丰收的秋天作文四年级

2024-04-23

丰收的秋天作文四年级（共14篇）

篇1：丰收的秋天作文四年级

秋天

宁波市实验学校胡一琳

秋天，已经悄悄来到了我们的身边。是啊!秋天是一个凉爽的季节，舒适的秋天总会给人们带来好心情，会给人们带来丰收的喜悦。

秋天的天永远是那么蓝那么明朗，没有一丝云。看着天空，心情也跟着开朗起来。偶尔会下几场小雨，刮几下秋风让空气变得清新甜润。

我喜欢秋天的果园!喜欢秋天那柿子的红，尤其是在阳光照耀下的那种色彩，在绿叶的衬托下，那种红并不是红彤彤的。而是红的有些热烈，红的有些威风。那种红，没有哪种颜料能调出来，这真是“柿子”红于二月花啊!我不禁赞叹道。

我更喜欢金黄的柠檬，黄的像一颗玛瑙。看着看着，我觉得自己仿佛也变成了一个小柠檬，穿上金黄的衣裳，一阵风吹来，我就翩翩起舞。小鸟飞过来告诉我飞翔的快乐，蚂蚁爬过来告诉我搬家的烦恼……

教师节选在了秋天，是每位园丁收获的季节。中秋佳节也选在了秋天，一定也有它特殊的用意。

一年四季中，我最喜欢秋天。秋天会给我们带来好心情，秋天会五谷丰登，我爱秋天!

公众号:阳光小语工作室

篇2：丰收的秋天作文四年级

宁波市实验学校凌子悦

炎热的夏天，已悄悄走开，凉爽的秋天已经悄悄来了。

秋天的天气总是那么明朗，天空上一朵朵洁白的云，在天空中随风飘荡。天空那么湛蓝，天空那么清新，一群鸟从天空中掠过，它们叽叽喳喳地叫着。

秋天有风，有时还会下雨，闻着新鲜的空气，秋风抚摸着你的脸颊。我张开手臂，闭上眼睛，闻着这新鲜的空气，此时此刻，我仿佛就是一朵小花，在草地上随风舞蹈。

我喜欢桂花的黄，尤其是在阳光的照耀下，在大地的映衬下，香气芬芳扑鼻。我和妹妹拿来一块布来摘桂花了，我们握住树枝，摇一摇树枝，桂花掉落下来，犹如仙女散花啊!

我喜欢太阳花的黄，尤其是在太阳的照耀下，多么灿烂。在阳光的映衬下，那种黄是金灿烂的黄。一阵秋风吹来，太阳花随风摇摆，太阳花摇摆的样子多么艳美啊!

我喜欢四季里的秋天，秋天是一个丰收的季节，是农民伯伯忙碌的季节。秋天带给我愉快的心情，我要订我的生活跟秋天一样多姿多彩!

篇3：中年级作文起步四步走

一、在模仿中认识作文

学会模仿是作文起步非常重要的环节。我们听到很多文学大家都会谈到自己大量进行阅读才会对写作有了灵性的事例。其实, 这些大量的阅读就是一种模仿的过程。但是, 对于三年级的学生来说, 仅仅从他们少量的阅读就开始进行模仿是很不现实的。所以, 咱们的模仿要降低一些难度。我在自己的教学中主要采用以下几种方式让孩子去模仿:

1. 依托教材, 美文巧当范例

小学语文教材中选编的课文都是编辑们经过严格筛选又改编过的美文, 符合孩子的年龄特点、生活经历。所以, 这些文章都可以作为模仿的范例。

对《爬天都峰》一文进行模仿时, 选择自己最初不太敢做, 后来在某人的鼓励下又敢做的一件事例作为素材, 只是模仿课文的行文结构进行习作。课文中的范例有很多都可以稍加改变就能够进行模仿练习, 这样逐渐增加难度, 让孩子在模仿的过程中先来认识作文, 从心理上不再惧怕作文, 为后续的训练做好了心理铺垫。

