的一个最基础的基础。

（2）互帮互助，集体会诊

提倡员工间的互帮互助行为，并对日常工作中经常可能出现的一些互相协助行为在规章制度中进行规定和要求，比如：员工休息时客户来访，其他员工应热情接待，并及时通知该员工具体情形；员工工作中产生疏漏，其他员工发现后应及时告知等等。另外，我们还经常举行集体会诊活动，对员工在接待客户过程中出现的困难、问题进行集体讨论，大家一起出谋划策，形成最优解决方案，这样一来，即有效解决了具体问题，又避免了同样事件的重复发生，丰富了团队的战斗经验，同时，也促进彼此之间的合作，增强了团队凝聚力。

篇6：如何提高学习专注力

然后与孩子约定要完成的一项具体的学习任务，比如做某一项家庭作业，看某段书，做一单元习题等等。

让孩子开始学习任务，并开始计时。

告诉孩子，番茄时钟周期的计时期内，保持专注于这一学习任务，不做其它任何事情。

如果孩子能成功的在限定的时间内(比如你们约定好的是10分钟)一直专注于学习任务的话，说明孩子完成了这个番茄时钟，可以用笔记本为孩子记录下这个番茄(也可以在帖在墙上的海报来记录)，告诉孩子，他今天获得了一个番茄时钟，记录下来可以给孩子鼓励与成就感。此时，可以让孩子休息2~3分钟，活动，喝水，方便等或给孩子一个小奖品(可以是零食或其它)。或鼓励一下孩子的成功。

如果孩子在这个番茄时钟计时期内，由于分心或其它事务中断了学习任务，比如突然摆弄了一下玩具又或者开小差的话，也不要紧，不必责备孩子。只用向孩子宣布这个番茄时钟无效了。立即中止这个番茄时钟计时。然后，让孩子稍做准备，重新开始计时，重新开始一个番茄时钟的努力。

一个学习任务可以由多个番茄时钟内完成。

可以通过孩子每天获得了多少个番茄时钟来评价孩子的专注能力，给予孩子及时的鼓励。

也可以通过延长番茄时钟的长度，来不断提升孩子的注意力时间。

篇7：如何提高孩子的专注力

一 培养孩子对提高专心这种素质的兴趣。可以通过让孩子尝甜头、愿景鼓励、奖励措施等方式来增添兴趣，从而提高专心度。

二．培养孩子提高自己专心素质的自信心。自信往往通过多肯定、多鼓励来达到。多一些正面暗示，尽量避免负面暗示，例如家长说“我们孩子注意力不集中、”“我们孩子总是不专心”，孩子自己说（或认为）“我不专心”、“我无法专心”等，都非常不利于自信心的培养。

三．为孩子创造一个舒、安静、良好的环境。最好有单独的房间，家里干净整洁，物品摆放有序；从小培养孩子的归位意识及良好的生活习惯；家长尽量不在家里打牌、搓麻将，尽量减少电视、音响等带来的干扰，也不要一会儿送个苹果、一会儿送杯开水或饮料……这样既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心烦意乱，根本无法专心学习。

四．提高孩子的抗干扰能力。培养孩子的抗干扰能力，尤其是情绪带来的干扰（如内心骚动、内心忧虑、心理压力、学习恐惧、特别兴奋、生气愤怒、哀伤悲恸等，都会严重影响注意力的集中）。提高抗干扰能力，能使孩子适应各种环境，不管在何时何地、客观条件如何不如意，都能很快将注意力集中到想做的事情上。

五 进行感官训练。从视觉、听觉、感觉三个方面来训练。例如：在某一时间里只盯住一个目标，而不为其它事物所动；在某一时间里，只听某一种声音，从众多声音中抽离出这种声音来聆听；在某一时间里，专心感受某一种事物，像太阳、月亮的存在，空气的温度 树的动静等。

篇8：出版工作者如何提高编辑力

1 广博的知识

好编辑首先应该是一个拥有广博知识的职业阅读者,知识的广博度和积累是好编辑拥有编辑力的先决条件,只有好读书,读好书,编辑才会有发现和鉴别能力,才会让稿件更加精进,才会逐渐由杂家成为专家。所以,编辑不仅应以阅读为己任,尽量拓展自己的知识面,而且在阅读时要深度理解作品的精髓,发现潜在的作者和读者需求,并细心钻研掌握相关编辑领域的知识,了解行业动态,这样才能具备相对宽广的视野,为将来选题策划和把握稿件打下坚实的基础。

2 筑高的门槛

现在数字出版日新月异,但无论是何种形式的出版,内容永远是第一位的。特别是纸质图书出版更具选择性和严谨性,所以好编辑在选稿时必须要筑高出版门槛,决不能随意,这也是体现编辑力的一个方面。以大家认为出版门槛较低的少儿出版为例,它们也有一定门槛的,绝不仅仅是成人想灌输的思想加些花花草草的插图编排一下出版,就能招孩子喜欢。任溶溶先生曾说:“不要欺骗孩子,他们会长大的。”所以,即使是一本仅有一两百字数的少儿书,从封面到环衬再到内文的边边角角和封底,都应该渗透着作者与编辑的精心设计和编排,而不是简单的图文互释。唯有如此,书才能经得起读者的反复翻阅,让他们发掘其中的意味,书中那道隐藏起来的门槛方能显现,这样做书才有可能成为精品。故此,出版仅有产量不能叫“大繁荣、大发展”,必须要提高出版准入标准,有一定规模的精品和品牌图书支撑才行。打造精品和品牌图书,首先必须筑高出版的门槛,好编辑不能降低这个门槛。

