石牯塘镇创建广东省教育强镇工作汇报

石牯塘镇创建广东省教育强镇工作汇报（精选3篇）

篇1：石牯塘镇创建广东省教育强镇工作汇报

英德市石牯塘镇创建广东省教育强镇工作汇报近年来我镇本着“以人为本发展教育惠及人民”的宗旨以“办人民满意的教育”为目标贯彻落实党委、政府“科教兴镇、优先发展教育、建设教育强镇”的教育发展思路举全镇之力建教育强镇使全镇教育综合实力得到显著增强。现对我镇创强所作的工作进行如实汇报

一、基本情况 石牯塘镇位于英德市的西北面南接浛洸北靠乳源距市区42公里。全镇总面积355平方公里下辖12个村委会1个社区总人口

3.56万。近年来镇党委、政府坚持以经济建设为中心切实抓好两个文明建设。2009年全镇实现工农业生产总产值38976万元比上年增长35农民年人均纯收入3974元比上年增长10.32。在经济持续高速发展的同时镇党委、政府坚持把教育摆在优先发展的位置实施“科教兴镇”的战略持续加大教育投入不断优化整合教育资源广泛动员各界力量捐兴资办学强化学校管理深化教育改革使全镇各校迈上了规模化、规范化、现代化的发展道路教育事业获得了长足的发展和进步。目前全镇有初级中学1所完全小学1所幼儿园2所成人文化技术学校1所专任教师238人中学生1638人小学生1851人在园幼儿509人。2009年我镇被评为英德市“尊师重教先进镇”2010年我镇顺利通过清远市教育强镇的验收同年镇党委书记黄志明被评为清远市“尊师重教先进个人”。2011年我镇又评为“尊师重教先进镇”。

二、主要工作及成效 一抓政府导向作用争创教育强镇 2 我镇党委、政府领导深刻地认识到要使石牯塘镇真正成为强镇必须先把教育强起来教育强了人才能强人强了镇自然强。为此党委、政府乘清远、英德创建省教育强市的东风提出了2011年创建广东省教育强镇的奋斗目标成立了“创强”工作领导小组制订了“创强”《实施方案》并广泛做好宣传发动工作以实际行动把“创强”工作落到实处积极推动教育优先发展。

1、党政高度重视主导教育全面发展 1教育经费投入大 我镇党委、政府切实履行政府职责在镇财政负担较重的情况下千方百计筹集资金优先增加对教育的投入全力改善学校办学条件。近三年来全镇共投入资金2900多万元新建了中学校门和教学楼、中心小学学生宿舍楼和学生饭堂、幼儿园综合楼、教师工作周转房绿化美化了校园环境完善了各校功能场室为学校添置了大批图书仪器、设备设施。2解决教育问题决心大 我镇党委、政府情系教育每年定期召开教育工作会议研究和部署教育工作谋求教育事业的新发展。镇党政一把手及分管教育的领导坚持把每学期开学初走访学校作为一种制度执行平时经常深入学校、村居委调研组织现场办公广纳民意、集思广益想师生所想、解学校所困。遇到与教育有关的问题我镇党委、政府总是多方协调通力解决。例如我镇原中心幼儿园规模小、校舍不足制约着全镇幼儿教育发展。2007年3月镇政府决定扩建中心幼儿园而且要建成标准较高、县级示范性幼儿园并在2007年8月建成。2011年计划在原幼儿园的基础上投入80多万元创建成清远市示范性幼儿园。又如石牯塘镇大力落实扶困助学的措施动员各方力量积极开展扶困助学解决贫困生读书难的活动确保石牯塘镇“普九”、“普高”任务的完成。