2. 创设情境, 教师范写例文

仅仅依靠课文中的范例来指导孩子习作是远远不够的, 所以我在孩子进入三年级后就有意识地创设各种情境为孩子提供素材, 然后自己先写一篇下水文为孩子引路, 让孩子逐渐接触各种类型的作文。

游戏是孩子们非常喜欢的, 我们先来做大家最熟悉的“猫捉老鼠”。在布置各个环节的时候, 我就有意识地引导孩子观察大家的表现。然后, 大家兴致勃勃地做完游戏以后, 我再适时把自己的下水文读给他们听, 让游戏过程再现在孩子的面前, 并告知他们这就是活动作文, 其实就是我手写我心, 把我们的活动过程有详有略地描绘出来就行了。为了不让作文千篇一律, 我可以多给孩子们提供一些词语与句子的素材。有了第一篇活动作文引路, 我们还可以做其他游戏, 继续创设情境, 只是教师写下水文的次数逐渐减少一些, 让孩子们逐渐学会写活动作文。

二、在想象中深入作文

如果说, 我们在上一步骤中主要培养了孩子的兴趣, 使学生对作文不再产生恐惧感的话, 接下来, 我们就要重点培养孩子的观察力与想象能力。众所周知, 丰富的想象力是写好作文的不竭源泉, 在作文教学中, 引发学生的想象思维尤为重要。在教学过程中, 教师要为学生创设激发想象的情境, 引发他们的想象思维, 培养他们的想象创造能力, 这是非常重要的。

1. 补白教材巧训练, 一举两得

在我们的小学语文教材中, 有很多课文都给读者留下了无尽的想象空间。教师在讲授课文时都会在这些地方让学生来充分地发表见解, 以此来帮助理解课文。在多年的教学中, 我发现这些地方也是孩子们进行练笔的好地方。

2. 编写童话勤思维, 兴趣盎然

编写童话故事练习作文, 也是中年级作文训练中培养孩子想象力的重要手段。教师可以利用课件展示很多可爱的动物和动画, 激起学生的兴趣, 请学生小组合作为其中的一些动物确立关系, 编故事、编对话……学生在合作交流中互相启发, 互相补充, 使想象更加充实, 更加生动, 直到编写成一个完整的童话。在这种情境中, 学生得到了自主学习、充分表现的机会, 有了自由想象的空间, 想象思维得到引发和锻炼, 写作兴趣也提高了, 写出的作文也比较充实生动。

通过以上这些方法的训练, 学生对写作的方法有了一定的领悟, 逐步深入作文之中, 为以后大量的习作训练做好了铺垫。

三、在积累中丰富作文

巧妇难为无米之炊, 好的作品离不开生活的积累, 学生作文更要靠平时积累。没有较多的“知识、思想、语言”积累, 就不会有较多的倾吐内容, 作文能力的形成和发展也无从谈起。杜甫诗句“读书破万卷, 下笔如有神”, 讲述的就是这样一个道理。

除此之外, 我们要指导学生从大量的社会生活和丰富多彩的自然生活中去积累。让学生做生活的有心人, 随时随地地留意周围人的一言一行、一举一动, 把所见、所闻、所感形成感性认识在头脑库存起来, 为作文提供“粮草”。

四、在体验成功中爱上作文

心理学研究证明, 一个人获得成功体验后, 内心对所从事的事情产生的动力是巨大的。习作是一件比较困难的事情, 为了不断地调动学生的习作积极性, 我们一定要在作文教学中让孩子不断地得到成功的体验。

首先, 教师对作文的评语是不可缺少的, 是教师与学生沟通的桥梁。评语必须坚持鼓励原则, 以情诱情, 以情激情。作文批语中, 应尽量用鼓励、谈心、启发的语气, 使学生读后感受到教师的关心、信任和期望。从教师对一个词、一个句的肯定与表扬, 激发兴趣, 尤其是对后进生的一点进步, 都要及时肯定, 多采取高分政策, 使学生感到作文并不难, 从而产生对作文的莫大兴趣。

