在工作与学习的过程中，受到各种信息的启发，我们可能会获得一些心得体会，将这些心得体会记录下来，可使我们更好的成长。怎么样写出好的心得体会呢？以下是小编整理的关于《法治报告会心得体会》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：法治报告会心得体会
法治文明与社会文明社会报告心得体会
工商管理学院
市场营销专业
B1002
1013100212
李明
文化是人类在社会历史发展中创造的精神财富的总和，如文学、艺术、教育、科学等。有的人片面理解为人们的精神生活，也有人把它定义为人类创造物质财富和精神财富的总和，前者显然不能适应当今社会文化研究的需要，后者却把物质财富和蕴涵其中的文化财富混为一体。
法制是历史发展长河中，统治阶级按照自己的意志，通过政权机关建立起来的法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，它是统治阶级实行专政的方法和工具。法制也是一种文化现象，不是随便可以模仿的制度，法律提供了社会文明进步的直接动力，为社会文化的不断发展和进步提供了安全保障和有力的措施。
相对于人治而言的法治强调的是制度层面的内容。就人类社会系统而言，除了制度层面，还有器物层面和观念层面。器物层面的发展构成物质文明内容，制度及规则层面的发展，构成制度文明的内容，智力及观念层面的发展构成精神文明的内容。法治即法律治理，法律与制度紧密联系，法律化就意味着社会生活制度化。这样，它就表现出两个显著特征：其一，提供就一定范围的人或事都普遍适用有效的规范或模式，从而对人由个别的转化成一般的指引;其二，由于法律规则具有持续性的作用，它使人们不再生活在充满偶然性的环境中，社会生产或生活趋于稳定而有序。因此，主张法律至上，并不等于法律万能，依法治国不仅不能排斥德治，而且必须凭靠德治力量对人的行为的深刻影响和对人的思想的强烈净化作用。
首先，德治对法治文明具有评判作用上体现了它的精神功能。一般说，法治是通过诸多的法律规则来实现的，这些法律规则，不应是人们主观观念和权力意志的任意构造，而是客观事实的综合表现。法律制度的本质及其内在的生命力，在于它要确认和反映社会物质生活的真实内容和发展规律，这其中物质生活条件的因素是从根本意义上起作用的，人们的习俗、社会心理、道德认知等伦理因素及哲学理念等也起着十分重要的作用。
其次，德治通过社会舆论方式维护法治文明，体现出它的精神功能。一般来说，道德与法律在现实生活中实现方式有所不同。法律与社会主导的道德虽然都表现统治阶级的意志，但法律是以“国家意识”的形式出现的。要通过一定法定程序制定，一经产生就具有普遍遵行的效力，并通过一定法律程序修改或废除。这样，法律在现实生活中往往表现为一种事实状态，这种事实状态以反映现实的广泛性要求为主要内容。而道德则以群众意识、社会舆论形式出现的，其发生一般是在阶级的先进分子中首先形成，然后逐步为整个阶级甚至全社会所接受。这样，就社会主义道德通过它的宣传、舆论的作用或力量就有助于法治文明的建设，使人们由外向内地发展，逐步形成行为的自觉性。
社会主义市场经济的不断发展，必然冲击旧的经济关系及建立在经济关系基础上的各种社会关系，促使人们的生活方式发生变革，并带来人与人之间的利益关系的重组。然而，变革过程并非一蹴而就，新旧力量在相当长时间内往往处于纵横交错之中。这是造成道德困惑、道德冲突的根本原因。
再次，德治可以进入人的内心世界，通过对话、交流方式实现社会控制，体现它对法治文明的精神功能。可以看到，法律以国家名义规定基本规则，在社会生活的调整上，法律起主导作用，大部分社会关系要由法律和其他手段进行调整。但有些社会关系的调整，法律只能起辅助的作用，主要应依靠其他手段，如思想、信仰领域。因为法律作为制度，突出尺度的统一性、规范性，严格以事实为根据，考察主体行为对客体产生的实际效果、作用及行为主体应负的责任。法律制度不诉诸良心，不允许渗入主观因素，也不干预和惩办人的思想。而道德行为作为一种价值判断，它虽然也考虑人的行为的社会后果，但关注更多的是人的内心，是行为主体由自身利益和文明素质熔铸而成的思想动机，带有较为强烈的主观色彩。道德通过对话、交流方式实现社会控制是十分重要的。因为，任何社会或国家实际都需要有一种主流道德文化，它可以起到维护社会稳定、保持社会延续的精神支柱作用。
