描写秋天的一年级作文

描写秋天的一年级作文（共12篇）

篇1：描写秋天的一年级作文

天空蓝蓝的，像大海一样，白云就像两个小娃娃一样，你跑我追，高山就像长长的火车一样，房子就像美美的城堡，麦田里的麦子远远望去就像铺在大地上的一层金色的毛毯一样，小路就像一条条弯弯的小河，青草随着风一吹，随风摇曳着舞姿。大树高高的，上面有很多又大又红的苹果，是的，它就是苹果树，结满了果子，就像一颗颗红宝石一样。小花儿开在草地中央，紧凑着，美得很。

秋天真美啊!

公众号：金牌

篇2：描写秋天的一年级作文

炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，为人们勾画出了一幅幅美丽的图画。

你瞧!树叶有红色的、绿色的、还有黄色的，五彩缤纷。一阵风吹来，树叶就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，落在水中像一只只小船飘呀飘，落在小路上像为小路穿上了美丽的花衣裳。小溪像一面明亮的镜子，倒映着山川和树木，还有节奏的“哗—哗”作响，就像一曲曲动听的音乐。绿的树、红的叶、青的石、流淌的水……美景尽收眼底，太美了。真想走进图画中感受大自然的风采，去拥抱大树，喝上一口甜甜的泉水，再拿两片美丽的树叶当书签。

秋在我眼中是一年中最美的季节。秋天五颜六色，丰富多彩，充满了希望，让我们有无限的遐想，它象征着成熟与收获，它给人以美感，我喜欢这浓浓的秋色。

篇3：描写秋天的一年级作文120字

看一看天空，天空那么高。深吸一口气，空气那么清新，这就是所谓的“秋高气爽”呀!

听一听鸟鸣，那些叫声给我们带来美好的时光。听一听风声，呼——呼，像小朋友在唱着美妙的歌声。听一听下小雨时的声音，“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙”秋雨在和大地小声地交谈。

闻一闻丰收的果实，有的香，有的甜，有的酸……

来到树林里，秋天用画笔把枫树染红了，把银杏叶染黄了，把菊花染成了黄、绿、紫、粉、白等颜色。秋天又像一个魔术/师，把天变高了，把空气变凉爽了，大自然都在变。秋天仿佛有一支魔笔，把农作物一下子变成熟了。

篇4：描写秋天的作文：我的一枚秋叶

俯下身，捡起那枚“秋”，拿捏着，翻转着，摩挲着，仔仔细细地看：那是一枚很大的叶，叶梢已然枯黄，叶柄也显萎缩，只有叶心处还透有几丝绿意，但偏偏生有两个小洞，——显然，是被虫子噬咬过。

没有丢弃它，不忍丢弃它，我，带它到我的居室，将它安放在我的一个标本框里，与那些鲜艳明媚的花瓣，那些奇形怪状的树根，还有那些绿得可爱或黄得温暖的美丽的叶放在一起。我想这并非焚琴煮鹤之举，而是留住了一页履历，一片真实，一种沧桑，甚至可以说，它也是一种美丽，一种艰辛的美，一种平实的美，一种散射着经验之光的美。

它没有俏丽的姿容，但它切切实实经历了春荣、夏华、秋黄，以及最后的飘零。它曾站在高高的枝头，擎着一汪青翠，为世界吐露最清新的氧气;它曾热烈地挥手，招呼疲惫的鸟儿来栖息;它也曾接受过阳光的润色，雨滴的推敲，还有虫子的噬咬，更有风儿的吹拂。它的飘落多么地静美，因为它以它的方式美丽过了，这还不够吗?

老叶的哲学足以让我们警醒：我们没有必要总苛求自己完美，那样是对自己的一种“苛政”。我们要容许自己有小小的缺失，那样才更真实，也许还更可爱。每个人都是自然界最伟大的奇迹，都有自己的过人之处。取人之长，补己之短，可也;扬己之长，避己之短，亦可也。还记得《骆驼和山羊》的故事吗?骆驼高，可以吃到围墙里伸出来的树叶，而山羊个子矮小，却能够钻进围墙的门洞，吃到里面的青草。它们利用各自的长处，不是生活得挺好吗?我们每个人也都有自己的特色，这些特色构筑了一个个独特的自我。老叶不美是不必苛求的，我们自身的一些难以改变的缺点也是可以原谅的。况且，许多人正是因为你现在的样子而喜欢你。