篇4：丰收的秋天

走在秋天的田野里，能看见一片片随风舞动的麦田。远远望去，那些小麦仿佛一条条金灿灿的小河，又像一群在风中起舞的舞蹈家。玉米脱下绿油油的外衣，露出了金黄色的小珍珠；胖嘟嘟的花生宝宝，正躺在壳妈妈的怀里睡大觉呢；火红的高粱举起了“燃烧的火把”，在风中摇摆着头，像喝醉酒的大汉。每到这个时候，农民伯伯就会背着一个大箩筐，一手拿大镰刀，一手拿小锄头。没过多久，大箩筐里便塞满了红红的高粱、金灿灿的小麦、黄澄澄的玉米、白白胖胖的花生……农民伯伯背着沉甸甸的大箩筐，笑逐颜开地说：“秋天真是一个丰收的季节啊！”

秋天，在瓜果飘香的果园里，苹果露出了红彤彤的笑脸；红得发亮的柿子，像一盏盏小红灯笼；玉石般晶莹透亮的葡萄，有红的、绿的、紫的、暗红的、青白的，色彩缤纷，美丽极了。每当放假的时候，小朋友们都会欢快地走进果园里，边摘边吃，并露出“贪婪”的笑容。

秋天，在芳香醉人的花园里，金黄色的向日葵面朝太阳，热情地盛开着，仿佛在向太阳公公打招呼呢；五颜六色的玫瑰千姿百态，远处望去，高低起伏、层花叠翠，令人眼花缭乱。蜜蜂和蝴蝶闻到了花的香味都赶了过来，在花丛中飞来飞去，十分忙碌。

（指导老师霍韵斯）

篇5：丰收的秋天二年级作文

秋天是硕果累累的一天，凉爽而丰收。让我们一起走进这个美丽的秋天!

果园里到处都是丰收的景象，樱桃像小灯笼随风在空中飞舞;黄梨像长满豌豆的婴儿，在秋风中微笑;绿叶如邮票，带来秋天的凉爽;五颜六色的菊花，穿着漂亮的衣服，仿佛有一场化妆舞会，所有的菊花都在展示着自己的光彩;苹果从树上掉下来，砸碎了秋鼓。

秋天是一个收获的季节，让我们在这个快乐的季节里快乐地成长吧!

篇6：丰收的秋天二年级作文

丰收的秋天二年级作文1

秋天是个美丽的季节，秋天是个丰收的季节！

金秋时节的一个上午，我顺着羊肠小道去感受秋天的美。秋天的天气真是秋高气爽，天高云淡，路边的秋叶萧萧，落叶飘零、秋草枯黄、落叶莎莎，黄叶纷飞，唯有枫叶似火。果园里，红彤彤的苹果像小孩害羞的脸蛋，紫莹莹的葡萄像一串串水晶，熟透了的石榴像老虎张开的大嘴，一颗颗血淋淋的牙齿像老虎刚吃完小动物的肉。农民伯伯都在田里割稻子，掰玉米，拔花生，累的满头大汗、汗流浃背。秋虫唧唧的在给农民伯伯唱着丰收的歌！

啊！秋天真美呀！秋天是个瓜果飘香、五谷丰登，橙黄橘绿、秋实累累的季节！

丰收的秋天二年级作文2

秋天来了，秋天来了，山野可以热闹了。高粱地里的高粱就像一块红地毯。饭海被风一吹，转个不停。果园里苹果树上的苹果像小灯笼，急着让孩子摘。梨树上的梨像小铃铛，摇着头说：“农夫叔叔，农夫叔叔，快来接我们。”葡萄架上的葡萄真的像一群紫色的精灵，在一起窃窃私语。天上的大雁似乎在一起说：农夫叔叔，秋天真美！