3 新鲜的说法

出版的意义在于传承和传播,出版真正的繁荣是在继承、传播的基础上创新地发展。好编辑的编辑力还体现在思路创新上多了那么一点点“新鲜的说法”。出版是最讲究“说法”的,这个“说法”涵盖了出版的方方面面,书稿编辑角度可以有新说法、装帧设计可以有新说法,营销方式也可以有新说法。各种形式的“新鲜说法”就构成了编辑脚踏实地的创新,一本书也就可能被做活了。现在市场上同质化跟风出版的现象非常严重,为什么还是有图书能脱颖而出、成为阅读风向标呢?翻阅这些书,内容也许是已知的,但它的某些说法却是全新的,读者也正是被这些“新说法”吸引购买图书的。二十一世纪出版社集团出版过一本《我是白痴》的书,几万字平装32开很普通,但编辑在内文的文字处理上有很多“新说法”。这本书讲述的是一个台湾智障儿童的生活故事。编辑在文字上保留了许多台湾地区的用语习惯:“有”字句——“我有吃过木瓜”“我不想吃味”等等。虽然不符合时下的规范,但文字模仿的是智障孩子的自述,唯有如此才具有真实感。“说法”要新鲜,要求编辑要既尊重原创又敢于创新,做什么,不做什么,好编辑心里得有谱。

4 远大的目光

红顶商人胡雪岩说:“做生意顶要紧的是眼光,眼光看得到一省,就能做一省的生意;看得到天下,就能做天下的生意。”这句话生动地说明了“眼光有多远,成就有多大”的道理,好编辑亦是如此。编辑要有挖掘优秀作品,打造图书品牌延伸产品链的远大目光。好编辑是拒绝“跟风”和“短视”的。2007年,上海童石公司老总王君敏锐地意识到,不久的将来一定是儿童互联网互动娱乐出版的时代。随后,他将变形金刚、机器猫、HELLO KITTY、植物大战僵尸等众多国际国内知名动漫品牌、游戏品牌尽纳囊中,成为这些动漫产品(图书、杂志、卡牌以及衍生品)的中国研发商、制造商和销售运营商,完成了从传统图书出版企业向专注于儿童互联网出版及相关动漫产品生产的创意公司地转型。王君说:“童石从初进童书出版的‘举目无亲’,到如今致力成为中国书业第一家互联网公司,五年三转身,我们凭借的就是远大的目光、准确的判断及执行力。”[1]

5 创作的能力

编辑作为文字工作者,能写能改是基本功,创作能力更考量着编辑力的高低。不过,创作能力不是一两天速成的,需要不断地积累,要有一个从量变到质变的过程。在这个过程中,编辑要坚持不懈一点一点地提高自己的创作水平,逐渐打开思路培养语感,哪怕一开始无从下笔,但只要坚持就能摆脱千言万语不知从何说起的尴尬境地,文字的表达与内心所想也会越来越统一、流畅和精准的。如果拥有较高的创作和修改能力,编辑就能在工作中起主导作用,让作者信服,有更多的话语权。所以,好编辑自身要具备一定的创作能力,要言之有物切中要点,要拿得出解决问题的方案,关键的时候自己能上,作者才买编辑的账。

6 四勤的习惯

好编辑的编辑力还体现在有眼勤、口勤、手勤和身勤的习惯。编辑是项琐碎的工作,要时刻动起来才行。编辑的眼勤除了要多看多学外,还要经常审视自己的工作有没有及时达到预期目标?哪些工作是可以改进和提高效率的?编辑的口勤是不懂就问,是在工作中任何一个环节都及时沟通。编辑工作是团队协作,需要多个人或者多个部门的配合,如果沟通反馈没有做好,很容易出现出版不畅的问题。“易弃之物,随手收拾;易忘之事,随笔记载”[2]是编辑手勤的最好阐述。编辑的身勤是一遇到好想法立刻去做,一件小事能对结果产生多大影响,我们不能提前知道,但它很可能会带来契机,这是被无数案例证实过的。坚持也是编辑身勤重要的内涵。很多时候,失败不是因为方法不对,而是我们的投入还没有达到一定的量。相信所有编辑在工作中都有枯燥的时刻,都会遇到困难和挫折,区别在于好编辑选择的是——坚持下去。

7 倾情的投入

笔者始终认为编辑是个有温度的事业,一头是我们滚烫的心脏,一头是读者热切的双眼。编辑连接的是作者与读者,图书的背后兼具了编辑和作者的人生、情怀、信仰以及努力。编辑用心的态度会通过图书传递给读者,同样敷衍或者潦草也很容易被读者所察觉。所以好编辑要倾情投入工作,为挑选一张图反复比较,为一个不经意的细节反复斟酌。常言道“书犹药也”,做书同样是“修合无人见,存心有天知”的。一本好书能成功有太多的细节,这都需要好编辑一点点用心磨出来。这么做有时已经不是为读者,而是为他们自己。因为好编辑相信,读者在咀嚼回味文字的同时,他们所有细微处的努力都会被慢慢地体察和发现,而被读者、作者认可的那一份欢喜和欣慰是难以言状的。

出版家陆费逵先生曾说:“我们希望国家社会进步,不能不希望教育进步;我们希望教育进步,不能不希望书业进步。书业虽然是较小的行业,但是与国家社会的关系却比任何行业都大。”这里面既有期许,更包含着责任。现在的纸质出版业总是处于经济效益与社会效益的双重夹击中,编辑有时也难得体面,但我们仍坚信有很多的好编辑,始终在担当传播文化、传承文明的重任,在为中国的伟大复兴贡献一份力量。

参考文献

[1]陈香.破译童石:发现互联网娱乐出版新大陆[N].中华读书报,2012-10-29.