请不要忘记，莎翁的戏剧有多处错误，却深为许多人喜爱;狄更斯的小说也有矫情之处，却依然被不少读者膜拜，因为它们的光芒足以遮掩它们的缺憾。

透过老叶的残缺和枯萎，我发现一种独特的美丽在那沧桑的脉纹间。

假如我是秋天的落叶

在一个悄无声息的夏夜里，树上的一片叶子落了下来，这是第一个落下的叶子，它带着我们走进了秋的世界。

假如我是秋天的落叶，我会在我枯干前去思考我人生经历的各种事情。从幼儿园，小学，中学，大学等开始去思索那年少轻狂时我留下的足迹。再从年老时一直到现在干枯前的点点事迹。我相信我会有遗憾和无憾的事。但这些已经不重要了，还是去想想我有没有做到树叶的责任。总有快落的叶子对我说：“做好现在该做的，不要去想以前和未来，那些已经太远了，要珍惜眼前的一切，不要去做你不该做的事。”我匆匆走过。但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。

假如我是秋天的落叶，我想我会飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回我这片落叶，让我重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。我最后将深入泥土，化为淤泥，滋养另一个新的生命，这也就是我自身的延续和超越吧，也是我这片落叶美丽瞬间的永恒。我虽然已落，但是我总觉得我还没有落。你看，我曾待过的枝头，又有一个新的生命在摇晃着那熟睡的枝丫，那个新的.生命不就是我吗?你看我们长得多像啊。我又不由的想到那新生的嫩叶等到年老时的样子，我希望它能像我一样做到自己该做的事。

假如我是秋天的落叶，风吹着我，我身边的叶子一片一片的飘落，樱花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着旁边的树叶和凋零的花儿凄美的飘落。我才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节。我们的凋落使多少诗人与画家曾经为了我们而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生吧!

树叶在风中摇摆着。突然一片叶子一不留神，就被风吹的脱离了大树的怀抱，在空中静静地盘旋着，在风中轻轻地飘动着，就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞，最后以优美的弧线籁籁地飘落在地。那一刻，我相信总有人的心弦被触动了，原来这就是它面对死亡时选择的方式，即使走到了生命的尽头，也要把它最美的一面展现出来，不想带着任何遗憾离开。

篇5：二年级作文描写秋天

记得，那是我4岁那年的秋天，一切都那么的金黄，金黄的阳光，金黄的落叶，金黄的草地，还有椪柑树上那金黄的果实。一天，阳光明媚、万里无云。爷爷带我去摘椪柑，那一个个金黄的椪柑，正笑吟吟地望着我们，看起来好吃极了，不由得我垂涎三尺，爷爷递给了我一个大竹筐，微笑地望着我，说：“我们一起摘椪柑吧!看谁摘得多。”我吐吐舌头，做了个鬼脸，说：“好啊!我赢定了!”爷爷不甘示弱，我的话音刚落，他就跑去摘椪柑了，我也跑了过去，摘了一会儿，我的竹筐就装满了一大半，再看看爷爷那边，呀!筐都快满了。

不行，我不能输。我想着，跑到最高的一棵椪柑树下，伸手要去摘椪柑，可我太矮了，根本够不着，该怎么办呢?我忽然看见椪柑树上密密的枝杆，心里有了个主意，爬树，我立刻抓住一根枝杆，费尽全身力气爬了上去，一个又一个椪柑装满了我的竹筐。这时，太阳快要下山了，红霞真美啊!咦，怎么树顶上还有一个椪柑?我一定要摘到它。我想着伸手要去摘，可它长在最顶上，怎么办?我打算再往上爬 ，我小心翼翼往上爬，眼看就要靠近那个椪柑了，可脚一滑，没站稳，掉了下去，我把吓得闭紧了的眼睛，可什么事业没有，当我睁开眼睛一看，看见爷爷那张温柔，和谐的脸，我正躺在爷爷的怀里呢!原来是爷爷接住了我，“你输了!”爷爷笑眯眯地望 着我说。

我都被吓傻了，他居然还有心情提这个，真像个老顽童。爷爷又抬起头，对着椪柑说：“这个坏椪柑，竟敢伤害我孙女，我们一定要把你吃掉。”说完，爷爷把我抱起来，一下子就碰到了椪柑，这时我才发现，爷爷真高啊!我把椪柑摘下来，这时我们已经汗流浃背气喘吁吁，我渴极了，爷爷把那个大椪柑剥开，我们一人一半，真甜啊!我躺在草丛中，无忧无虑地目视着蓝天，想象着自己就是天空中自由飞翔的鸟儿，此时，我的快乐是无法形容的`，真希望时间永远定格在这美好的一刻，让我一辈子沐浴在幸福的长河之中。可事情并不如意，就在这个秋天，爷爷因病去世了，我笼罩在巨大的悲伤之中，一天，我又回到了椪柑树林里，想像着我和爷爷摘椪柑的情景，我的泪水像断了线的珠子，一个一个滚落在大地上，我紧紧地抱住了温柔的爷爷，微风佛过，泪水好像被吹走了，不再落下，啊!是爷爷，是爷爷在为我擦眼泪，爷爷，你在哪?我看见了 ，我看见了爷爷了，他在我的怀里，微笑着望着我，他弯下高高的身子，抱住了我.....