丰收的秋天二年级作文3

秋天，好象变成一阵凉丝丝的风，飘到了人间。

在宽阔的田野上，有许许多多成熟了的果实：雪白的棉花姑娘为了争第一，急急忙忙地开花，她想：呵呵，我一定是第一个开花的姑娘，谁也没有我开花早，我是第一，哈哈……

旁边金灿灿的菊花姑娘默默无语，但她知道，第一个开花也没什么。

一个个金黄的大玉米为了表示友爱，都裂开了嘴巴；一个个像葫芦似的花生从土地里钻出来，对人们叫到：“谁来把我摘走啊！我已经成熟了！”

在柿子树上，一个个火红的柿子都在努力往下跳，因为人们还没有来摘柿子呢！

一个个红彤彤的苹果对人们微笑，因为苹果们想被人们摘走！

秋天是一个果实丰收的季节，我喜欢秋天，你们呢？

丰收的秋天二年级作文4

秋天，秋风习习，丝丝凉意拂面而来。

在树林里，一棵棵大树的落叶都纷纷飘落，在空中翩翩起舞。

在田野里，黄色的玉米在对我们微笑，金灿灿的稻谷连绵起伏，像似金色的波浪，火红的高粱举着火把在微笑，洁白的棉花像天上的朵朵白云，一个个花生，就在迫不及待的等着人们吃呐。

果园里，红红的苹果露出了甜甜的微笑，香甜的哈密瓜在对人们说：“秋天来了！秋天来了！石榴露出一排排的牙齿在对我们微笑，柿子像火红的灯笼。

我喜欢秋天，这个丰富多彩，五彩缤纷，花果飘香的季节，虽然人们是满头大汗，汗流浃背，但是却又丰收的喜悦，快乐。这就是我喜欢的原因！

你们呢！

丰收的秋天二年级作文5

秋天来了，天气变冷了。蓝天白云下，有一群雁南飞，排成人字，一字排开。

从远处看，一片金色的稻田很美。沉甸甸的稻谷，风吹着稻浪，农民们忙着收割稻谷。今年又是一个丰收年。

看着不远处，一些农民在清澈的池塘里钓鱼，把它扔掉了。自由的鱼被网住，在网里挣扎。终于钓到了几条大鱼，农民们玩得很开心。

果园里有很多水果，红苹果和金橙挂满了枝头，一筐接一筐地摘着，果农们都在微笑。

我喜欢收获的秋天。秋天太美了！我想把这个美丽的秋天留在身边。

丰收的秋天二年级作文6

星期天，我来到田野果园找秋天。

天空像一块覆盖着大地的蓝宝石，大路两旁的白杨树脱下夏装换上秋装，叶子由绿变黄，微风一吹黄叶在空中旋转像一只只翩翩飞舞的蝴蝶。田野稻子金黄金黄的，穗子沉甸甸的，压得它直不起腰，风一吹好像它在使劲唱丰收的歌谣。秋天来到果园，苹果又大又红，你挤我碰争着让人们去摘；桔子穿着橙红色西服显得特别神气；葡萄一大串一大串挂在棚子底下，晒在太阳底下晶莹透亮，像一颗颗紫色宝石。