篇9：如何提高学生数学学习力

在普通高中实现新课改的当下，广大数学教育工作者不得不探讨：如何提高高中学生的数学学习力？如何提升高中数学的数学素养，发展学生的智慧潜能？

一、创设教学情境，增强学生的学习动力

建构主义学习观认为，任何知识都有赖于存在、生长、发展的基础，要想让学习者理解有关产生意义的实际背景，就应依据学习者所学知识的特征创设课堂教学情境，以充分调动学习者的“情商”，达到师生情感、欲望、对知识探求精神的协调统一.

数学来源于生活，生活中处处有数学.为了让学生能更好学会思考数学问题，提高解题能力，教师必须善于发现与挖掘生活中的数学素材，创设与学生生活环境紧密相连的，又能让学生感兴趣的数学学习情境，让学生真正体验到数学学习的趣味性与实用性，让数学教学彰显独特魅力.比如，教学数学归纳法时，教师可以用多米诺骨牌的玩具展开操作活动，学生会兴趣盎然地、积极主动地投入到操作活动中，学生通过操作、探究，逐步提高学生对数学归纳法中“归纳步”的透彻理解.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”兴趣是学习的向导，因为学生对“多米诺骨牌玩具”有浓厚的兴趣，就能保持高涨的探究学习热情，从而加深对“数学归纳法”的学习效率.

数学教学中，教师要通过课堂教学情境的创设，让学生主动参与数学学习活动.创设课堂教学情境的种类多种多样，有问题情境、操作活动情境、现实数学情境、多媒体动态情境、游戏情境、悬念情境、猜想情境、动态情境等，在增添学生数学学习的动力方面发挥着举足轻重的作用.

二、主动探索知识，提升学生的思考力

教育家孔子曾经说过：“学而不思则罔.”这句话道出了“学习”与“思考”的关系，肯定了思考的重要性.高中数学教学中要让学生掌握“思考”这把金钥匙，必须对中学生思维进行训练，重在培养学生的创造性思维能力.

1.加强形象性思维能力训练.形象思维在创造性思维中占据重要地位.一切创造活动都以创造性思维为前提，而形象思维是构建创造性思维的基石，教师必须敢于打破传统教育模式，在掌握数学教材章节知识的过程中联系相同知识，训练学生分析问题、解决问题的能力.

2.重视直觉思维的训练.灵感的初级阶段是直觉思维.教学中教师应探究如何激发、启发、诱发灵感？提出一些启发性问题让高中学生大胆猜测，大胆假设，并展开合理的想象，培养学生敏锐的直觉.数学的直觉能给学习者以科学的机敏.比如在数学解题过程中，学习者有时需要面对几种可能的解题思路，此时往往是直觉在瞬间迅速作出抉择.学习者丰富的想象力与一定的直觉有利于数学探索性活动的开展，数学探索性活动强调学习者能运用合情推理的方法探索数学问题，寻求解决数学问题的基本思路，学习者获取发现、发明的有效成分，有利于提升思考力.

三、协调两对关系，培养学生的学习能力

新课改衍生新的数学教育观，新时代呼唤新的数学教育观.随着教育教学改革的深入推进，数学教学的重心也应发生变化，为了有效地培养学生的学习能力，教师应处理好如下几种关系.

1.数学方法与学生认知基础的协调关系.学生千差万别，认知基础也不尽相同，不可能有一种教学方法是万能的，但在概念的形成过程、知识的小结中应十分注重数学思想与方法跟学生的认知基础相适应.①把握好实验与推理的协调.②把握好“退”与“进”的协调.有些数学问题抽象程度很高，学生一时难以下手，不妨先退下来，考察分析一下命题中的某种特殊情况，注意从中归纳，探寻一般问题的规律，进而求得解决一般问题的途径.数学教学中教师应不失时机地抓住“典型”，有效地协调“进”与“退”的关系，让学生从中学会将问题由“生疏”转化为“熟悉”，学会将“隐蔽”转化为“明显”，学会将“复杂”转化为“简单”，学会将“未知”转化为“已知”，从而提升学生的学习能力.③把握好“逆”与“顺”的协调.

2.教学方法与学生认知基础的协调关系.教师应采用生动有趣，富有感染力、适应高中学生心理特征的教学方法，让学生进入“心欲求而不得，口欲言而不能”的愤悱学习状态.①把握好“探”与“教”的协调.教师应根据普通高中数学新课标的要求，针对教材实际探究哪些教学内容需要学生通过自主探索去获取.②把握好“问”与“答”的协调.教师在课堂提问中，有时可以采用“反问”、“追问”的手法，问得是地方，问得是时候就有可能引出好的答案，引出正确的想法或是一个能推动解题过程的恰当步骤.③处理好“讲”与“练”的协调.课堂内有时教师可以讲为主，适当地练；有时可以练为主，适当地讲；有时可讲讲练练；有时又可讲练结合.