2、总体规划教育大力优化教育资源 3 1加大布局调整力度优化整合教育资源 我镇原有11所小学其中10所小学分布在各村委会规模小设施简陋随着经济的发展和人口出生率的降低部分村小生源逐年减少制约了我镇教育的进一步发展。为把我镇教育做强做大镇党委、政府根据英德市委、市政府提出的“整合资源布局调整优化组合”的思路采取了稳步推进的措施逐步将规模较小的“麻雀”学校进行了撤并和改造。2003至2006年我镇将11所完全小学撤并为10所并改造了6所薄弱学校。2009--2010年对剩余的9所村小进行撤高留低分步将四至六年级学生撤并到中心小学就读撤并工作顺利撤并率达100。学校布局调整工作的到位实施进一步优化整合了教育资源提高了学校的办学品位有力促进了学校的健康发展。目前我镇保留有1所中学1所完小9个教学点。较好地实现了中小学“规模化、规范化、现代化”的目标形成了义务阶段教育均衡发展的格局增强了教育综合实力为创建广东省教育强镇创造了良好的条件。2加快规范化学校建设提升教育综合实力近几年来我镇把创建规范化学校作为提高石牯塘镇教育综合实力的重要工作来抓乘创教育强镇之风花大力气抓好硬件、软件建设。镇党委、政府对照优质学校的标准要求加大教育投入完善学校硬件设

施强化内部管理深化教育教学改革努力提高教学质量。目前石牯塘镇中、小学都达到了广东省规范化学校的标准要求通过了规范化学校验收教育资源得到进一步优化学校管理水平明显提高满足了人民群众日益增长的对优质教育资源的需求使全镇人民都享受到了教育大发展带来的实惠。二加强教师队伍建设提高师资整体素质 建设一支高素质的师资队伍是实现教育现代化的关键。石牯塘镇历来重视教师队伍的建设注重教师的师德修养着重打造过硬的教师团队。4

1、加强学校领导班子建设建立完善的用人机制 我镇根据上级的有关文件精神对学校人事制度进行深化改革全面实行校长负责制给予校长对中层干部的任免权并对学校教育教学和行政管理负责更好地发挥出校长的办学自主权。推行校长聘任制和任期目标责任制引入竞争机制逐步建立起“能者上、平者让、庸者下”的干部任用机制。将一批学历高、业务能力强、年轻的骨干教师提拔到领导岗位进一步优化了管理队伍极大地提高了学校的管理效率。

2、加强师德师风建设提高教师思想素质 提高师资队伍职业道德素养是做好学校工作的重要条件。为进一步调动全镇广大教师为人师表、敬业乐教、无私奉献的积极性和主动性不断提高教师的师德修养我镇有计划、有重点地开展了一系列广泛深入细致的师德师风教育活动。其一组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》、英德市《关于进一步加强师德师风建设的意见》等相关法律法规。其二为了鼓励教师爱岗敬业我镇利用评先、评优等激励手段大力宣传、表彰、奖励工作成绩突出的教师推广优秀教师的先进经验使全镇教师受到鼓励和鞭策从而自觉提高自身的品德修养。三抓素质教育全面提高教育质量 我镇贯彻党的教育方针坚持以德育工作为首位以教学工作为中心积极开展教育教学研究与改革推进素质教育教育教学质量逐年提高。

1、加强思想教育工作提高学生道德认识水平学校教育育人是根本。我镇坚持“德育为首”的方针通过多种途径和方式切实把德育工作落到实处。一是建立健全德育工作机构定期召开德育工作会议研讨德育工作问题加强德育工作的针对性和实效性。建立了学校、家庭、社会“三结合”教育网络健全了团委会、学生会、少先队、家长学校等组织制订了相关的规章制度。二是开展丰富多彩的德育活动。各校加强中小学生日常行为规范教育全面开展主题班会、“八 5 荣八耻”教育、诚信教育、文明礼仪教育等活动扎实开展“文明班”、“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀团员”等评选活动通过升旗仪式、清明节扫烈士墓等形式对学生进行爱国主义和革命传统教育积极举办禁毒宣传图片巡回展览使学生受到警戒教育。三是充分挖掘地方德育素材积极开展教育实践活动。我镇在石牯塘革命烈士纪念碑、敬老院等地设立德育基地拓宽育人渠道深入宣传公民基本道德规范。四是重视学生心理健康教育。中小学生的心理承受力较低我镇教师根据每个学生的内心发展特点加强学生的心理健康教育培养学生坚韧不拔的意志艰苦奋斗的精神正确对待挫折与失败提高学生的心理承受力增强学生适应社会生活的能力。五是加强综合治理净化育人环境。团委、“关工委”加强了青少年的教育工作每间学校都聘请了一名法制副校长定期为学校上法制课有效预防了青少年违法犯罪交警、民警和司法干部每个学期都到学校进行一次法律知识专题讲座和交通安全知识宣传增强了学生法律知识和交通安全意识。