秋天是一个丰收季节。

丰收的秋天二年级作文7

秋天来了，天气渐渐变凉了，蓝蓝的天空中，大雁排着“一”字形的队伍，唱着歌儿，向南方飞去。

它们飞过果园，看到红通通的苹果，挂在树枝上，有的绽开了笑脸，有些害羞的藏在叶子的下面；它们又看到黄澄澄的梨；它们看到晶莹的葡萄挂在藤上，真好看！

它们飞过田野，看到水稻一片连着一片。

秋天是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节，我喜欢秋天！

丰收的秋天二年级作文8

秋姑娘迈着温柔的步子向我们走来。

走到大树下，树叶掉在地上。秋姑娘去果园，果实成熟了。一个苹果就像一个红色的小球。

秋姑娘去高梁，高梁笑红了脸。

秋姑娘走到稻子前，金灿灿的稻子笑弯了腰，告诉我们秋天来了。

秋姑娘又去玉米了，玉米皮张了张嘴，露出了饱满的.玉米粒。农民的叔叔们开始收集玉米，一卡车一卡车的玉米被带回家。农民叔叔们的脸上流露出丰收的喜悦。

秋天的风景真的很美。我喜欢这个水果味十足的秋天！

丰收的秋天二年级作文9

秋天来了！秋天来了！

农夫的叔叔很高兴。在果园里，果树上有许多水果。梨树上覆盖着来自黄澄澄的梨子，像金色的灯笼；苹果树上挂满了红苹果，像小孩子的笑脸。田野里，庄稼也是喜人的景象，高粱像燃烧的火炬一样伸出火红的脸；米居然笑弯了腰，翻腾起金色的波浪。

多么大的丰收，农夫的叔叔很高兴，脸上露出会心的微笑。

丰收的秋天二年级作文10

秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停的忙起来。

她给柿子抹红了脸，给稻谷穿上了“西装”，一阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了腰向秋姑娘致谢。

秋姑娘又来到了果园里，苹果掀开叶子好奇的向外看，葡萄一下子扑进了秋姑娘的怀抱，荔枝也许太兴奋了，竟然笑破了肚皮。

落叶看见了秋姑娘便急忙演奏起了美妙的旋律，来迎接她的到来，小草也脱下夏装，穿上了金灿灿的秋装，小河里鱼儿们正在唱着欢快的歌，跳着丰收的舞呢！

在这个五谷丰登，景色宜人的秋天里，我的笔下写不尽她带给人间这美丽的盛装。

我爱金秋！爱这硕果累累的季节！

丰收的秋天二年级作文11

我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢瓜果、稻子成熟的秋天。

秋天是一个丰收的季节，田地里到处是丰收的果实。农民伯伯忙着在田地里收割，舅舅家果园的苹果树又高又大，挂满了一个个红红的苹果，就像一个个可爱的小灯笼。遍地都是又圆又大的西瓜，舅舅要把苹果、西瓜拉到城里去买钱，我和姐姐就帮忙摘西瓜。一进西瓜地，哇！遍地都是瓜，数都数不清，我和姐姐比赛摘西瓜，我们一颗一颗地往车里装，我也不知道我摘了多少颗，累得我满头大汗，直到晚上我们才装满一卡车。看着我们勤劳得来的果实被汽车一车一车的拉走，人们脸上都露出笑容。

这就是硕果累累丰收的秋天。

丰收的秋天二年级作文12

秋天是硕果累累的一天，凉爽而丰收。让我们一起走进这个美丽的秋天！

果园里到处都是丰收的景象，樱桃像小灯笼随风在空中飞舞；黄梨像长满豌豆的婴儿，在秋风中微笑；绿叶如邮票，带来秋天的凉爽；五颜六色的菊花，穿着漂亮的衣服，仿佛有一场化妆舞会，所有的菊花都在展示着自己的光彩；苹果从树上掉下来，砸碎了秋鼓。

秋天是一个收获的季节，让我们在这个快乐的季节里快乐地成长吧！

丰收的秋天二年级作文13

一年有四季，但我还是最喜欢秋天。

秋天就像一个丰收的洋娃娃。它使苹果树结苹果，梨树结梨，桃树结桃。看，他不仅大丰收，而且非常淘气。他拔出草，扔掉了。是不是很调皮？这个娃娃也喜欢画画，最喜欢黄色，所以到处染黄色。给大树染色，一个劲，叶子就掉下来了，还在染色。我说：“秋天好调皮！”秋天是一个顽皮、多产、快乐的孩子！