篇10：如何提高执行力、落实力,

落实力和执行力，二者相互统一，存在必然联系，执行力是一条“道路”，落实力则是一个“方向”；执行力侧重于“照着干”，落实力则要求“想着干”；执行力注重于方法，落实力则落脚于策略。当前林业局开展“增强领导干部执行力落实力专项整治工作”，应时而做，顺应民心。

首先我谈一下在落实力和执行力方面我看到的几点问题。有好的政策，但是执而不行就会行而无果，存在打折扣的情况：一是消极执行，推一推才动一动，甚至推着也不动，对工作浅尝辄止，蜻蜓点水。二是完全机械执行，以会议贯彻会议，以讲话落实讲话，以文件落实文件，完全是个“传声筒”和“复印机”。三是低效执行，工作没有中心，做事没有重点，只求面面俱到。我认为领导干部的执行力是一种综合能力，包括政策领悟力、实践结合力、团队建设力、协调沟通力、过程控制力等。如何提高落实力和执行力，本人认为有以下几点主要方面：

政策领悟力。领导干部对要执行的政策必须正确理解，深刻领会，只有充分理解政策的重大意义，才会自觉地、坚定地去执行；只有深刻领会政策的精神实质，才能完整准确地去执行，达到预期效果。否则，执行就会发生偏差，就可 能南辕北辙。同样的政策环境，为什么有的地方发展快，而有的地方发展慢，就是因为对政策和环境的理解领悟不一样。理解深刻，领悟透彻，执行起来就能有效地结合实际，融会贯通、举一反三。

实践结合力。它要求领导干部一方面要了解“上情”，也就是充分领悟上级政策或决策的目的和精神实质；另一方面要理解“下情”，把握本地区、本部门的优势和不足，在此基础上去“结合”。政策结合力是执行力的核心，结合力强不强，结合点找得准不准，直接影响执行力的强弱。领导干部要提高政策结合力，就是要在执行中把政策与实际结合起来，把原则性与灵活性结合起来，拿出具体可行的有效措施，把上级决策落到实处，做到宏观精神具体化、抽象理论实践化。

团队建设力。一个领导干部的能力不足可以通过强有力的团队得到弥补，而一个强有力的个人却可能因缺少强有力的团队支持而黯然失色。一个组织、一个班子、一个单位就是一个团队。只有优秀的团队才能有强大的执行力。打造一个执行力强的团队，是政策执行的保证。用人导向是关键。“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，建立和完善切实可行的干部用人机制，严格兑现奖惩，严肃查处并追究不落实、推诿、不作为的人和事，大张旗鼓的表彰和奖励那些敢想敢干、扎 实工作的优秀干部，让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位继续施展。

协调沟通力。理顺体制是重点，健全并完善工作体制，对政策和工作的落实和执行要避免机构重叠、职责交叉、多头管理、责任不清、任务不明、人浮于事等的现象。执行力是一种服从，但绝不是消极、被动和盲目的服从，而是理性的服从。要同各部门积极协调配合，这其中领导的协调够沟通能力是必须提高的。

篇11：纪检监察干部如何提高学习力

学习力是纪检监察干部十分重要的一种能力，学习力的强弱直接决定和影响着纪检监察工作能力的高低。纪检监察干部提高学习力，要在先学、深学、恒学、用学等几个方面狠下功夫。

先学——先学一步，多学一些。作为党的建设的忠诚卫士，纪检监察干部必须先学一步。如果不抢先掌握新知识、新本领，不及时研究新情况、新问题，就不具备自身发展的条件和能力，更谈不上更好地履行保护和促进经济社会发展的职责。同时，纪检监察干部带头学习，对广大党员和干部群众来说，也是一个示范或带头作用。纪检监察干部不仅要先学一步，还要多学一些，从知识层面上讲，纪检监察干部必须由单一型向复合型转化。诸如政治、经济、法律、管理等领域的新知识以及电脑使用等技能，都是纪检监察干部履行职责所必备的。因此，纪检监察干部必须多学一些，学深一些，努力使自己成为多面手。

深学——勤于思考，善于积累。思考是提高学习力的关键环节。孔子曾说“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们要增强学习效果，提高学习力，必须勤于思考。只有在学习中勤于思考，才能形成正确的观点，理清工作思路，找准工作重点，工作才不会被动。同时，积累是提高学习力的必经途径。世上没有先知先觉，知识是一点一滴积累起来的。只有善于积累，才能厚积薄发。

恒学——终身学习，持之以恒。终身学习是人们应对信息社会、知识经济挑战的一种最佳选择，是人们为获得全面发展而采取的一种新的生活理念，是现代社会发展的必然。纪检监察干部只有坚持终身学习，不断充实自我、挑战自我、超越自我，才能在不断的学习中汲取营养，提高能力，克服本能恐慌。我们要树立学习培训也是基础性建设的新观念，着眼于“人的全面发展”的要求，加大对干部终身教育工作的投入，不断拓宽学习培训渠道，使纪检干部终身接受教育趋于制度化、规范化。

用学——工学结合，学以致用。我们要提高学习力，不仅表现在对知识掌握的广度和深度上，还体现在实际工作中知识创造性的运用上。学以致用，用有所成，是纪检监察干部提高学习力的落脚点。要密切联系本单位的工作实际，找出薄弱环节，优化工作思路，改善工作方法，提高工作效率，切实搞好本单位的纪检监察等各项工作。要针对改革、发展、稳定中的一些现实问题进行深层次剖析

篇12：如何轻易提高自控力的秘诀

自控力，指的是一个人在意志行动中善于控制自己的情绪，约束自己的言行。自控力是一个人坚强的重要标志，是一种可贵的品质。自控力对一个人走向成功起着重要的作用。古希腊哲学家亚里士多德曾说：“美好的人生建立在自我控制的基础上。”成功者善自控，失败者爱放任。

据美国心理学协会称：在美国，人们普遍认为缺乏意志力是完成目标的最大绊脚石。凡是有主观原因导致的失败，其中有90%都归因于自控力的缺失。如果一个人的自控力并不足以让他自律行动，他就很容易拖延，从而导致失败。认知心理学的研究表明，大脑的前额皮质，涉及多个与自我调节相关的运作行为。这些行为包括问题解决、构建策略、自我控制等。而自制力，就是基于前额皮质发出的指令，让个体能够控制自己，让其按照既定的目的行进，以及抑制自己去做那些偏离目的的行为。可以看得出来，自控力有两个作用：控制个体有意识地做一些接近目标的行为;控制个体有意识地抑制偏离目标的行为;

这两者，都需要我们耗费不少“心理能量”。正是这种“自我损耗”，我们的大脑才会如此避讳去努力坚持，毕竟玩手机比起完成任务，更能让我们获得心理愉悦的情绪。

那怎么办呢?