为继续促进当代中国文化建设，党的十七大提出了要推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步号召全党坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。
因此，我们不仅要重视社会主义文化建设，更要重视社会主义法制建设，重视二者的相互结合。
第二篇：法治校长报告
李恩东
老师们、同学们：
大家好!我叫李恩东，在德平镇司法所工作，今天给大家要讲的题目是：“珍惜生命和自由，做一个守法公民”。我觉得，这句话大家都能理解，生命是珍贵的，因为生命对于每一个人来说都只有一次，所以，我们没有理由不珍惜自己的生命。珍惜生命，有两个含义：一是要活着，活着才能体会到大千世界的美好，才能体会到家庭人伧之间的亲情，才能体会到朋友同学之间的友爱，这就是活着的意义;二是活着要有质量，要有价值，要自由自在地活着。监狱里的囚犯虽然活着，但每天被关在铁笼里，被人看押着强制劳动改造，这样活着，用赵本山的话说“活的憋屈”，那样活着是对生命的浪费，不算真正的活着。
那么怎样才珍惜生命呢?我认为主要应做到两个字：守法：，这也是我们今天要谈的主要话题。围绕守法，我着重强调以下几个问题：
一、什么是法
要做到守法，我们首先要知道什么是法，法是这样定义的，法是统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可的，并靠国家强制力来保证实施的行为规范的总和。简单地说，法就是规则、规矩。不论做什么事情，我们每个人都要遵守一定的行为准则，写字有书法，舞剑要有剑法，每项游戏都有自己的玩法，就连吃饭、走路也有吃法和走法。没有规矩不成方圆，不遵守这些规则，我们将无法生活。法的定义还有广义和狭义之分，广义上的法是指人们的一切行为准则、规范，它不仅包括国家的法律、法规，而且还包括单位制定的规章制度，如值班制度、请销假制度、学生守则，还包括大多数学生家长要求自己的孩子放学后及时回家，不要在外贪玩等，这些不成文的规定从广义上说都是法。狭义上的法是指国家的法律、法规。通俗地说，就是一些专家把人们要遵守的行为准则收集起来，加之总结提高，再一条条地写出来，经过人民代表大会 认可，然后由国家领导人签发执行。现行《中华人民共和国刑法》就是江泽民主席于1997年3月4日签发并实施的。它通常规定的是犯罪行为应如何制裁的问题。
二、为什么要守法
其实这个问题很简单，守法是为了保护自己和别人的，如果大家都不守法，那就没有今天这样的美好生活，甚至一部分人会失去生命。现在大家可以做一个假设，如果我们学校是一个不受任何法律、法规约束的学校，在这个学校里，每个人都可以任意地去抢别人财物，可以打老师、杀同学、点火烧毁校舍、投毒坑害别人而不受任何惩罚，那么，我敢肯定地说，不出一个小时，我们的学校将不复存在，我们在座的一千多人活着的也不再有几个，所以说，守法不仅是为保护别人，更重要的是为了保护自己。再说，违法是要付出代价的，无论是违犯广义的法还是狭义的法，谁违反了谁就要承担责任，付出代价。前面，我讲了，放学要及时回家的例子，如果你违反了它，放学没有及时回家，第一次，有可能受到父母的指责，第二次违反它，说不定就要挨揍，这就是你违反家法应承担的责任，应付出的代价。
学生守则及其他校规校纪，违反了也要受到相应的处罚，轻者要受到批评，屡教不改可能要受处分，甚至被开除学籍，这也是不守规则应该付出的代价。就是玩游戏，也要遵守游戏规则，比方说，打篮球，不遵守规则就是犯规，连续犯规就有黄牌警告，再犯就会被罚下球场。
以上所说的违法是广义上的法，不是我们通常所说的违法犯罪，我们通常所说的违法就是违反狭义上的法，是指违反国家法律、法规，特别是指《中华人民共和国刑法》，如果触犯刑法，就是构成犯罪，为此付出的代价不是受处分、挨顿揍就能完事的，那是要坐监狱，甚至要被判处死刑的。
三、怎样守法
守法，必须先学会做人，做个好人，做个思想品德高尚的人，做个光明磊落的人。刘少奇曾写过一本书叫《论共产党员修养》，实际上 就是讲共产党应该做个什么样的人，怎样做才算是共产党人。这本书里面就非常注重学生的思想品德教育，要求学生品行要好，品行不端正的人，你别指望他会守法。