我爱收获的秋天！

丰收的秋天二年级作文14

秋天是一个丰收的季节，秋天是一个五颜六色的季节，让我们一起走进这个丰收的季节吧！

秋姑娘悄悄地来到了果园里，你看，一个个红红的苹果像孩子们欢笑的脸蛋，黄澄澄的梨像一个个金色的小灯笼，慢慢的挂在枝头上，橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！石榴妈妈的宝宝可真多，有的石榴宝宝都掉出来了呢！紫莹莹的葡萄挂在葡萄架上，又大又甜，看了准让你直流口水！

秋天真美啊！我爱秋天，更爱这丰收的果园！

丰收的秋天二年级作文15

秋天是个丰收的季节，秋天是个成熟的季节，你看果园里景色多么美丽啊！

给着秋天的脚步，来到果园，展现在眼前的是一幅美丽的图画，你看那黄橙橙的梨，红彤彤的苹果，还有又黄又打的香蕉，这是农民伯伯辛勤劳动的成果，是他们用用汗水浇灌出来的收获，再看看那边的池塘，池塘里有几条快乐的小鱼，还有水草等等……仿佛给秋天增添了几份喜悦，把秋天点缀的更加美丽。

我抬头一看天，天上的白云就像花朵一样飘在空中，把秋天的天空装饰的绚丽多彩。我好像是在仙境一般。

篇7：丰收的秋天-三年级作文

我看见树上挂着像“灯笼”样的柿子，我知道丰收的秋天来了。

秋天迈着轻快的脚步来到了人间。果园里硕果累累，有黄澄澄的梨子、有红彤彤的苹果、有灯笼似的柿子，还有月牙似的香蕉。我们在田野旁看到有几棵高大的枫树，可观上有火红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，飘到了地上，像火红火红的“地毯”。小朋友把枫叶捡起来，有的说：“这是秋天送来的电报。”有的说：“这是秋天送给我的书签。”草地上有五颜六色的菊花，白的像雪，红的像火，粉的像霞，黄的像金；有的刚开像害羞的小姑娘，引来了蝴蝶和蜜蜂，好像在对花儿说话呢！一望无际的田野像金色的海洋，稻谷笑弯了腰，好像在说：“农民伯伯，快来呀！我成熟啦！”天空上有一排排人字行的大雁，好像在说：“再见了，父老乡亲、亲朋好友，我要去周游世界了！我要用笔画下这美丽的秋天。”

篇8：丰收的秋天作文300字三年级

秋天的果园里好像一盒颜料似的，黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇啊，扇走了夏天的炎热。把红色给了梧桐树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。秋天来到松柏面前说：“松柏弟弟，请问你想要写什么颜色呢？”松柏说：“我就不要了吧，我这一身绿衣裳已经够多够好的了。”

秋天的果园到处洋溢着浓浓的果香，红彤彤的苹果像一个个灿烂的笑脸，金色的梨子像一个个小葫芦，一双双紫莹莹的葡萄，像一条条小巧玲珑的项链。树上的橘子，你挤我碰，争着要人们去摘呢！

还有菊花仙子，它的颜色可多了，有金黄的，有橘红的，还有雪白雪白的………

篇9：丰收的秋天作文300字三年级

走在秋天家乡的小路上，周围弥漫的各种香气，每个人都在工作，每家的烟囱都在冒烟。走进家乡的田野里，红橙黄绿青蓝紫，缺一不可。

苹果红通通的脸笑开了花，有的兴奋过度，还从树上掉下来了呢。柿子甜滋滋的，一个个都甜得要命，有的时候没抓紧掉到了地上，让人可惜。香蕉反射着阳光，那皮金黄金黄的，不由得让人垂涎三尺。辣椒绿得饱满，顶着个大肚子，有些馋嘴的小孩儿看见了还忍不住偷偷吃上一两口。青菜青得好大一棵，有的大个头的皮一层一层地撕下来，水嫩得让人忍不住，连我都想咬上一口。水是那么蓝，比天还蓝，你可要小心一点，这水喝了会闹肚子。茄子紫得油亮油亮，皮肤摸上去光滑光滑的，炒出来香喷香喷的。