其实，意志力就好像我们身体的肌肉，也是需要锻炼。学过健身的朋友都知道，你不锻炼，你的肌肉就练不出来，但天天锻炼，肌肉得不到充分的休息，硬要锻炼也很难出效果。所以，想要提升我们的自控力，就要按照意志力的运作方式去行事，要一步一步循序渐进地培养。你不能说，今天看了这篇文章，明天就要过上自律的生活。这不现实。

提高自控力，就需要给自己一系列的改进计划，学会把笼统的目标拆分成细小而具体的目标。这样我们才能够通过一次次微笑的行动，积累成就，改变大脑的认知思维。比如制定阅读计划，“这个月看完五本书”和“这个小时看书十页”，明显后者更能积累成就感，也更容易被大脑接受。所以，有计划地行动，才能够提升我们的自控力。

自控力差的人如何自救?

(1)做到生活有规律

生活中坏的习惯很常见，这些坏的习惯可能是不吃早餐、熬夜、过度玩手机、吃零食等很小的事情。这些很小的事情很多人不在意，因为不在意会不断地陷入恶性循环。因为不自控，刷手机到凌晨两三点，所以造成第二天早上起床起不来，晕晕乎乎地来不及吃早餐。而事实证明，不吃早餐而导致低血糖的人和睡眠不足的人自控力会更差。

所以，养成好的生活习惯，让自己的每一天过得有规律，就从不饿肚子，保证充足的睡眠开始吧。

(2)养成一时一事的习惯

当你在工作中时，你手头上正在处理一份文件，看了一会儿之后，你对其中某一个地方有疑惑，此时，你便转移了你的注意力，去解决这个疑惑，大脑的注意力也随之开了小差。

不管这份文件多么棘手，或者这个疑惑你必须要解决，实际上你的注意力已经被转移了，因为要解决这个疑惑而耽误了整个文件的进度。由于这个疑虑是突然出现的，你的工作突然中断，使得你后面再处理这份文件时，又要重新开始着手，这样会造成你的时间成本提高，影响你的工作效率。

所以，建议大家专心地完成一件事情，先略过那个疑惑，把文件整体处理一下，再去探究那个疑惑。养成一时一事的好习惯，即在一段时间里，专注地完成一件事情。

(3)确立切实可行的小目标

没有目标的人，谁都无法帮助他。自控必须要有明确的目标。

往大方向上说，明确目标是确立人生目标，弄清楚自己想要成为什么样的人;往小方向说，明确目标是让我们行动的每一部都有目的，而不是随意而为。所以，先给自己确立切实可行的小目标吧。有了目标，你才能使言行服从并服务于目标，从而抵制那些与目标相对立的诱惑。

(4)缩短我们实现目标的时间

我们最好在意志力充足的情况下，快速着手去做一件事情。有研究表明，只要我们能够快速完成某件事，“开了个好头”，我们的大脑接收到正向的反馈后，接下来事情就会进行得非常顺利。而把完成目标的时间缩短，就能够取得这样的效果。这也是为什么要把目标拆分成小目标的原因。当我们多次完成一个个小目标，慢慢地，我们就会形成一种做事的规律，最终养成自律的习惯。

如果我们的计划制定的太过长远，那么在计划完成的过程中，我们无法调整自己的状态，并且无法从中获得想要的满足感，从而导致对目标产生厌倦的心理，反而会偏离我们的计划。

(5)给自己限定犯错的次数

想要养成自律的习惯，是没办法一蹴而就的。让陌生的行为，变成我们的本能，需要经过一段时间的操作，才能够做到。而犯错，就免不了无法避免了。但问题是，如果经常犯错，或者允许自己犯错，那么这种三天打鱼两天晒网的态度，也很难把新的行为固定下来。自律，又不能对自己的要求过于松懈。所以，最好的折中方式，就是给自己限定犯错的次数。也许你今天违背既定的计划，做了一些目标以外的事情，好，没关系，但你也因此减少了一次可以犯错的机会。那用光了犯错的次数怎么办?给自己一个惩罚机制吧。

完成目标，你可以奖励自己;但没有完成目标，同样你也可以惩罚自己，诸如延迟看电视剧的时间，暂时不能打游戏，想买的东西要推迟几天等等。

(6)锻炼身体

锻炼对意志力的效果是立竿见影的。15分钟的跑步机锻炼就能降低巧克力对节食者、香烟对戒烟者的诱惑。锻炼的长期效果更佳显著。它不仅能缓解普通的日常压力，还能像百忧解一样抵抗抑郁。最重要的是，锻炼能提高心率变异度的基准线，从而改善自控力的生理基础。而且对于我们来说，更让人兴奋的信息是，，一项针对10个不同研究的分析发现，改善心情、缓解压力的最有效的锻炼是每次5分钟，而不是每次几小时。所以，如果我们只是花5分钟在小区里走走，也不用觉得不好意思，因为这样做的好处可能更多呢。另外，最佳的锻炼方式是我们最想去做的运动方式，比如散步、跳舞、打球、游泳、逗孩子、逗宠物，甚至是精神饱满地打扫房间或者逛商店，都是非常棒、非常有效的锻炼途径。听到这些信息是不是感觉超级开心呢?

