注重实效范文

2022-05-18

第一篇：注重实效范文

注重实效性

训练中的政治工作浅谈

做好军事训练中的思想政治工作，充分发挥服务保证作用，对于激发官兵训练热情，鼓舞部队士气，防止安全事故的发生，具有十分重要的意义。为此我们在训练中要坚持多发并举激发训练动力，注重时效性和随机教育，增强政治工作的渗透力，从思想认识、方法措施，典型引导入手，大大提高了广大官兵搞好军事训练的积极性，取得了明显成效。

一、坚持干部带头，增强军事训练中政治工作的有效性。军事训练工作和其他工作一样，需要干部尤其是政治干部模范带头、以身作则。一方面，要带头科学兴训。要认真阅读和钻研新装备、高科技和未来战争方面的书籍，观看高科技知识录像片，掌握高技术条件下各种战术、技术的运用。对科技含量高、性能比较先进的新装备，要先学一步，并紧密结合单位实际，及时研究新情况，解决新问题，使科技大练兵健康开展。另一方面，干部要跟班作业。要深入训练场跟班作业，紧紧围绕训练重点，结合具体任务，见缝穿针，广泛开展生动活泼、丰富多彩的政治工作，确保政治工作津贴训练实际，跟进展开，不断增强政治工作的有效性。

二、发动大家去做，增强军事训练中政治工作的群众性。只有充分发动群众依靠各级各类干部、骨干，训练中的政治工作才能扎实有效地进行。要建立以政工干部为“主角”，包括军事、后勤、技术干部、班长、党员为主体的“政工群体”，通过教方法、压担子，发挥他们的作用。要广泛开展优秀“四会”教练员评选活动，不断提高他们做军事训练中政治工作的能力。要充分发挥共青团、军人委员会的作用，激励他们紧紧围绕军事训练这一中心任务，积极主动地开展“比学赶帮超”、“官教兵、兵教官、兵教兵”、“小动员、小讲评、小竞赛”、“小发明、小革新、小建议”、和争当“技术能手”等活动，最大限度的激发官兵的参训热情。

三、健全激励机制，增强军事训练中政治工作的持久性。要正确实施奖惩，坚持赏罚分明。在实施奖惩过程中要坚持“三为主”、“三挂钩”，即以奖励为主，以惩罚为;以精神奖励为主，以物质奖励为辅;以奖励战斗班排为主，以奖励其他班排为辅。把军事技术素质与配备班长骨干挂钩，与战士报考军校、入党、学技术挂钩，与官兵立功受奖、进职进衔挂钩。通过奖惩，切实使先进单位和训练尖子“香”起来，使暂时相对后进的单位和个人“慌”起来。要努力改善官兵的物质文化生活，尽量让官兵在现有的条件下吃好、休息好、娱乐好，保证精力和体力及时的到补充和恢复。要关心每一个官兵，对训练一时落后的战士不要歧视，帮助他们迎头赶上;对考学落榜、婚恋受挫、患有疾病的战士要多找他们谈心，深入细致的做好思想工作。只有最大限度的为每一名官兵排忧解难，才能使他们全身心地投入到军事训练活动中来。

增强渗透性

训练中的政治工作主要是解决干部、战士在军事训练过程中反映出来的现实思想问题，激发官兵爱军习武的热情。要保证训练质量，只有把训练中政治工作贯穿于训练的全过程，渗透到训练的各个阶段、各个环节、各类人员中去，才能保证及时、经常、扎实、有效。

一、调动各方力量，拓宽渗透面。当前，部队训练中的政治工作普遍存在着由政治机关“独家经营”的现象。要解决这个问题，必须调动方方面面的力量，做到“齐抓共管”，“人人去做”。军事干部与政工干部要密切配合，分工不分家，都要把训练中的政治工作当成自己的“分内事”。机关要深入基层，集体检查指导，发现问题及时解决;基层要不等不靠，以我为主抓好落实。同时，司、后、装机关和政治机关要通力合作，像话协调，在具体指导上形成合力。部队与部队之间要经常交流信息和经验做法，在互帮互学中不断提高做好训练中政治工作的能力。

二、把握有利时机，推选“渗透点”。要渗透到“根本上”。每年开训前，党和国家一些大方针出台时，以及国际形势发生重大变化时，都要针对官兵在思想上反映和暴露出来的问题，着重搞好职责使命教育，强化“宁可千日不战。不可一日不练”的居安思危意识，激发干部战士爱军习武的积极性。要渗透到“结合部”上。比如由共同科目转为专业科目，分业训练转为合成训练时，要有针对的加大政治工作的分量，把工作做深、做细、做透。要渗透到“故障点”上。“故障点”是指训练中干部和战士容易出现问题的时机。比如，训练强度加大时，要注意克服怕苦怕累情绪;训练成绩上不去时，要注意克服自暴自弃情绪;训练成绩优秀时，要注意克服骄傲自满情绪。等等。