做人要品德端正，待人谦虚和气，人与人之间应该充满温情与友爱，你帮助了别人，你遇到困难时，别人也会向你伸出热情的手。那些在桌子上划“隔离线”相互之间连铅笔、橡皮也不愿借给别人的同学，这里我要告诉你，这种品行是非常危险的，你们是不是该深思，自己遇到同样困难时该怎么办的问题。待人谦和，既尊重了别人，也尊重了自己，别人对吃亏响声的例子我们生活之中举不胜举，我这里就不再多说。
其次，守法必须从小事做起。
有句古话，大家可能都知道，那句话就是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话的含义大家都知道，我给大家讲这么一个例子：一个大学毕业生到一家公司应聘面试时，外面等了许多人，这些人各方面比他都优秀，他被招聘的希望不大，他又想既来之，则安之，那就等着试试看吧。当叫到他时，他没像别从那样直接推门而入，而是先敲门问了问：“我可以进来吗?”得到允许后他才进去，进门后，他很自然地从地上捡起了一张跌落的报纸，后接受面试。几天后，他被公司聘用，他很疑惑，他与经理熟悉后就问经理：“您聘用我时，看中了我的那些优点?”经理说：“说实在的，你的那一个条件都不比别人强，我看中你的是你进门时的敲门和捡报纸，你很有礼貌和教养，你的教养可以代表我们公司的美好形象。”
我这样想，我们要从小培养文明礼貌的好习惯，进办公室时要敲门或喊报告，待老师允许后再进来，这是最起码的要求。敲敲门不是个大事，还有平时的生活举止、待人接物都是小事，很容易做到，但在坐的好多人不愿意去做。我这里要说的是小事更能体现一个人的修养和素质。
第三，守法要从小做起，有这样一句话，小时偷针，大了偷金，小时拿人家一根稻草，大了就会牵人家一头牛。
我们在坐的同学，最大也就是十五六岁，作为学生，从开始上小学的那一天起就意味着要脱离父母构筑的温暖的家，去独自面对世界了，学生在这一年龄段是很容易受到犯罪分子侵害，青少年学生，正处于长身体、长知识的重要时期，你们的生理、心理都不成熟，具有很强的可塑性，也容易受到外界的不良影响，加之社会上一些坏人的教唆和诱导，造成青少年犯罪率不断攀升。据有关统计资料显示，2000年至2004年间，未成年人犯罪率从7.68%上升到15.94%，截止2005年7月，未成年人犯罪(指重罪，被判处5年以上刑期)也比2004同期增加了23.9%。又据中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数70%以上，有70%的少年犯因受互联网、色情暴力内容影响而诱发严重犯罪，未成年人犯罪已经成了一个严重的社会问题，已经引起社会的关注，还有交通事故、溺水事故、意外伤害也多发生在中小学生身上。这些大量的事足以说明，我们青少年思想还不成熟，考虑问题过于自负，在日常生活中，确实还应该接受老师、家长的教导，接受社会的教育。同学们，你们探索世界的欲望是强烈的，但是非观念却十分淡薄，当欲望和约束发生冲突时，不少青少年便控制不住自己，比如说打游戏和写作业发生冲突时，自制力不强的学生往往不做作业，更有甚者有的学生整天迷上网吧，旷课逃学。这足以说明我们这个年龄阶段的人自我控制能力还很差，好多行为，很有必要接受老师和家长的监督。去年发生在我们宁县的这样一个案例。有一位小伙子叫刘光苏，他14岁时随母亲迁到宁县，因他小时候就有小偷小摸的恶习。来到宁县，恶习未改，多次在公共汽车上盗窃他人财物，会同他人拦路推动、强奸妇女，案发于将一名出租车司机杀害，刚满18岁时，政府跟他算了恶帐，最后，数罪并罚判处死刑。他的行为，许多人经过反思认为：他的犯罪不是偶尔的，他年轻时就偷窃抢劫，没有得到良好的娇治，接下来发展到抢劫、杀人。他的犯罪不是偶尔的。这和他小时候的生活习性有直接联系，有道是“人之初，性本善”，人生下来不是坏的，变坏是有个过程的，和生长环境、家庭教育、个人修养等多方面有关，这就要求我们大家做好人要从小做起，你从小干坏事，长大后一定不是个好人。