(7)放弃摆脱负面情绪

这个办法听上去有些讽刺，要通过放弃自控来控制自己?简直就是天方夜谭。别忙着否定，让我们先来做一个小游戏：在接下来的五分钟内，请你任意想象任何事情，除了巧克力。

篇13：如何提高演讲力

关键词：传统媒体,舆论引导,媒体公信力,策略

在全媒体时代语境下, 公众话语权得到了普遍提高, 社会舆论呈现多元化和复杂化发展趋势。以往被视为政府喉舌的传统媒体, 已经具备四种功能和身份, 即信息载体、舆论机关、经济主体和公共论坛。目前, 传统媒体依然是最权威的舆论引导机构, 政府要想正确引导舆论走向, 就必须充分发挥传统媒体的舆论引导作用, 充分利用微博平台进行网络舆论引导, 只有如此, 才能创造出和谐民主的舆论引导环境。

一、传统媒体的舆论引导

随着各种新兴媒体兴起, 公众自由表达的话语空间日益扩大, 但是舆论感性化和肤浅化问题也日益突出。尽管传统媒体具备了四种身份, 但整体上所发出的声音依然是理性的、深刻的, 传统媒体依然是舆论引导的主流、权威机构。

(一) 传统媒体的职业性

最具责任意识的新闻传播者, 始终是传统媒体的新闻从业者。只有传统媒体从业者, 才会主动核实信息真实性, 坚守新闻道德和职业操守, 承当必要的社会责任。特别是在舆论环境日益复杂和多元的背景下, 传统媒体更是将公信力和权威性视为赢得公众信任的资本, 并不断加强公信力和权威性方面的媒体建设。

(二) 传统媒体的规范性

中国传统媒体在上世纪二十年代, 就已经树立了相对成熟的新闻理念, 其中以《大公报》的“四不原则”为代表, 即“不党、不私、不卖、不盲”的原则和方针。本质上来讲, 《大公报》所提出的“四不原则”是对《纽约时报》“无私、无惧”纲领的一种效仿。

(三) 传统媒体的严格性

在重大新闻事件上, 传统媒体都会对报道风险进行评估, 充分预见舆论的社会影响力, 进而把握好新闻报道的时机和分寸。在复杂的舆论环境中, 传统媒体一直保持着清醒的头脑, 对于无法评判和预估的事件, 宁可不宣传, 也绝不误导舆论走向。

综上所述, 无论未来网络媒体如何发展, 传统媒体都将是主流的、权威的舆论引导机构。目前, 在全媒体复杂的时代背景下, 我们不能片面地将传统媒体视为政府喉舌和统治工具, 而是要在尊重新闻传播规律的前提下, 维持传统媒体舆论引导的权威性。

二、媒体公信力:提高媒体舆论引导能力的前提

在多媒体时代语境下, 社会舆论的复杂性、不可控性都大大增强, 舆论引导难度也随之加大。传统媒体要想全面地、正确地引导社会主流舆论方向, 就必须提高自身舆论引导能力, 而实现这一目标的前提则是提高媒体公信力。

(一) 提高政府信息源的可信度

政府是社会公共服务的主要提供者, 是公共利益的代表者, 因此政府发布的信息必须要具有真实性和权威性。尽管我国政府信息公开化已经被纳入法律体系, 但是政府信息源的可信度却受到了公众广泛的质疑, 出现了普遍的公信力危机, 在基层政权中表现的尤为明显和突出。政府所发布的信息必须是权威信息, 必须确保信息发布的严谨性和精准性, 必须将公众利益诉求放在第一位, 完善政府信息发布体制, 改善政府工作作风, 树立公正公平、亲民勤政的良好形象。

(二) 全方位信息源体现平衡

新闻报道要遵循一条基本的准则, 那就是平衡原则。对事实和观点的平衡, 都要尽量呈现全方位信息源的不同阐释和评价, 只有如此才能客观公正地展现事物发展过程中涉及的复杂关系和种种因素。过于单一和片面的信息源势必会对新闻报道平衡性和公信度产生负面影响。大众传媒要不断拓展信息源渠道, 除了精英群体之外, 还要广泛倾听弱势群体的声音。

(三) 谨慎处理网络信息源

网络媒体崛起后, 传统媒体在现代化通讯、网络采访或网络获取新闻线索等方面都有了新的突破。但是网络信息良莠不齐, 十分庞杂, 传统媒体必须要加强对网络信息源的查证, 特别是那些匿名信息源一定要谨慎处理。此外, 网络信息中存在争议或多方信息源, 被许多别有用心的人加以利用, 蓄意制造虚假新闻, 若是传统媒体不加以查证便采用, 很容易掉进早已挖好的坑里。

(四) 加强与受众的互动

传统媒体和受众之间的互动, 首先要全面掌握和了解受众实际信息需求。传统媒体可以利用各种社会人口统计学方法, 对受众媒介选择、受众年龄结构和受众知识结构等相关数据进行统计分析, 为优化传统媒体的资源、调整舆情管理等提供可靠的理论依据。比如, 《宁波日报》就同宁波网合作, 开设网络专栏作为传统媒体与受众互动的平台。在征集受众信息源、监测报道效果、回应受众反馈信息、构建受众监管体制以及开展公共社区讨论等方面取得了非常显著的成效。

三、传统媒体争取舆论主动权的四大策略

传统媒体要想全面提高舆论引导力, 最佳途径就是广泛学习和借鉴各种媒介形式和运作模式, 进一步推动传统媒体的革新和发展, 把握媒体变革的机遇, 掌握媒体舆论主动权。