篇6：描写秋天的一年级作文

美丽的秋天到了，枝头上的叶子都开始逐渐变黄了，一阵秋风过了，树叶显得有些摇摇欲坠，有些经脉脆弱的便从树上晃晃悠悠地飘落了下来。但是银杏叶似乎还在茁壮成长，露出它原本该有的颜色，金灿灿的，美丽极了!原本绿色的枫叶也随波逐流似的渐渐变红，远看像一个个红色的小巴掌挂在树上，火红的枫叶将原本金色的秋天衬托得更加美丽。小溪慢慢的流淌着，三五成群的鱼儿缓缓地游着，长在小溪旁的桂花树十里之外就能闻到清新淡雅的桂花香。小草们脱下绿色外衣，换上黄色的新装，好像为了庆祝秋天的盛宴特意而为的。这就是美景如画的秋天小花园，徜徉在秋天的这片花园里，让人着迷。

【本文作者：三级班王程槿。(微信公众号：昆明小荷作文)】

篇7：描写秋天云彩六年级作文

天如碧海，云像海上的轻舟，静静地，轻轻地漂泊，生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的、白色的、紫色的云块，看上去如褪了色的`蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马……一会儿互相碰撞，互相招手，不愿亲近，又不忍分离。(总写云的形态可爱。)

一年四季，秋天观云是最好的时节。一天之中，傍晚的云最美。当太阳醉睡睡地落到房顶上时，云便展开了她那美好的容颜。(点明秋天观傍晚的云。)

站在高处，放眼望去，万道渡光，从一扇薄薄的屏障中射出，那屏障便是云。红色、深红色，然后是蓝色、深蓝色。(极目远望之景。)

太阳快落到地平线上了。云被太阳照得更加灿烂，在靠近太阳的地方，云朵更有魅力了。

云在太阳头上轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，若飞、若停，招之若来，推之若去;一会儿像奔腾的骏马，向远处驰去，好像要奔赴a场;一会儿像仙宫官阅，连成一条弯弯曲曲、连绵不断的长城，金色的阳光勾出了仙宫宫阀的轮廓。

云边上，一个口儿一个口儿的，像被什么咬了似的。好像是被人吓怕的天狗不敢再去吃月充，只好拿这五彩缤纷的云来充饥。

太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷，只是不像刚才那样刺眼罢了，倒像一个风华正茂的少女腼腼腆腆地站在面前，穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。风缓缓吹着，她的衣裙轻轻摆动，优美极了。

太阳有些暗淡了。这时，又是一幅一幅迷人的彩云图出现了：调皮的猴子，稳重的大熊猫，还有活泼的大公鸡……又像彩色的绢绸和松柔的棉絮制成的巨大雄塑，又如海市技楼，激发人们去遐想。(初中作文)

太阳完全下去了，云也发暗了，呈现着红色，显得格外厚重。只有云边上还微徽发着橙红色的光。

篇8：描写秋天小学三年级作文

一进生态园，我们便看到一望无尽的金黄色向日葵园。我们走在向日葵的中间，只见几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊，秋日当空，有的葵花扬起那金色的脸庞，迎着太阳微笑，有的葵花却谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：秋天到了，该收获了!

我们坐在草地上休息，金风送爽，送来阵阵清香，原来是生态园里的桂子花和漫山遍野的野菊散发的花香。那一束束，一丛丛的小野菊，有黄色的，有紫色的，还有红色的……五颜六色，美丽极了!花儿吸引来了蜜蜂和蜂鸟，它们成了生态园里最忙碌的人儿!