我再要讲给同学们的就是做好人，从现在做起，不管你以前是否做过错事，如果做过，也不必懊恼，尽快忘掉过去的不幸，重新开始新的生活。有这样一个故事，在美国纽约市一所中学任教的保罗博士，曾给他的学生上过这样一堂难忘的课，这个班的学生都为过去的成绩不好而对学习失去信心，以致影响了下一阶段的学习。一天，保罗博士在实验室里讲课，他先把一瓶牛奶放在桌上，沉默不语，学生们不解其意，只是静静地坐着，望着老师，保罗博士突然站起来一巴掌将那瓶牛奶打翻在水槽中，同时大喊了一声，不要为打翻的牛奶哭泣，然后，他把学生叫到水槽前面仔细看，最后他要大家明白并记住这样一个道理：牛奶已经淌光了，不论你怎样后悔和报怨，都没有办法取回一滴，我们现在能做到的就是把它忘记，重新开始新的生活，前面几次没考好，不要紧，下一次努力，不要沉迷于这次失败的懊恼中，我们要相信，太阳每天都是新的，我们大家要记住从小做起，重新做起，从现在做起，做一个守法的公民。
作为学生，我觉得最重要的是认真学习，刻苦学习，学习，再学习，学会思维、学会动脑，取得好成绩是我们最大的目标，珍惜我们现在美好的学习环境，抓住机会，实现自己的梦想，不要造成“少壮不努力、老大徒伤悲”的结局。学习更不要怕吃苦，记得古人说过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身，行佛乱其所为增，益其所不能”，这说明，人在逆境中生活是一种需要，而不是一种负担。生活之中都有坎坷，有坎坷才有如歌的人生。让我们把握今天，从现在做起，从小事情做起，珍惜生命，珍惜自由，做一个学法、懂法、知法、守法的好学生、好公民。
我的发言到此结束，谢谢老师和同学们。
第三篇：法治教育报告
如何有效推进妇女儿童法制教育工作
调研报告
共青团**县委员会
法制宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作，更是共青团组织发挥为社会服务的基本职能。随着我国法制建设步伐的加快，法律已成为人们生活安宁的保护伞，维护权利的一把锐剑。生活中处处离不开法律，法律就在我们身边!近几年来，团县委在县委、县政府的正确指导下，我们已经顺利的实施了“五五”普法规划，《妇女儿童权益保护法》、《未成年人保护法》等相关法律法规知识得到较为广泛的普及，广大妇女儿童的法律素质得到了提升。现将团县委关于如何推进妇女儿童法治教育工作的调研情况报告如下：
一、抓教育，在提高妇女法律素质上下功夫
团县委把提高广大妇女的法律素质、增强其依法维权能力作为“六五”妇女普法工作的重点，依托“三个平台”，开展丰富多彩的法制宣传教育活动，推动妇女法制宣传“六进”行动。
一是依托主题活动平台进行集中宣传教育。抓住“三八”节、《妇女权益保障法》、《婚姻法》颁布实施纪念日等有利时机，与公、检、法、民政、卫生、劳动、妇联等部门联合，坚持每年围绕一个主题，开展“维护妇女儿童合法权益”法制宣传年、“妇女儿童学法律，家家户户创平安”法制宣传月、“三八”维权周等大型活动，通过开展“五好文明家庭”、“好媳妇、好婆婆、好家长、好孩子”、“巾帼岗位明星”等系列评选表彰活动，用先进典型教育鼓舞群众，在全社会大力弘扬家庭美德、社会公德、职业道德，为普法依法治理工作奠定了良好的思想基础。
二是依托各类教育平台进行重点教育培训。成立“流动女性学堂”，紧贴妇女群众需求，举办维权、普法、卫生保健、疾病预防、优生优育、岗位技能等各类讲座和知识培训。为更加凸显“流动女性学堂”办学内容的规范性、系统性和专业性，在“流动女性学堂”的基础上成立法律、人口文化、卫生与保健、劳动权益与职业技能四个专业讲坛，以建章立制、齐抓共管的形式，不断完善办学机制，全面延伸和拓展办学的覆盖面，把“流动女性学堂”真正打造成武功女性素质教育的品牌工程，帮助更多的女性提升素质，增强服务社会、融入社会的能力和本领。同时，充分利用社区、企事业单位的妇女之家等阵地，通过举办培训班、“家庭学法”知识竞赛、专题讲座等形式，面向妇女骨干，开展面对面的法律法规知识培训。
三是依托主流媒体平台进行广泛宣传教育。充分发挥电视、广播、报刊、网络、户外屏幕等媒体的作用，广泛宣传男女平等基本国策和维护妇女权益法律法规知识，提高全社会依法维护妇女儿童合法权益的自觉性，收到良好的宣传教育效果。
二、真心关爱，热情服务，大力构筑预防青少年违法犯罪的坚实壁垒
(一)针对特殊青少年做好法治教育帮扶工作