三、采取多种形式，讲究“渗透法”。做训练中政治工作的方法很多，但要突出时效性、有效性，主要应注重抓好三个方面：一是抓教育。要结合形式变化、任务变化、季节变化、人员变化时机，有针对性的开展普遍性教育。二是抓活动。要广泛开展以“小教员、小考核、小竞赛、小讲评、小总结”为内容的“五小活动;争当“神枪手、神炮手、技术能手”等群众性练兵活动和生动活泼、寓教于乐的文体活动，活跃训练场上的气氛，激发官兵的进取心。三是抓典型。要善于发现、认真培养、及时表彰训练中的各类典型，营造“人人学做典型。争做典型”氛围。

四、提高人员素质，优化“渗透者”。干部、党员、骨干自身素质高不高，能力强不强，是影响和决定训练中政治工作作用发挥的重要因素。要提高训练中政治工作者的素质，必须帮助政工干部认清训练中政治工作的地位和作用，热爱政治工作，不断增强事业心和责任感。要利用以会代训，在职培训、函授作业、机关下基层传帮带等形式，采取教方法、给任务、压担子、搞评比等手段，进行具体指导，提高思想工作队伍做训练中政治工作的能力。

多法并举激发训练动力

我们紧紧围绕主题主线抓训练，从思想认识，方法措施，典型引导入手，大大提高哦啊了广大官兵搞好军事训练的积极性，取得了明显成效。

一、教育先行，用形势任务激。讲形势，增强“坐不住”的危机感。认真搞好每月一次的时事形势教育，使大家认清国际国内严峻复杂的安全形势，每名官兵必须以“坐不住”的危机感来提高“打赢”能力。讲使命，增强“等不得”的紧迫感。经常拿上级赋予的使命任务鞭策大家，是大家认识到团里支援边海防应急作战能力还不是很强，必须以等不得的紧迫感来提升团队的整体军事训练水平，讲任务，增强“干不好”的羞耻感。用参加演习任务来凝聚人心，激励斗志，使大家认识到这既是上级首长机关的高度信任，也是战士团队良好形象的一次机会，全体官兵要高度重视这次演习任务，以百倍的热情投入到这次演习任务中去。否则，就会有负上级嘱托，就是一种羞耻。

二、措施有力，拿奖惩规定促。落实好既有规定。加强《现役干部管理规定》的学习宣传，落实好训练时间，地点、内容和请销假的程序等，确保科学组训、依法治训。出台符合实际的新规定。针对既有规定的不足，制定出台《现役干部军事训练考核奖惩规定》，规定每季度考一次，考核的项目除了以往的三公里，战术标图、轻武器射击等科目外，还增加了军用文书拟制、轻武器分解结合、计算机操作、信息化理论等科目，全面细致的锻炼考核官兵。着力打破以往训好训坏一个样的“大锅饭”现象，规定半年或年终考核成绩不合格者，不但取消评功评奖资格，还将相应扣除奖金，训练成绩好的多发，成绩差的少发甚至不发，扣发的奖金用于奖励考试成绩好的同志。加大端正训风考风的力度。根据总参、军委纪委《关于开展贯彻军事训练考核大纲专项执法检查的意见》，团里成立由团长任组长的军事训练检查督导小组，以前所未有的离地狠抓训风考风，掀起大抓军事训练的热潮，营造公平公正的良好氛围。

三、立好标杆，靠先进典型带。善于发现培养典型。党委一班人运用辩证的观点看待每一名同志，善于发现隐藏在关闭身上的“闪光点”，让五公里拍的快的同志传经验，让枪法打得准的同志谈体会，让理论学的好的同志讲心得，着力培养方方面面的“小典型”，是大家学有榜样、赶有目标。善于宣扬使用典型。对于那些训练成绩一直优异，为团队建设做出了突出贡献的同志，结合半年、年终工作总结，团党委大力进行表彰，并在职务晋升、送学深造、福利待遇等方面给予优先，让训练好的吃香，让训练差的吃亏

抓好随即训练

在野外驻训演习中，我们结合任务实际，扎实开展生动活泼、富有成效的随即教育，确保官兵思想稳定和部队高度集中统一。

一是注重预想预防，事事备好“金钥匙”。针对部队驻训，演习时间长、任务重、条件艰苦等实际，注重以摸清底数。科学预测。定准措施等环节为抓手，掌握随即教育的主动权。从部队受领任务开始，结合首长机关蹲点住连帮带，指导营连全面深入的摸排官兵思想底数，梳理畏难情绪、信心不足、怕苦怕累和厌倦心理等问题，制定针对性较强的思想教育和心理疏导预案。进点后，机关宣传、保卫等职能科(股)要定期收集梳理官兵现实思想反映，每天利用交班会实际，向首长机关建言献策，指导楹联制定对策措施。政治机关要提前制定，用于指导基层开展动中政治工作。

