在四季轮回中，在忙碌的生活中，我们自身也在成长，面对身边的各种事物，必然会有一些心得体会。将这些心得体会记录下来，是我们思想成长的证明，也是我们提升自我的重要方式。怎样写出适合自身的心得体会那，以下是小编收集整理的《李志刚报告会心得体会》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：李志刚报告会心得体会
李志刚物理工作室(二级)自查报告(2015年)
陇原名师-李志刚高中物理二级工作室自查报告
(2015年)
一、工作室概况
2014年10月，“陇原名师---李志刚高中物理工作室”在省教育厅关怀下，省教科所的指导下，广河县教育局的大力支持下，在临夏回族自治州广河县筹建二级工作室，12月完成了二级工作室20名学员的遴选，顺利完成了省厅2014年关于建立“陇原名师
一、二级工作室”的计划，并于2015年5月18日在广河县一中挂牌。需要说明的是：广河县有2所高中和7所初中，全县初、高中物理老师不足30人，按照县教育局的要求，工作室设在广河一中(初中)，以一中为依托，以物理老师为主，兼顾数学、化学、生物，遴选20名骨干学员，辐射带动全县初中教师专业发展。最后选定物理9人(高中3人)、初中数学6人、初中化学3人、初中生物2人，来自全县9所中学，由广河一中副校长夏学升担任负责人兼导师。
主要成果：
(1)在全国“一师一优课，一课一名师”活动中，夏学升执教的人教版初中数学《相交线》获得市级优课。
(2)2015年全州课堂教学(教学设计、教学反思、论文、课件四模块)评选：10学员获州级一等奖，6名学员获县级一等奖。
1 (3)2015年全县优质课竞争中，3名学员获一等奖，3名获二等奖。
(4)2015年10名学员在省级刊物上发表论文。
二、自评总结
(一)基本概况 1.组织领导与保障措施
(1)各级领导高度重视。2015年5月18日，二级工作室在广河县一中挂牌，广河县教育局主管局长惠新、师训股马仲良股长、广河一中领导班子和广河县9所中学20名学员参加了启动会，随后在惠局长、马股长带领下，与全体学员一道深入广河中学、一中、二中，走进课堂听评课。
(2)学校大力支持，组织保障有力，运转高效有序。二级工作室具有独立的工作场所。二级工作室室内面积20平米，办公设施齐全，安。订阅了《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》、《甘肃教育》、《教书育人》等10余种教育期刊杂志。李志刚周课时5节，学员周课时不超过10节。工作室省拨经费专款专用、单独列支，分局支持经费正常保障。
2.管理制度与基础建设
制度建设体系完善。根据《甘肃省陇原名师工作室建设与管理办法》，出台了《二级工作室建设与管理办法》，并做出了具体的布置和要求，工作室性质与宗旨、目标与任务、名师宣言、工作室理念等悬挂墙上。工作室三年规划和年度工作计划 2 齐全，开展工作按照计划、实施、总结、反馈等有序推进，学校每周星期一上午全体物理老师集中开展教研活动。根据《甘肃省中小学教师培训学分认定管理办法(试行)》，制定了《玉门油田教育分局教师继续教育学分认定标准》，导师及学员开展的相关学习研究活动所获学分纳入学校教师培训学分统一管理。在分局领导的策划下，李志刚研制了《教师专业成长研修日志》，设计了“五个做”行动路线图，“五个做”是指做一个有专业目标规划、有专业积累、有管理育人能力、有教育科研能力和有课程开发能力的老师，采用记日志的形式记录自己的研修心路历程，促使老师把自己的种种教训与思考记录下来，以之为鉴，少走弯路，推动广大教师文化自觉与专业成长。
3.工作室研修活动
(1)二级工作室网络研修主要通过QQ群和微信群建立联系，每周正常开展在线答疑和资源共享。