篇10：丰收的秋天作文300字三年级

艳阳高照，秋风送爽，又是一个丰收的季节，又是一个美丽如画的秋天。

星期五下午，老师组织我们去果园里帮果农摘果子。走进果园，一股甜甜的果香就扑鼻而来。红红的柿子像一盏盏小灯笼，密密地挂满了这一树那一树；大雪梨挂了枝头；一串串亮晶晶的葡萄把架子压得弯了腰……今年的果园又迎来了大丰收。同学们在老师的指挥下，很快就热朝天地干起活来。我来到一棵苹果树下，把手伸向那红红的苹果，真香啊！真让人忍不住想咬一口呢！瞧，小刚背上的篮子里都是红通通的苹果。小丽和小明一起采集树叶做标本，小丽发现一片火红的枫叶刚把它放进采集本里，突然，小明大声说：“快看我找到了银杏叶啦”！那样子比捡了宝物还开心。

秋天充满生机，我爱秋天，更爱那硕果累累的秋天！

篇11：丰收的秋天300字作文三年级

花园里，菊花仙子在秋天里频频点头，红的如火，粉的似霞，白的如雪，美不胜收。果园里，瓜果飘香。又大又红的石榴挂满了枝头，像一个个大大小小，形状不一的小太阳。我来到胥口老家，在旧房子旁的小山坡上，金黄的落叶把大地盖的严严实实，好像刚下了一场树叶雨。这么多的落叶该怎么用呢?我灵机一动，想到可以用树叶做树叶船。我找来许多树叶，把一张最大的树叶做船底。再找了几张最小的做船浆，最后，拿了一张不大不小的做船帆。

可我觉得不好看，就在船的两边插上了一些小花，树叶船完成了。我心想：现在可以下水了吧!于是，我把树叶船放入小溪里，树叶船在浓浓的秋风里，顺着水流，静静地飘向远方。小小的树叶船，却载满了我大大的希望和梦想。

篇12：秋天丰收二年级作文

我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢瓜果、稻子成熟的秋天。

秋天是一个丰收的季节，田地里到处是丰收的果实。农民伯伯忙着在田地里收割，舅舅家果园的苹果树又高又大，挂满了一个个红红的苹果，就像一个个可爱的小灯笼。遍地都是又圆又大的西瓜，舅舅要把苹果、西瓜拉到城里去买钱，我和姐姐就帮忙摘西瓜。一进西瓜地，哇!遍地都是瓜，数都数不清，我和姐姐比赛摘西瓜，我们一颗一颗地往车里装，我也不知道我摘了多少颗，累得我满头大汗，直到晚上我们才装满一卡车。看着我们勤劳得来的果实被汽车一车一车的拉走，人们脸上都露出笑容。

这就是硕果累累丰收的秋天。

篇13：秋天丰收作文三年级

瞧啊!那碧蓝的天空透明得如蓝宝石一般。稻田里稻子成熟如同一片黄色的海洋。树上的叶子随风飘落，则给大地铺上了一层金地毯……秋天是那样的五彩缤纷!

而秋天的果园更是一片收获的景象。

一进果园，阵阵香甜的气息扑鼻而来，树枝上，硕果累累。石榴们个个头戴可爱的皇冠，正咧开红红的大嘴，在那儿开心地笑哩!一串串像黑珍珠似的大葡萄挂满了葡萄架，几乎不留一点儿缝隙;苹果们在比赛谁的个头最大，结果个个争得面红耳赤;黄澄澄的梨，黑压压地挂满枝头，似乎把树都压弯了，我忍不住摘了一个，塞进嘴里，哇!香甜可口，清爽解渴，味道真是沁人心脾呀!红红的柿子像一盏盏小灯笼，照呀!照呀!照亮了我们的心底……

夜幕降临，圆圆的月亮悄悄地爬上树梢，皎洁的月光洒在果园，风儿轻轻地吹着，好像一支歌儿，一切都显得十分宁静，似乎整个果园都入睡了……