篇9：九年级描写秋天的作文

秋天是一位“魔术家”，它让小区变化巨大，它使小区的树叶由绿变黄了，纷纷地打着旋儿软绵绵地落下来，树叶在秋风的催促下，在空中跳着舞，终于掉进池塘里，好像一只小船似的飘来飘去。

秋天是一位“画家”，它用红色把枫树画成一把火。它用黄色把银杏树画成一把大黄伞。它用枯黄色把小草画成地毯……它使小区五彩斑斓。

秋天它是一位“音乐家”，沙沙沙。不用问就知道是秋雨这个“音乐家”在“弹琴”，“音符”落在落叶上，和落叶一起打着旋儿飘落下。那红红的枫叶在“音符”的抚摩下，红得更鲜艳，更惹人爱了。

秋天是一位“指挥家”，枯叶“宝宝们”在它的指挥下，跳起舞，个个像一只“白天鹅”一样，沙沙，秋天给它们一个“响亮的掌声”，它们跳得更欢了。

秋天它是一位“温柔的母亲”，轻轻地抚摸着我们，它送来了树叶的“飒飒欢笑”。

秋天是一个将理想变成现实的季节。秋天是给人们以英命的“神圣天使”。秋天使大地金碧辉煌。

篇10：描写秋天的作文二年级

金色的秋天悄悄地来了。

蓝蓝的天上飘着几朵白云，有的像雪白的棉花糖，有的像圆圆的皮球，还有的像可爱的小狗。

田野里到处是金黄的稻谷，远远望去就像一望无垠的稻海。

树叶黄了，一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落好像一只只美丽的蝴蝶，正在翩翩起舞。 公园里，菊花张开了笑脸，黄的似金，白的若雪，绿的如玉，粉的好似一片云霞，五颜六色，美不胜收。

篇11：描写秋天的作文五年级

秋天是一个美好的季节，深秋一到，银杏树上的树叶大都变黄了，我是在我回家的路上看到的。我记得那时我从奶奶家刚出来，我奶奶家在陈坟，开三轮车大约开了一千米多，刚过了火车洞向西行第一个路口再向北走大约四五米，向东看就能看到那一片黄色的银杏树，你看那树上叶子，多么黄呀，远看树上好像挂着金子。地上的树叶远看像一片片铺满了的金砖，也像一条金色的毯子铺在地上，真是非常的美丽!

菊花还是那么茂盛，我一天大约下午一点多，在先锋大桥向东走大约一百米，向南边看，发现有一人在卖菊花，那菊花有许多颜色，有粉色的、有浅绿色的、有粉红色的，有里面是红色外面是黄色的……，菊花也有许多形状，有球形的、有面条形的、有月球形的、有爱心形的、有大峰窝形的等等，真是千姿百态。但，没有一朵菊花是枯萎的，可别的花枯萎的非常快，有玫瑰花、有荷花、有茉莉花。菊花很具有生命力呀。

松树在秋天也发生了改变，夏天的松树是嫩绿色的，而秋天的松树是墨绿、深绿的。尤其是松树上的绿色的东西，像针一样细，像针一样尖，像针一样扎人疼。我一开始不知道这个像针一样的东西是松树的什么?后来在我问妈妈的情况下懂了，知道了我一开始不知道的问题，原来这个像针的东西就是松树的叶子。

秋天来到，时间也变了，黑夜长了，白天短了。夏天的6点多天还很明亮，可秋天的下午6点多天已经黑了;夏天的早上6点天已经亮了，而秋天的早上6点天还有一点黑。人们骑车时也发生了改变，夏天的时候，人们骑电动车，骑得很快，因为要让自己凉快一些;秋天的时候，人们骑电动车的时候哆哆嗦嗦，把腿藏在挡风被里面，手上还带着手套，车还骑得非常慢。

篇12：描写秋天的一段话

描写秋天的一段话

1、送走炎炎夏日，迎来了清凉的秋天。那间或闷热火辣的天气也许是对夏天的怀念，也许是对秋天的欢迎;“秋老虎”是夏的余威，也是秋的序曲。在热度的送别与挽留、真诚的期待和欢迎中，完成了季节的交替，又开始了一个沉静而充实的季节。

2、秋天是大自然色调的真实展现，清新淡雅，果实成熟，金色的稻田。红色的枫叶，丰收的背后，体会到艰辛和汗水，使得这个季节更有韵味。

3、秋天是个缠绵的季节。它不像春天那样百花争艳，芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天洁白雪花那么美丽。可是，它在我心中却是永远最美丽的。你看，秋雨吹打下的树叶漫漫的飘落下来，象铺满了金色地毯一样，走在上面软绵绵的，顿时，全身荡漾起一片浓浓的柔情，就会感觉到一种会心的欢畅。