(2)跟岗研修要求“27.名师团队学员每学年至少一次赴二级工作室从事专业研修”2015-2016学年第一学期没有落实，原因：一是广河县距离酒泉远，到酒泉来一次不如在兰州附近学习，甚至到西安，陕西师大在广河县每年暑期有服务队;二是少数民族县教师专业发展意愿不强烈、要求不高;三是学校资金短缺，拿不出更多资金派教师外出学习。
4.学员发展与学校发展
3 (1)学员发展良好，有力促进教师专业素养和教学水平的提高。通过集体备课、课题研究、“同课异构”、课例研讨等途径，从备课、说课、教学方法、教学理念等多方面进行立体式指导帮助。在全国“一师一优课，一课一名师”活动中，工作室成员全部参加了晒课活动，夏学升执教的人教版初中数学《相交线》获得市级优课。
(2)推动学校教研质量上水平。“陇原名师---李志刚工作室”成立以来，积极探索和学校的融合发展，合作共赢，共同发展，推动当地有效开展校本研修，促进教师专业发展，提高教学质量。
(二)培训实施过程
“陇原名师---李志刚工作室”教研室的密切合作，积极寻求各县市区教研室的支持，有力有利地开展教师专业培训。在2015年主要开展的培训活动：
1. 5月18日-20日，李志刚和广河县教育局主管领导惠局长、师训股马股长及相关干事，带领工作室全体学员，深入广河中学(高中) 、一中(初中)、二中(初中)三所学校，每校半天，主持听评学员研讨课两节，对高中、初中课堂教学提出改进建议，以及中考、高考复习备考进行指导。广河县有2所高中和7所初中，计划每次去广河深入三所学校，走进课堂，与教师面对面，工作两天。
4 2. 5月24日-27日，李志刚和广河县二级工作室负责人兼导师夏学升副校长参加了省教科所组织的甘肃省“陇原名师”教师工作坊研修项目考察团一行25人赴上海上海普陀区教育学院考察学习。
3.工作室学员参加国家、省“国培计划”和外出高端研修情况：
2015年10月23日—12月10夏学升参加了北京师范大学影子校长培训。
学习者学习归来，在学校教研活动和学校教师培训会上进行学思成果交流与分享。
4. 讲台“炼”名师，以赛代训，扎实开展“我与课堂同成长”主题系列活动。立足广河一中，重点抓实学科组全体教师集体教研活动和“每周一课”研课活动。从教师最需要的地方入手，以教师最习惯的方式与他们交流。研修的重点是执教能力和学科专业素养的提高。研修活动重视引导教师理解和掌握学科教学规范，提高课堂教学的设计与实施能力。研修的内容包括解读课标和教材、教学设计、课堂教学、作业布置与批改、学生学习诊断、学业辅导、过程性评价、考试命题研究等。
5.与各校密切合作，跨校教研。充分发挥工作室的示范引领和辐射带动作用，为基层学校教学教研“问诊把脉”。
(三)培训的效果
5 2015年，在省教育厅“陇原名师工作室”管理办公室的领导下、省教科所业务指导下，在临夏州广河县教育局的领导支持下，陇原名师-李志刚高中物理工作室认真落实“省建、局管、县(校)用”的原则，以“双向工作室”为依托，两个工作室成员结成教师研修共同体，通过线上线下双向互动，共同开展研修活动，共同实现专业发展。二级工作室较好地完成了目标任务，达到了预期效果，工作室学员在县级课堂教学观摩、教研活动、微课作品制作等教学常规观摩评比中，6人获奖;在参加全市州、全县课堂教学评比中，1人获奖;在全国“一师一优课，一课一名师”活动中，工作室成员全部参加晒课活动，夏学升执教的人教版初中数学《相交线》获得州级优课;夏学升在《甘肃教育》发表论文一篇，学员3篇论文参加全省陇原名师工作室评比没有获奖，申报课题1项。2015年6月，广河一中的优秀课堂教学法《先学后教 当堂训练 合作探究 分层教学》获省级二等奖。
(四)经验分析与反思 1.成功经验
名师工作室对校内与教研组合二为一，学校教研组牵头;对外以工作室名义牵头，开展校际间合作交流。工作室和教研组是教师专业生活最重要的专业组织，是学科教师研究学习、探讨教学、促进发展的重要载体，分工不分家，相得益彰，合作共赢，共同发展。