2、狠抓教学工作提高课堂教学质量 教学质量是学校的生命线是立校之根本教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。历年来我镇中小学坚持以提高教学质量为中心紧密结合学校实际认真落实课程计划从加强教学常规管理入手以课改为突破口积极推广课改经验培养学生的创新精神和实践能力坚持以课堂教学为实施素质教育的主渠道加强课堂教学的改革与研究工作要求各校所有课程的备课教案要有教学目的、重点、难点的设置教学过程要结合学生的实际符合教学规律教学手段、教学方法要大胆创新坚决杜绝随意性、盲目性和放羊式的教学各中小学每学期组织人员对教师的教学工作进行检查发现问题及时矫正。以此优化课堂教学过程促进教育教学质量的提高。近三年我镇师生的违法犯罪率为零无出现较大的安全事故。中学 6 生德育考核优良率达93以上小学生操行评定优良率达92以上中小学校的后进生转化率均达92以上有35人次被授予市、县级“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀共青团队

员”光荣称号。全镇小学毕业考试合格率91以上初中中考成绩连续三年位于英德市的前茅其中2010年中考学生成绩在700分以上的有26人有112人升上了省一级高中学校就读学生参加各类学科知识竞赛获县级三等奖以上共有60人次。2011年石牯塘中学在市局教育质量考评中荣获一等奖。

3、加强教育科研提高教育科研水平教育科研是教育发展的驱动力。我镇确立了“科研兴教、教研兴校”的思路不断完善教育科研和教学研究的管理网络加强对教育科研和教学研究的管理引导学校领导和教师树立科研兴教观念积极开展课题研究和改革试验逐步形成“校校有课题人人搞科研”和“以研促教、以研促学、以研促改”的新局面。目前全镇中小学有科研立项课题十个其中石牯塘中学《教学反思与教师专业化发展的研究》、石牯塘中心小学《立足校本教研促进教师专业发展的研究》、《小学家校互动育人机制的研究》是市级立项课题。近三年全镇教师在市级以上报刊发表教育教学论文23篇。

三、存在问题及今后努力方向 虽然我镇在创建广东省教育强镇的过程中作出了很大的努力取得了显著成效但与发达地区的教育发展水平以及教育现代化目标相比还存在一定的差距主要体现在 一教育资金投入不够教学设施设备有待于进一步完善。二 教师队伍的整体素质、教育科研水平有待进一步提高名校长、名教师、学科带头人数量不足。三学校办学特色不够明显。针对以上薄弱环节我镇将以此次评估教育强镇为契机继续坚持“科教兴镇、优先发展教育、建设广东省教育强镇”的发展战略按 7 照教育均衡化、现代化、规范化、优质化、特色化的思路依法办学科学育人创新发展。一是继续加大教育投入进一步改善办学条件优化教育资源配置加快教育现代化进程使我镇各类教育全面、协调、可持续地发展办人民满意的教育。二是继续以“内强素质外树形象”为目标加强教师队伍建设努力培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍坚持“外引内培”相结合造就更多更好的学科带头人和名校长、名教师进一步营造尊师重教的良好氛围打造一个能吸引人才留住人才用好人才的环境。三是以人为本高起点、高标准推进教育教学管理和改革开发和培育学校特色。