首先认真做好“特殊青少年”的法制宣传教育工作，一是关心父母是服刑人员或是刑释解教人员的未成年人成长环境，针对这种环境的家庭子女，安排普法骨干人员及村干部对接帮教，帮助他们正确认识现状，认知法律，鼓励他们积极融入社会，摆脱家长犯罪给他们带来的阴影，自强自励，做遵纪守法的公民。二是关注失足青少年的成长，从学习、生活、工作等方面关心和帮助他们，联合乡镇干部、包片干警、学校老师以及家长共同开展失足青少年的帮教工作。三是认真做好青少年罪犯、劳教人员在刑满释放解教时的衔接工作，主动与外出务工的刑释解教人员的所在地联系，实行委托帮教，同时加强对刑满释放、解除劳教青少年的技能培训和就业指导，落实各项安置帮教工作措施。其次，建立完善预防青少年违法犯罪工作领导体系，结合与市级相关单位就近的有利条件，加大对未成年人法律援助的工作力度。去年就为3名未成年人提供了法律援助。
(二)积极鼓励青少年参与“青少年远离毒品”行动，维护青少年合法权益。广泛开展社区禁毒宣传。利用节假日及6.26“国际禁毒日”等重要节日，在社区设立宣传栏、展板，通过发放宣传材料、播放宣传录像、广播，组织青少年开展多种形式的远离毒品宣传活动，向广大青少年和社区居民宣传禁毒知识，营造良好的禁毒氛围。
总之青少年的普法教育工作关系我们国家和民族的未来，在现在的“六五”普法中，我们决心将青少年法制宣传教育不断引向深入，进一步提高青少年的法律意识和法治观念，养成自觉学法守法、依法办事的习惯，不断推进社会主义法治国家的建设。
三、我县推进妇女、儿童法制教育工作的基本经验
回顾以往的工作实践，我们不断探索，力求在活动载体、工作方式、组织形式等方面寻求群众化、社会化的发展道路，总结出了以下基本经验：
1、必须始终坚持把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为根本指导思想，努力研究新情况，总结新经验，探索新规律，不断推进理论创新。
2、必须始终贯彻执行党的路线方针政策，自觉服从服务于县委、县政府工作大局，充分发挥好团委作为联系党和妇女、儿童的桥梁作用。
3、必须始终坚持以发展为主线，把发展生产力、加强妇女法治教育、加大青少年普法宣传作为该工作的根本内容，充分发挥积极性、主动性和创造性。
4、必须始终坚持全心全意为妇女、儿童服务的宗旨，紧跟时代，紧贴实际，切实促进我县妇女、儿童法治宣传教育事业快速发展。
5、必须始终坚持解放思想、实事求是、开拓创新，积极探索开放式、社会化工作机制，努力推动工作不断创新。
6、必须始终坚持以改革的精神加强和改进妇联自身建设，为扩大党的群众基础，巩固党的执政地位，提高党的执政能力服务。
四、存在的不足和今后的工作措施。 我单位工作虽然取得了一定的成绩，但还存在工作渠道不够畅通、工作监督不够健全等问题，贯彻“以人为本”的理念，实现均衡发展等方面也有待进一步提高。今后，在妇女儿童工作委员会的领导下，我们将继续加强与工会、妇联、教育部门间的沟通，一方面遵循少年儿童群体的成长规律，关注个体差异，加大专项课题研究，为少年儿童的教育发展提供决策依据。另一方面，继续通过体验教育的方式，逐步营造无差别教育环境，不断丰富和完善“快乐成长计划”，为**县妇女儿童工作做出应有的贡献。
共青团**县委员会
2011年9月15日
第四篇：法治工作报告
法治教育活动总结
为学习贯彻党的十八大精神，进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，我们开展了一系列的法制教育活动。总结如下：
一、领导重视、任务落实
学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，分管德育的副校长为副组长，教导主任、副主任、各班班主任为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。大队部、教务处、班主任等各方面，形成法制教育的合力。
为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。
二、加强宣传阵地建设
我校充分发挥校红领巾广播站、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。
三、开展丰富多彩的法制教育活动
围绕法制教育，学校举行了“六个一”活动，即：
(一)一节法制教育主题队会观摩活动;本次观摩活动由六(1)中队举办，题为《法在身边走好人生每一步》。队员们通过小品、朗诵、歌表演、相声等多种形式，诠释了自己对法律知识的理解和认识。 (二)一期法制教育主题板报评选活动;本次活动由校大队部召集大队委员组成评审团，本着公平、公正、公开的原则，在全校12个班级板报中评选出了一等奖1个，二等奖3个、三等奖6个，使普法工作在全校范围内形成了较大的影响力。 (三)一次“守法小公民”手抄报比赛;