6 在引领教师专业发展方面，当好分局参谋，做好顶层设计，建立和完善了全面系统的教师专业发展和校本研训制度机制，关键是抓好教师专业提升的自觉和学习成果的内化与应用。李志刚执笔，带领教研室、教育科相关人员，从制度层面有力地保障了校长队伍、学科骨干队伍、班主任队伍、青年教师队伍等“四支”队伍的建设，标志着教师专业发展全面进入依规依据新征程。
2.问题与建议
二级工作室工作开展困难。广河县少数民族县(97%以上回民)，学员分散在9所中学，集中一次很不易，少数民族教师专业成长的内在动力不足，特别是年纪大、职称高的老教师工作缺乏积极主动性。
第二篇：工作报告志刚
各位领导、各位代表，大家好：
我受第六届委员会委托，向大会做工作报告，请各位代表予以审议。本次大会是在全校上下认真学习贯彻党的十七大精神、深入学习实践科学发展观和全面贯彻落实团的十六大精神下，召开的一次青年工作会议，也是在我校各项事业全面发展，朝着我校第三个“三年规划”各项目标阔步前进的重要时期召开的。这不仅是全校团员青年政治生活中的一件大喜事，更是一次朝气蓬勃、充满活力的青春盛会!
本次大会的主题是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观;认真总结我校第六次团代会以来的工作;积极探索新形势下基层团委共青团工作的新内容、新方法;规划部署今后一段时期学校团委的工作思路与任务;团结带领全校团员青年立足新起点，明确新任务，创造新业绩，在构建和谐校园中谱写新的青春乐章。
五年来的工作回顾
五年来，在团市委和学校党政的坚强领导下, 团结带领全校广大青年团员，紧紧围绕学校中心工作，以培育“四有”新人为目标，以提高青年学生综合素质为主线，以丰富多彩的主题活动为依托，全面加强团的建设，较好地完成了校第六次团代会提出的各项目标和任务，为加强校风学风建设、丰富校园文化生活、创建书香校园、维护学校稳定、促进学校管理作出了积极贡献，谱写了学校共青团工作的新篇章。
一、用科学理论武装青年，思想建设鲜活生动
认真贯彻党的路线、方针、政策，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥党的助手和后备军的作用，以培养“四有”新人为目标，加强团组织的基础建设，提高团员素质。
1、加强团员青年政治理论学习
开展学习“三个代表”、“社会主义荣辱观”、党的“十七大”和团的“十六大”活动，及时传达学习十七届四中全会精神，抓好学校团干部、学生干部和青年教师的理论学习，用科学的理论武装青年，引导广大青年师生树立正确的人生观、世界观、价值观和道德观，为培养新世纪的合格青年打下思想基础。
二、用规章制度规范团员，组织建设扎实有效
坚持党建带团建，实施团建基本工程，坚持团要管团的原则，不断加强团的自身建设，按照《团章》的要求，围绕学校党政中心工作，围绕青年学生的成长成才、素质拓展积极开展工作。
在工作中加强团队组织民主集中制、选举、组织生活、团队干部任免制度等各项制度建设。做到“五有”，即有班子、有队伍、有活动、有制度和有工作条件，正常开展“三会两制一课”制度，即支部团员大会、支部委员会会议、团小组会议，团员教育评议制度、年度团籍注册制度和团课。通过竞争上岗、公选公推等形式把 1
真正有才华、有能力的团员选拔到学生干部岗位上进行锻炼。
三、用校园文化丰富生活，阵地建设作用突出
1、以“三个教育”为主线，突出思想育人。坚持我校“三线三课”德育体系，把弘扬和培育民族精神教育作为进行爱国主义教育的重要手段，在“弘扬和培育民族精神月”活动中，开展丰富多彩的活动，凝聚青年，教育青年。同时，充分利用重大历史纪念日，开展“红歌大赛”、征文大赛等活动;积极响应团市委号召，开展学习于荣阳活动，引导同学们勇敢面对并克服学习、生活上的困难，争取更大的进步。
2、用爱国主义和集体主义精神激励学生，突出阵地建设。几年来，我们以提高学生素质为出发点，不断挖掘各种阵地资源，在充分利用传统的爱国主义教育基地、实践基地、校本教材、图书馆等阵地的同时，充分发挥网络优势，请每个支部建立自己的博客，开展网上创建“五四红旗支部”。