(一) 加强传统媒体新闻时效性

相比于网络媒体, 传统媒体在新闻时效性方面有着巨大的差距, 这也属于传统媒体的先天缺陷。因此, 传统媒体要积极关注网络媒体所传播的新闻热点, 并对其中有价值的信息, 及时甄选和介入, 通过深度报道来引导社会舆论正确走向。虽然传统媒体已经改变了重大舆论事件报道中处于缺席的局面, 但是在时效性和反应力方面依然薄弱, 通常是在事件发展到尾声的时候, 传统媒体才站出来表态, 并给出明确立场。为了避免因时效性不足而失去受众的信任, 传统媒体必须要借鉴和学习网络媒体在新闻传播方面的模式, 通过及时的深度报道来弥补时效性方面的不足。

(二) 发挥传统媒体专业化优势

传统媒体在漫长的发展过程中所积累起来的受众认同感和信任感不会一夕消失, 在受众眼中, 传统媒体依然具有不可动摇的社会威望。并且, 内容为王始终是媒介传播的金科玉律, 是媒体取得市场主动权的关键法宝。尽管网络媒体在新闻时效性和互动性方面具有巨大优势, 但传统媒体在信息的深度挖掘、专业的新闻采编制作、坚实的舆论引导能力以及强烈的社会责任感等方面的优势, 是其实践内容为王的有力保障。

(三) 加强对网络媒体的舆情关注

随着网络媒体的崛起, 传统媒体出于实际生存和发展需要, 开始参与网络信息渠道关注网络舆情变化。实际上, 社会舆论热点和网络舆论热点之间存在着高度一致性。由于现代人日益倾向于在网络上进行自我表达, 在某种意义上来讲, 网络媒体具有双重身份, 它不仅是社会舆论的生发平台, 而且是网络话题能够成为社会热点的晴雨表。所以, 传统媒体必须加强对网络媒体舆情变化的关注, 并依据此来对社会舆论现状加以评判和预估。

(四) 加强传统媒体从业人员人文素养

传统媒体从业人员人格构成的核心要素就是人文素养, 很大程度上决定着他们新闻价值判断能力和社会责任感。本质上来讲, 人文素养属于一种对生存价值的终极关怀。但是在现在这个话语权平等的复杂媒体环境中, 每一个受众都成为了信息发布者和传播者, 传统媒体的地位受到了巨大挑战和冲击, 传统媒体从业人员也不得不扮演拯救者角色, 同网络受众争抢第一手信息源。但越是此时, 传统媒体从业人员越要保持应有的人文素养, 不断提高自身能力, 实现向专业网络媒体从业者的顺利过渡。

四、传统媒体如何利用微博平台引导网络舆论

传统媒体要想提高社会舆论引导能力, 不仅要充分发挥自身舆论引导功能的优势, 而且还要充分利用微博平台, 实现对网络舆论的引导。

(一) 政务新闻报道时, 加强客观真实原则

在进行政务新闻报道, 尤其是对发展成就进行报道时, 比如嫦娥月球探测器成功软着陆的新闻报道, 传统媒体应当利用微博平台的时效性对此加以全天跟进式报道。在进行肯定和颂扬的同时, 提高和增强民族自信心和自豪感。当然, 在利用微博平台进行报道时, 必须要遵循新闻事实和报道规律, 不可过度粉饰, 不可夸大报道。

(二) 负面新闻报道时, 要指出责任主体

微博信息传播领域有个比较奇特的现象:每当有造谣生事者、以权谋私者、口出狂言者等被微博曝光后, 微博受众往往在对其进行一阵炮轰之后, 又将矛头指向有关部门, 这种不理性的做法未免有失公允。所以, 传统媒体的官方微博在报道负面新闻时, 一定要明确指出责任主体, 充分发挥媒体监督作用, 谁犯下的恶行, 就由谁来承担责任。

(三) 突发新闻报道时, 要坚守新闻伦理

在对突发新闻进行报道时, 传统媒体官方微博一定要坚守新闻伦理, 做到以下四个“回避”, 彰显人文关怀:1.回避主观臆断, 防止因判断失误造成微博舆情激荡, 对传统媒体公信力和权威性带来负面影响;2.回避过度批评, 避免遭到受众的群攻;3.回避血腥场面, 对容易引起人们不适反应的图像一定要打上“马赛克”;4.回避犯罪细节, 避免对受众造成诱导出现犯罪模仿行为。

(四) 对舆论热点话题转播时, 要加强舆论导向

大部分传统媒体官方微博在对网络热点话题进行转播时, 要么是不加以任何评论的直接转发, 要么是毫无创见的随波逐流, 很少有媒体发出对事件的自我看法, 很少出现针锋相对的观点碰撞。为了有效改善这种局面, 传统媒体应做到以下“三有三不”:1.有自己的态度, 不随波逐流;2.有自己的观点, 不推波助澜;3.有自己的立场, 不随声附和。

传统媒体作为社会舆论引导的主体, 一定要正视网络媒体带来的挑战和冲击, 一定要以清晰的头脑判断当前形势, 不断进行自我提高和自我完善, 逐步确立完善的传播模式体系, 提高传统媒体舆论引导的针对性, 加强媒体舆论和社会舆论之间的重合性, 并在网络舆论场中发挥重要的引导作用。

参考文献

[1]夏铭.新媒体时代如何提高传统媒体舆论引导力[J].记者摇篮.2012 (01)

[2]林莉.传统媒体应对新媒体的竞争策略[J].新闻爱好者.2012 (12)

[3]郭全中.传统媒体的新媒体转型:误区、问题与可能的路径[J].新闻记者.2012 (07)