篇2：石牯塘镇创建广东省教育强镇工作汇报

创建教育强镇为学校进一步发展、办好人民满意教育提供了千载难逢的良好契机，现就我校创建教育强镇工作汇报如下：

一、2012年教育创强成效和经验

由于2012年开发区尚未开始教育创强工作，因此，谈不上有什么创强的成效和经验。

二、目前遇到困难和问题

1、铜鼓岭的教学楼已属于C级（实为D级）危房，多次向上级部门申请拆除重建，未果。创强需建的1500平方米教学楼和350米的围墙，尚未报建立项。

2、低埒小学创强任务需须向南征地15亩扩充校园、新建3500平方米教学综合楼，都尚未报建立项。

3、茂南一中创强任务需新建科学楼3000平方米、学生宿舍3000平方米，也尚未报建立项。

4、大岭仔小学、铜鼓岭小学、低埒小学、后岭小学、长久坡小学、茂南一中，6校的全部室场器材都还没有落实。

综上所述，目前所有困难和问题：就是钱的问题。资金缺口达2644万元，不知从何而来！

三、2013年创强工作布置

（一）加大投入，改善调整布局学校的软硬件建设

1、投入资金建设完善各校的电教平台及各功能室，购置实验仪 1

器、体育器械等。

2、投入资金增建铜鼓岭小学教学楼及学校围墙、低埒小学教学综合楼、茂南一中科学楼及学生宿舍。

3、投入资金完善茂南一中、各小学图书室建设，按标准配置图书。

（二）工作步骤

1、实施阶段（2 01 3年1月至2 01 3年6月）

主要任务：大力推进教育强镇建设

2、攻坚阶段（2013年7月—2 013年11月）

主要任务：全面推进“创强”工作

3、迎评阶段（2 01 3年1 1月至2 01 3年1 2月）

主要任务：做好迎接教育强镇督导验收的各项准备工作。

四、今后发展的方向

多方筹集资金，改善办学条件，逐步向现代化学校迈进。

篇3：石牯塘镇创建广东省教育强镇工作汇报

一、依法办学, 科学管理

1. 创新学校管理体制, 彰显学校管理特色。

几年来, 学校全面贯彻党的教育方针, 牢固树立“对每一个孩子的终身发展负责”的办学理念, 全面实施素质教育。学校建立健全了现代学校的管理制度、评价制度、绩效考核制度, 建立了校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度, 实行中层以上领导周例会、月总结会制度, 实行当日校长值班明示制度, 提高民主科学化管理。

2. 夯实学校德育工作, 提高学生自主修养。

我校德育工作开展得生动活泼, 为树立良好的教风、学风、校风, 发挥了积极作用。学校积极开展丰富多彩的文体活动和课外活动, 成立了校园广播站, 创办了《特色教育》班队报, 积极深入地开展“2+1”活动和阳光体育活动。

3. 着力教学管理创新, 持续提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作, 学校狠抓教学常规管理工作, 规范办学行为, 严格按照国家和省定课程计划, 开足开齐课程, 建立健全了各项教学常规管理制度。几年来, 我们始终把“大预习、中预习、小预习”作为学法应用的重点, 研究“独学、组学、群学、助学、导学”五种学法, 用“独学”培养学生自学习惯, 用“组学”培养学生合作精神, 用“群学”培养课堂兴趣, 用“助学”培养探索品质, 用“导学”培养应用能力。“五课型”“五学法”为“导”与“学”规划了可行的“路线图”与“时间表”, 起到了“引方向, 传学法”的作用。

4. 优化后勤管理, 为学校发展做好物质保证。

我校后勤组的全体人员认真学习上级有关教育工作文件精神, 全面贯彻执行“教书育人, 管理育人, 服务育人”方针, 坚持后勤“为教育教学服务, 为师生生活服务”的理念, 建立后勤管理制度。后勤发扬“勤快, 务实, 高效, 优质”的工作作风, 努力提高自身素质, 不断增强服务意识, 提高服务质量和服务水平。