3、加强对学生的职业生涯规划教育。以校园生活规划征文大赛、职业生涯设计征文大赛、职业生涯规划演讲比赛及中职生文明风采大赛等多种活动为载体，力争使学生以边学边练的形式完成课程学习，同时自觉思考规划在校生活，并结合本人条件，形成满足自身发展和经济社会发展需要的职业生涯规划，把个人职业生涯发展与祖国繁荣富强融为一体。几年来在各级各类中职生文明风采大赛中，我校学生均有上佳表现，计有20余获得省市级奖项。
四、以社会为大课堂，为团员青年的健康成长服务。
五年来，我们在郑州团市委的指导下，从符合素质教育要求、符合教育规律、符合中学生身心特点及成长成才实际需要出发，围绕全面提升中职生综合素质为目的，做到周周有活动，月月有主题。
1、着眼于提高中职生社会责任感，深入开展开展“十六岁公民意识”教育活动、18岁成人仪式教育活动。我们把18岁成人仪式教育活动作为团组织参与素质教育的切入点，坚持把公民意识教育、成人预备期志愿服务和成人宣誓仪式教育三个环节紧密结合，大大增强中职生的公民意识、社会责任感和爱国主义情操。
2、着眼于提高中职生全面发展，开展丰富多彩的校园文化活动。校园文化建设是整个学校教育不可缺少的组成部分，也是学校共青团工作的一个重要领域。我们通过开展“青年教师六个一基本功大赛”、“青年教工硬笔书法大赛”和“校园歌手大赛”、“红色歌曲大家唱”合唱比赛、“经典诗词诵读大赛”等活动，使青年师生开阔视野，表现才能，丰富业余生活，促进学生在校园文化建设中形成相对合理的知识结构、较为高雅的审美情趣，大大提高学生的创新意识和创造能力。
3、着眼于中职生成长成才，大力开展服务活动。我们紧扣郑州团市委开展的“青春之城，礼仪之城”系列活动，以“郑州青年有礼了—文明礼仪进校园”为主题，相继开展 “流动垃圾箱，垃圾不落地”和“团旗飘在社区中”活动，让学生自制的垃圾箱在
学校、社区流动起来，使社区和校园变得更加整洁。“团旗飘在社区中”活动有近30个支部，800多名团员参加，包括卫生进社区、便民服务进社区、文明进社区、欢乐进社区等。在“畅通工程”中，针对目前的城市交通状况，先后组织300多名团员青年，利用团队日到市区主干道维护交通，劝阻不文明行为，不断提高广大中专生的主人意识、文明意识、环保意识和生态意识。
五、取得的成绩
五年来，连续多次获得郑州市先进团委、郑州市社会实践先进单位，并获市五好团支部;开展的各项活动多次获得省、市一等奖，并受到了社会的广泛关注，河南广播电台、《教育时报》、郑州电视台、郑州教育台、河南共青团、郑州青少年阳光网、郑州教育信息网等新闻媒体多次做了相关报道。
各位领导、各位代表、老师们、同学们，回顾过去，我校共青团事业的发展，离不开团市委和校党政的正确领导，离不开全校各部门的大力支持、离不开全校广大团员青年和团干部的共同努力。在此，我代表校团委，向关心支持我校共青团工作的各级领导，向为学校共青团事业做出重要贡献广大团员青年和团干部，致以崇高的敬意和衷心的感谢!我们今后的任务
在党的十七大和团的十六大精神鼓舞下，我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入了飞速发展阶段。新的形势和任务，确定今后几年我校团的工作指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十七大和团的十六大精神，坚持科学发展观，围绕学校的中心工作，积极进取、开拓创新，勤奋学习，努力工作，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代青年，为推进“书香校园”的建设，为推动学校又好又快的发展，为构建社会主义和谐社会奉献青春和力量。为此，我们将主要做好以下几方面工作：
1、坚持思想育人，进一步提高团员青年的思想道德水平。
2、坚持党建带团建，以改革的精神推进团组织的自身建设。