(四)聆听一次法制专题讲座;邀请公安干警到学校进行法律知识讲座，并结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。
(六)开展一次法制教育知识竞赛，低年级以口试的形式，中、高年级采取竞答和笔试两种形式。这些活动大大提高了全校师生“学法、懂法、普法”的意识，也更好地促进了我们学校的教育工作。
四、拓宽教育渠道，借助多方力量
法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。
五、普法活动成效显著
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。
第五篇：法治中国学习报告
XXX(单位名称)《法治中国》学习情况汇报
《法治中国》是由中央组织拍摄的六集政论专题片。该片以建设法治中国为主题，以党的十八大以来中央关于全面依法治国重大决策部署和重大成就为主线，内容涵盖法治建设主要方面，既有权威、严谨的理论阐述，突出思想性和理论深度，又有丰富、生动的案例故事，体现人民群众因法治进步而不断增强的获得感和幸福感。
“一个现代化国家必须是一个法治国家，国家要走向现代化，必须走向法治化。”该片紧紧围绕总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全景式反映党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势、统筹谋划，坚持和拓展中国特色社会主义法治道路，将法治确立为治国理政的基本方式，把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，带领13亿中国人民凝心聚力、团结奋斗，在新的历史起点上全面推进法治中国建设的伟大征程。
8月XX日，XXX(单位名称)通过“XXXX”微信公众号转载《法治中国》六集专题片，对全区青少年进行教育宣传。8月XX日，XXX(单位名称)全体工作人员集中观看了大型政论专题片《法治中国》第六集《全民守法》，并进行了认真、
热烈、深入的讨论。
全民守法促和谐。法安天下，德润人心。人民是依法治国的主体和力量源泉，建设社会主义法治国家，必须推进全民守法，推进法治社会建设，使全体人民都成为社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。团委在法治工作中要积极发挥作用。
一、全民守法，XXX(单位名称)工作者要带头依法办事。带头遵守法律，始终对宪法法律怀有敬畏之心，牢固确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念。
二、全民守法，XXX(单位名称)工作者要做法治环境的营造者。积极推进法治建设，在基层切实形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠发的法治氛围，让群众真正信任法治，信任政府。过去老百姓对法律法规不熟悉，不知道用法律武器保护自己，往往采用原始极端方式维权，留下了不小的教训。现在老百姓觉得，法律越来越公正、平等，法治中国距离我们越来越近，就在我们身边。
三、全民守法，XXX(单位名称)工作者要做依法行政的践行者。法治为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，团委基层工作者自要觉运用法治思维和法治方式办事：一方面要不断加强自身建设，努力健全依法行政决策机制、规范政务服务窗口、深入推进政务公开，提升政府的法治形象和
公信力，解决好群众最后一公里的法律服务需求;另一方面必须筑牢依法行政的“防火墙”，把依法办事、遵守法律作为工作准绳，规范执法行为，强化执法监督，规避“执法任性”，遇事习惯从法律的角度找路径，处事习惯从法律的规定找底线，做有作为而不乱的基层工作者。
法治中国建设不是一朝一夕、一蹴而就的，不仅仅是口号提法，更是目标方向，基层工作者作为法治的践行者，应将法治建设深植于骨髓，与中国梦更好地结合，只有这样才能带给人民群众更多获得感，法治中国的明天才会越来越美好。