[4]傅雪琴.自媒体环境下传统媒体如何做好舆论引导[J].中国广播.2012 (04)

[5]江虹.论新媒体和传统媒体[J].企业家天地.2012 (05)

[6]张明丽.新媒体冲击下传统媒体的发展之道[J].新闻世界.2012 (07)

[7]施璇.传统媒体如何应对新媒体的挑战[J].新闻世界.2012 (07)

篇14：谈谈如何提高种公猪的配种力

一、提高种公猪的饲养水平

营养是维持种公猪生命、产生精子和保持旺盛配种力的物质基础,应依据公猪的体况、配种任务和精液的数量与质量而确定其营养需要量。

1. 营养需要。饲喂营养全价的日粮,实行合理的饲养,才能使公猪保持种用体况,精力充沛,性欲旺盛,精液品质好,配种能力高。但营养水平应适当,如果过高就会使公猪体内脂肪沉积过多,变得过于肥胖;过低会使公猪体内的脂肪和蛋白质损耗,形成碳和氮的负平衡,变得过于消瘦。蛋白质对精液的数量和品质、精子活力与寿命长短都有很大的影响,配种期饲粮每千克消化能不能低于12.97兆焦,粗蛋白质以14%～15%为宜。蛋白质饲料的种类、来源尽可能多样化,以提高蛋白质的生物学价值。为提高种公猪的配种力,日粮中可以添加5%的动物性饲料。日粮钙磷比以1.25∶1为宜。此外,还应补充硒、锰、锌等矿物质元素,建议每千克饲粮中分别不少于0.15毫克、20毫克、50毫克。如日粮中缺乏维生素A、D、E时,公猪的性反射降低,精液品质下降。如长期严重缺乏,会使睾丸肿胀或干枯萎缩,丧失配种能力。烟酸和泛酸也应适时补充。

2. 饲养方式。根据公猪一年内的配种任务,可采用两种饲养方式:一是母猪实行全年分娩,公猪就需负担常年的配种任务,为此,全年都需均衡地保持公猪配种所需的营养水平;二是实行季节性分娩的猪场,在配种前1个月逐渐增加公猪营养,在配种季节保持较高的营养水平,在非配种季节只需供给维持种用体况的营养。

3. 饲料与饲喂技术。饲喂应定时定量,每次不要喂的过饱,饲料体积不宜过大,应以精料为主,以免造成垂腹而影响配种利用。宜采用生干料或湿拌料,加喂适量的青绿多汁饲料,供给充足清洁的饮水。

二、种公猪的管理

1. 分群饲养。公猪可以单圈喂养和小群喂养。单圈喂养可以减少外界干扰、杜绝爬跨,公猪能安静休息,食欲正常,进而节省饲料。小群喂养公猪必须从小合群,一般两头一圈,最多不能超过3头。小群饲养便于管理,有利于提高圈舍利用率和饲养效益。合群喂养的公猪,配种后不能立即回圈,待休息1～2小时、气味消失后再归群。对小群喂养已参加配种的公猪,亦可采取单圈饲养、合群运动。

2. 适当运动,经常刷拭与修蹄。公猪合理地运动可促进消化,增强体质,避免肥胖,提高配种能力。因此,在非配种期和配种准备期要加强运动,配种期应适度运动。刷拭可减少皮肤病和外寄生虫病,并能促进血液循环、增强性欲,这也是饲养员调教公猪的最好时机,使公猪性情温驯,听从管理,便于采精和辅助配种。不良的蹄形会影响活动和配种,应定期修蹄。应注意保护公猪的肢蹄,对圈舍质地坚硬的地面,应铺垫草或木屑,以减少四肢疾患的发生。

3. 防暑防寒。夏季高温时必须因地制宜采取防暑降温措施,如采用通风、洒水、洗澡、遮阴等方法,防止热应激的负面效应。冬季猪舍要防寒保温,以减少饲料的消耗和疾病发生,可以通过铺垫褥草和扣塑料棚的方法来解决。

4. 定期称重。公猪应定期称重,根据体重变化检查饲养效果,以便及时调整日粮。经常检查精液品质,根据精液品质的优劣,调整营养、运动和配种次数,以保证公猪的健康和提高受胎率。

妥善安排公猪的饲喂、饮水、放牧、运动、刷拭、日光浴和休息,使公猪养成良好的生活习惯,以增强体质、提高配种能力。

三、公猪的配种利用

配种利用是养公猪的惟一目的,它不仅与饲养管理有关,而且很大程度上取决于初配年龄和利用强度。配种的方法有本交和人工授精,人工授精具有提高优良公猪的利用率、降低成本、避免疾病传播等优点,但我国猪的人工授精技术起步较晚,目前还未达到理想状态,猪冻精液的受胎率还较低,生产成本高,冷冻效果差异大,因此还需深入研究。

公猪的初配年龄,随品种、饲养管理条件的不同而有所变化。我国培育品种和杂种公猪4～5月龄已性成熟,但最适宜的初配年龄,小型早熟品种在7～8月龄,体重75千克左右;大中型品种在9～10月龄,体重100千克为宜。

公猪精液品质的优劣和利用年限的长短在很大程度上取决于利用强度。2岁以上的成年公猪每天配种1次为宜,必要时也可2次/天,但不能天天如此,如公猪每天连续配种,每周应休息1天。青年公猪,每2～3天配种1次。在本交情况下,1头公猪可负担20～30头母猪的配种任务。

在保证种公猪营养全面合理的条件下,创造舒适的小气候环境,加之利用得当,是提高种公猪配种能力的重要保证。