3、坚持文化育人，挖掘自身能力参与建设一流的校园文化。
4、坚持实践育人，引领青年在全面建设小康社会中锻炼成才。
5、坚持服务育人，加强对学生会学生社团的指导、管理和服务。
6、坚持创新育人，组织引导学生参加各类科技创新和技能竞赛。
各位代表、同学们，光荣属于过去，奋斗成就未来。新的时代赋予青年新的使命，新的目标引领我们踏上新的征程，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，在团市委和学校的领导下，团结带领全校团员青年，紧紧围绕学校中心工作，开拓创新、锐意进取，不断开创我校共青团工作的新局面。最后，预祝大会园满成功!谢谢大家!
第三篇：李志逵心得体会
学习李志逵同志事迹的心得体会
真正的英雄，生死攸关的细节举动彰显伟大的不平凡。李志逵同志的事迹，让我们为之感动，为之震撼。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，以顽强的毅力，减速将车子靠边停稳，拉好手刹，并不忘打开危险信号灯提醒后方车辆。看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和责任意识，平凡之中见伟大，危难时刻见真情。对一个驾驶员来说，每天把平凡的工作做好，就是不平凡，特别是在关键时刻李志逵同志体现了一名职业驾驶员高尚的职业素养和强烈的社会责任感。
李志逵同志忠实履行了神圣职责，以实际行动保卫了人民群众的生命和财产安全，用鲜血诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。
在危急关头，李志逵同志能够强忍剧痛，坚定、果敢、冷静、有序的完成停车措施，充分体现了他保障旅客安全的强大责任意识。实际工作中，各种新情况、新问题、新困难不断出现，我们要学习李志逵同志临危不乱、冷静处理的责任潜意识。面对突发情况，要临危不乱，牢记自己的责任义务，切实对人民群众负责，冷静妥善的处理好各项工作。 李志逵同志的感人事迹不是偶然的，是他作为一名客车驾驶员长期的职业道德修养铸就的，他用生命履行好岗位职责。我们要学习李志逵同志尽职尽责、忠于职守的职业品质。忠于职业操守、认真履行职责的职业品质，坚定“爱岗敬业，忠于职守”的理念，立足岗位，加强道德修养，用心履行好自身的职责，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，保障人民利益。
危险来临，李志逵同志置个人生死于不顾，保护旅客的生命财产安全，这是对无私奉献最完美的诠释。他英勇直前、战胜困难的优良作风，面对无法想象的疼痛，以无法想象的毅力和冷静，完成了无法想象的壮举。我们要学习他无私无畏、舍生忘死的奉献精神，在困难面前不屈服、不退缩、不动摇、勇往直前、战胜困难的优良工作作风。
李志逵同志的先进事迹，使我们深刻认识到：
一是要把先进事迹与服务基层、服务移民群众紧密结合起来，深入基层、联系群众、服务，倾听群众意见建议，为民谋利益、办好事、办实事。
二是学习他舍身忘我的高尚情操、处置果断的职业素养、忠于事业的优秀品质以及助人为乐的可贵精神，并将这种精神转化为推动当前工作的动力。
三是应当将先进事迹与当前工作实际结合起来注重爱岗敬业教育、职业道德教育以及安全知识的培训教育工作。通过不断的学习培训，增强安全意识，提高能力素质，突出做好本职工作，争当对社会有贡献的优秀人才。 通过组织学习李志逵同志的英雄模范事迹，全体职工深受感动，为之钦佩。学习的同时领悟出作为公务人员，一定要立足本职、扎实工作、爱岗敬业、履行职责、无私奉献、勇于担当社会责任，以李志逵同志为榜样，对照检查自己的言行、找差距、找问题、提素质、提高自身觉悟，意识到在工作中要求真务实的把本职工作放在首要的位置，脚踏实地、一步一个脚印，在平凡的岗位上用心履行好自己的责任，谱写一篇新的篇章!