4、有人说，秋天是寂寥和凄凉的。也有人说，秋天是一种美丽和希望。秋天，这个季节，我们更懂得了生命的真谛，懂得了更高层次的责任和美丽。这种美丽不是表面的，不是外表的，这种美丽是庄稼地里沉甸甸的收获，是满枝头挂满的果实，还有经历了风雨后满园盛开的花朵。

5、秋天又是一个收获的季节。人们在欣赏了春的激情，夏的狂热之后，秋天表现出了它特有的稳妥与厚重。在我的记忆里，秋天是农民最忙的季节，每到秋天走近田间地头，看见那一眼望不到边的高梁、玉米、谷穗在阳光下摇曳，散发出金黄色的色彩时，那些辛劳一年的农民变露出了笑脸。他们的笑脸和秋的收获至今留在了我的记忆中……人生的秋天，也同样充满着成熟的韵味，秋天里，我们尽情收获着在春天的沃土里播种的希望。

6、秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力。渲染着大地的金黄。清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。秋天，写着收获，秋天，写着相思。秋雨缠绵，秋雨总是在悄悄中来临。滋润着大地，轻轻地庭院，柔柔的树叶。轻轻地敲打着窗户，茶香悠远，多情而婉约。秋雨又是温情而有韵味的，秋雨中空气的味道，淹没了城市的喧嚣。秋风感动，秋雨敲打着落叶。

7、秋天的风轻轻的抚摸太阳时，风随风充满芳香。秋天的风，熏香四溢，丰富的沁香，抬头望着天空，晴朗了许多，云彩白白，衬托了蓝色晶莹。娴静，轻盈，秋天的阳光里，和秋风一起飞翔。湖水丝丝涟漪，又见清风。捡起一片树叶，心中的一切负担压力随风而去，随风飘散，满是轻松，满是诗意。晶莹的水珠，青青的草地，空气也是爽凉和舒畅的。在秋天的风中，你会不知不觉如醉，思绪随风飘啊飘，飘向了金灿灿的天地，飘向了美丽的山林，蓝色的大海，壮观的瀑布，美丽的城市。成熟又绚丽的风，洒在大地。

8、来到田野上，眼前立刻呈现出一幅美丽的画面，金色的水稻映入眼帘，水稻上结满了果实，沉甸甸的都把水稻压弯了。一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋，这一年的收成一定很好。

9、秋天很美，是一种特殊的美，美得让人陶醉，美得让你感知到了万籁俱寂的真正意境。秋天让人向往，让人明白时间就是金钱的道理。如果你勤劳耕耘，你就会迎来人生的秋天，收获秋天的果实。他们用特有的方法祝贺你的付出得到了回报。

10、秋天更是一个多姿多彩的季节。它不但天高气爽，风光无限，也是多少诗人吟诵和向往的季节。“一年好景君需记，最是橙黄桔绿时，”这是苏东坡对秋韵的最好描述。朋友抽个空闲，带上家人，约上朋友，走进自然，走进秋天，去欣赏祖国的湖光山色，去接受大自然秋的陶冶吧!

11、最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

12、走过了春天，渡过了夏天，步履不知不觉的就踏入了秋的地界。清晨，与往常一样来到小区不远的公园进行晨练，驻足眼望，公园内霎时变得色彩纷呈起来，经过一夜秋雨洗礼后，这里的空气更显凉爽。秋风吹过，缤纷的落叶再也不留恋树枝的缠绵，把对根的情谊都化作了泥土的芬芳。漫步在小径的我思绪万千，只有用自己的心境去品味秋天不同的感受。

13、看那果园里啊，鲜红的西红柿一排一排站立。紫色的葡萄在阳光下歌唱。绿色的梨子挂满枝头。果子成熟了，果园丰收的繁忙。硕果累累的秋天透着丰收的喜悦，秋天五彩缤纷的景象。瓜果飘香的秋天更加美丽。

14、金秋的十月，秋风阵阵吹拂，树上的叶子渐渐失去了往日的光彩，变得枯黄。飒飒秋风摇曳着它们那青黄斑驳得叶子，红火绿过了的叶子，开始悄悄地、片片地飘落在地上……

15、喜欢秋天，因为秋天的天很高很蓝。秋天的天空很高，很蓝。阳光没有夏天那么酷热，没有冬天那么寒冷。望着秋天的天，宽阔舒畅。满是自然，满是美丽。秋天的天，广阔的胸怀，让人暂时忘记平日的忙碌，忘记日常的琐事。或是天空的胸怀，可以感动你，让人的心胸变得更宽广。如秋天的天空。