二、加强安全教育, 确保师生平安

为确保安全工作万无一失, 学校按标准配备门卫、保安, 保证安全设施。学校建立安全工作领导小组, 定期进行安全隐患排查, 分工明确, 责任到人。

学校定期开展安全教育活动, 制定各种安全工作应急预案, 充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源, 给师生重温防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

学校重视安全防范。一是每月对学校的围墙、校舍、电路等部位进行一次拉网式安全排查, 及时整改安全隐患;二是及时消除学生中的安全隐患, 及时收缴学生玩具手枪、刀片等危险玩具, 对其他危险游戏等行为实行首遇责任制和值周教师巡查制, 确保及时消除安全隐患;三是多次组织师生进行各种逃生演练, 如地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防、校车安全等演练活动。学校定期开设法制讲座和心理讲座, 加强对校车的管理, 确保师生平安。

三、以生为本, 关爱特殊群体

学校为了加强对留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的指导和教育管理, 通过心理咨询室, 解决特殊群体在学习、生活中遇到的心理障碍。教师与留守儿童结成帮扶对象, 定期与他们谈话沟通, 并在生活上给予帮助。

关爱学困生和贫困生。学校从来不放弃任何一个学困生, 不放弃任何一个品行有缺点的学生。学校建立学困生的帮扶制度, 制定帮扶的具体措施, 辅导他们功课, 开导他们思想, 肯定他们优点, 鼓励他们每一个小小的进步。学校认真贯彻落实义务教育经费保障机制改革政策, 保证家庭经济困难学生完成规定年限的义务教育。学校根据上级规定, 为学生免费提供教科书, 为家庭经济困难学生补助生活费。学校坚持公开、公正、公平的原则, 确实把资助金发放到真正需要的家庭和学生手中, 帮助他们走出困境。

四、抓教师梯队建设, 促整体素质提高

胡家小学现有教师135人, 为强化教师队伍建设, 学校已按核定编制配齐所有师资人员。90%教师所学专业与所教学科一致, 教师100%具备教师资格, 100%通过信息技术一级培训。我校教师群体的组合, 打造了“敬业乐群, 敦品励学”的团队精神。近几年, 通过市县教育局“三个一批”政策, 我校又新增年轻大学生教师7人, 为教师队伍注入了活力, 使教师结构更加合理。学校注重加强师德师风建设, 严格按照《中小学教师行为规范》规范教师行为, 师德合格率100%。

五、彰显教育特色, 提高办学品位

我校以“双自”教育为育人特色, 推行“班级自动化管理”制度。学校在自主教育基础上, 制定并实施“值周班长责任制”“班干部轮换制”“集体责任承包制”等自主教育内容。班级人人有事做, 事事有人管。学校通过系列教育, 让师生在“勿以小事而不为”中学会做人做事。学校创建自我教育特色, 彰显学校办学内涵。

在自主学习上, 打造“阳光课堂”, 运用“学案式”教学, 尝试轻松、愉快、开放的教学方法, 让学生真正成为课堂的主人。师生在“教”与“学”的同一平台上研究学习方法, 学生的综合素质明显提升。实践中, 我们构建了“和谐课堂、基本课堂、有效课堂、高效课堂、活动课堂”五种课型, 用“和谐课堂”建立新型的师生关系, 提高课堂的和谐氛围;用“基本课堂”培养新教师的教学功, 提高新岗教师的课堂素能;用“有效课堂”提升导学水平, 起到了在课堂减负增效的作用;用“高效课堂”提升导学效率, 起到了引领导学、传递方法的作用;用“活力课堂”促进均衡发展, 为课堂导学、深化减负增效的内涵, 探索出一条高效之路。