第四篇：邓志刚述职报告
述职报告
尊敬的各位领导、同事们：
我来公司已经一个多月了，在各位领导和同事的帮助、支持下能很快的进入工作岗位，取得一定的成绩，并能得到领导委以司机队长的重任。我有信心做好司机队长这一职，不辱领导对我的期望。以下是我以后对岗位的述职汇报：
一、 在思想上认真熟记公司的员工管理制度，端正自己的工作
态度，搞好同事关系。认真完成好领导各项的工作。
二、 在工作上协调好发货、物流车辆的安排，终端客户的试压
售后服务，还有车辆的维修、保养、清洁及事故。车辆加
油需经上级领导签字同意方可。
三、 车辆的管理上实行专人驾驶，严禁将车辆私自交于他人驾
驶，严禁交于无驾驶证人员驾驶，不得利用公司车辆练习
驾驶，不得将车交于外单位人员使用。
四、 售后服务上认真做好每个终端客户的试压及客户对公司管
件反馈信息，如有问题及时向上级领导汇报，妥善的处理
终端客户对我们公司产品及心态的动向。
五、 在今后的工作当中须向同事学习，认真掌握工作特点，总
结规律，提高工作水平。增强创新意识，不断提高服务水
平。以上是我的述职报告，有不当之处，请各位领导、同
事批评指正。谢谢大家。
第五篇：学习十九大心得体会(李志成)
心怀感恩 喜迎十九大
金牛一中教师学习十九大
心得体会 (李志成)
2017年10月18日，学校组织广大教师观看了总书记在十九大开幕式上作的主题报告会，我感受很多。作为教师，身处教育的岗位，我一直牢记教书育人的职责，认真地与繁琐、与幼稚、与意想不到打交道，尽己所能地教育学生学会善待自己、善待别人，让他们在流动的生命历程中，有一个明确的目标，有几次精彩的表现，有几本爱看的书，有几个可以说话的朋友，有几个值得记住的人，有一点自已的爱好，还有一份洒脱的心境。因为一种职业的责任，在爱恨交织中完成着对孩子们的引导与影响，也反思着、完善着自己的人格与思想。
一个班几十个孩子，既有那些聪明乖巧的学生，也必然会有那些顽皮捣蛋的所谓问题学生。他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒，甚至大发雷霆„„这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安宁，时时都提心吊胆。其实，有时我们不必强求孩子出类拨萃，保持一颗平常心，善待每一个学生，高分数求不来，但德性可以塑造。作为教师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”。每个学生就像夜空中的群星，亮晶晶的闪耀着希望的光辉。
我们的工作就是用善待他们的缺点，细心的擦掉这星星上面的灰尘。
每个班里，总是有一些调皮学生，严父递上“望子成龙”的掌印，慈母送来“恨铁不成钢”的叹息都无济于事;老师纵使用许多道理，对他们讲许多次，可他们就是“不懂不接受”，依然我行我素;对他们进行表扬，他们认为是哄骗;对他们进行批评，他们认为是整治。可是，一旦学生生病了，你去看看他，他就会责备自己曾经让你操心了;学生家里有困难，你给他以帮助，他就会怀着感激之情下决心改掉自己的毛病;学生有了困惑，你去找他谈心、关心他，他就会下决心听你的话„„
其实，每个学生都希望能得到家长和老师的理解，平时老师多给他们一些和蔼的笑容。一束信任的目光、一声温暖的问候、一个轻抚的手势，会使学生懂得和接受你的教诲。
所以让我们对学生多一份宽容多一份爱，你会有意想不到的收获!
2017年10月23日