#高职应用文写作教学应注重实效 搜索结果
《应用文写作》课程在高等职业院校中是一门基础课程, 实用性强, 适用面广。《应用文写作》课程的教学目的是让学生系统掌握国家机关、社会各行各业工作及社会生活中经常使用的各种应用文写作的基...
2022-09-131 对“快乐体育”的认识伴随着学校体育教育改革的开始, “快乐体育”的思潮在我国以很快的速度蔓延和扩展开来。快乐体育是针对学生的体育厌学而提出, 为适应终身体育思想而...
2022-09-11近年来, 随着高职教育办学规模的快速发展和经济社会发展对高技能人才需求的不断变化, 高职院校外延扩张与内涵发展的矛盾日趋明显。因此, 不断适应社会发展、经济结构调整和产业技术升级需要, 全面提高人才培养质量, 走内涵式发展道路, 已成为高职院校实现可持续发展的必然选择。那么, 作为具有地域特色和特定服务面向的地方高职院...
2024-05-20文秘专业自上世纪80年代在高校开办至今, 在培养秘书人才方面发生了很大的变化。一是秘书人才高层次化。2012年10月12日发布的《普通高等学校本科专业目录 (2012版) 》, 在文学门类下的中国语言文...
2022-11-091 明确办学方向, 科学合理地设置专业高等职业教育是顺应我国经济发展的要求, 为生产第一线培养掌握专业基本理论和专业技能的高级应用型人才。应突出高职毕业生以就业为导, 向以能力为本位, 使高...
2022-09-10我国高等职业教育的目标是为飞速发展的市场经济培养高素质高技能的专业人才, 他们除了要具有专业的岗位技能之外, 还应该具备基本的实用写作技能, 也就是应用文写作能力。高职院校必然肩负起培养...
2023-02-091 课例研究背景应用文写作是一门综合性、实践性极强的基础课,能有效地体现语言文字作为表述思想、传播信息、处理问题,服务于社会的作用。当前,五年制高职学生生源复杂,层次不一,学习目标不明确,...
2022-12-12...
2024-05-08在《小学语文新课程标准》中明确指出:识字是小语教学的重要内容之一, 是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。而识字教学的质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展, 因此培养低年级孩...
2022-09-11抓实管理注重实效稳步攀升教学质量-----石盖塘中心学校2014年春学期教学工作总结上学期，我校的教学工作围绕“保优良争优秀，实现教学质量新跨越”的总体目标，以规范管理教育教学为突破口，以提高教育教学质量为核心，积极推进课程改革，加强教师队伍建设，加大教学过程的监控和管理力度，抓实师资业务培训，规范...
2024-04-17我院是2009年教育部公布的首批百所骨干院校建设高职院校之一,国家出台示范和骨干高职院校建设的各项政策扶持和推广,目的是利用示范和骨干高职的优秀教育资源带动偏远落后地区的职业教育,从而缩小地区差异和教育资源发展不平衡。信息和资源的共享制约了职业教育的发展,互联网技术以及云计算的出现为这职业教育发展的瓶颈问题的解决提供了...
2024-04-29高职学生大多为高中毕业生, 这些学生从小学到初中再到高中的语文课文, 绝大部分是记叙文、说明文、议论文, 极少学习使用应用文。而应用文写作又没有文学课文那样的生动、形象、有趣, 学生不愿学...
2022-09-11红黄蓝是三原色, 但经调和可以画出五颜六色, 人们的生活如此, 我们的语文教学也如此。在新课程的实施过程中必须注重文章的情感流露。因为教材的每篇课文作者都是在以情著文, 文章的字字句句都涌...
2022-10-29语言的品味是读懂文章最基础的工作, 是关键的起步。高尔基就曾说过:“语言是文学的第一要素。”所谓品味, 是指对文章语言的细心揣摩、辨析、体会作者是怎样运用语言来传情达意的。如...
2022-12-26情感是人对客观事物的态度、体验。它是在情绪的基础上形成的一种较复杂而又稳定的态度, 体验。情感具有两重性, 即有积极情感和消极情感之分。积极情感表现为喜欢, 爱好, 愉快等。以情为中轴组织...
2023-01-18生活离不开数学, 数学离不开生活。小学数学是数学教育的基础, 如何把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解, 让学生活学、活用, 从而培养学生的创造精神与实践能力呢?这是我们数学老师一直在思考、探索的问题。几年的改革实践告诉我们:应从课堂教学着手, 联系生活实际, 把生活实际数学化, 把数学问题生活化。一、把生活经验数学化...
2024-04-20新课程提倡“自主、合作、探究”的学习方式, 合作学习的本质是分享彼此的思考、经验和知识, 交流彼此的情感、体验和观念, 在智慧的碰撞中对接、融合, 达到共识、共赏、共进。古人云:&...
2022-09-11创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。培养学生的创新能力, 就是培养学生的分析问题和解决问题的能力、逻辑推理能力等各种综合能力。如何培养学生的创新能力, 是摆在每个教...
2022-12-23简单说, 语感就是对语言的自我感受和领悟的能力。小学语文强调的是“基本功”教学。加强语感训练, 是提升小学生语文素养的关键所在。一直以来, 在培养学生语感问题上, 很多教师都绞尽脑汁、多方探讨。那么, 才能真正做到教有所得, 学有所用呢?一、对学生语感培养, 教学内容设计要适度《九年义务教育语文课程标准 ( 实验稿)...
2024-05-101 英语专业综合英语课的特点综合英语课是系统地传授知识、综合地进行听、说、读、写技能训练, 通常是由一名教师整体安排, 全面负责的一门课程。综合英语课的任务在于传授系统的基础语言知识(即...
2022-09-11