二是注重因地制宜，处处营造“小课堂”坚持宿营点定在哪里，驻训点设在哪里，就在哪里积极营造环境氛围，让官兵始终在熏陶中增强荣誉感责任感使命感。在野外训练场上，积极开展创先争优活动，组织全体党员向党旗宣誓，重温入党誓词。在驻地，深入开展“学人民、爱人民、为人民”活动，不断增强官兵拥政爱民意识。在宿营点内，广泛开展“大家小讲堂”、“传统故事会”等活动，帮助官兵提升道德修养和人文知识。此外，通过悬挂横幅标语，设置“野外驻训龙虎榜”、“野外驻训活动剪影”等展板，开办“战地广播站”和《驻训快报》，开展草地排球、足球、拔河、爬山等文体活动，让官兵在参与活动的过程中愉悦身心、陶冶情操、舒缓压力。

三是注重全程跟进，时时调节“动力阀”。坚持吧经常性思想工作与各项任务捆在一起全程抓，根据任务实际适时开展随机教育，激励帮助官兵减压。利用任务部署、行进途中、集合点名等时机，经常组织三五分钟小动员、三五句话小点评，把思想政治教育分解渗透到战备、训练、管理、生活全过程。利用训练前后、饭前饭后、课外活动等时机，将持续开展的以谈人生、化人生、阐述人生道理为主题的“人生指南”系列讲座延伸到海训场，广泛开展一人一事思想工作和“见面拉拉家常、遇事谈谈想法、难时解解扣子”等形式的谈心活动，扎实开展思想互助，及时帮助官兵化解思想问题。每天安排一名兼职心理军医和卫生员到各单位巡诊，及时为官兵提供心理咨询和心理疏导。

四是注重发动群众，人人都是“安全员”。针对部队动中官兵思想隐蔽性强、情绪起伏较大的实际，充分发挥思想骨干“身在兵中”的优势，形成齐抓共管、合力施教的良好局面。根据任务实际和人员变更，及时调整党团小组和“三互”小组，积极构建以党员、骨干和理论小教员为主体的思想工作骨干网络，确保组织健全、活动经常。营连普遍采取听取汇报、布置任务、总结讲评等方法，经常给思想巩固中欧骨干交任务、压担子、教方法，不断提高启发引导、解答疑难、发现问题的能力。

第二篇：注重实效提高质量

----政府系统2012年度政协委员提案培训交办会召开 2月27日下午，政府系统2012年度人大代表建议、政协委员提案培训交办会在政协常委会议室召开。县委常委、常务副县长何洁、县人大副主任柯安全、县政协副主席曾焱出席了会议，县政府办主要领导、相关部门和乡镇分管领导、县人大人事代表工委负责人、县政协提案委负责人参加了会议。会议由政府办主任唐志强同志主持。

会上，县政府办副主任、金融办主任刘定华同志总结了去年代表建议和委员提案办理工作，并对今年办理工作提出了要求。去年，政府系统共承办人大代表建议33件，政协委员提案69件，在时间紧、任务重的情况下，通过各承办单位的共同努力，办理工作圆满完成，达到了预期效果，代表、委员们对办复结果满意和基本满意率达100%。今年，县政府系统人大代表建议37件，政协委员提案81件，主办、协办单位多，他要求，要切实深化对建议、提案办理工作的思想认识、切实提高建议、提案办理工作的质量和水平、切实加强与代表委员的沟通与联系、切实抓好办理工作的督办和检查，努力把建议、提案办理工作抓紧、抓实、抓出成效。会议宣读了《蓬溪县目标管理领导小组关于表彰政府系统2011年办理工作先进单位的通报》(蓬目发〔2012〕8 号)， 1

对县政府办公室等6个先进单位予以通报表扬，并加2012年度绩效考评总分0.5分。

会上，县人大副主任柯安全、县政协副主席曾焱分别作了讲话。曾焱副主席强调了提案办理工作的重大意义，并对今年的提案办理工作提出了六点要求：一是把握实质，注重分析。二是要开门办案，加强沟通。提案办理不能局限于文来文往，要实行开门办案，增加办理工作的透明度。应进一步加强与委员的沟通和联系，把文字答复与电话沟通、上门走访、协商办理结合起来，使提案人与办案人之间形成一个良好的互动关系。办理前，充分了解委员提案初衷;办理过程中，共商解决办法;办理后，听取委员的意见和建议，这样，有利于增进理解、达成共识。三是要增强协作，形成合力。有些提案综合性很强，涉及面广，牵涉到的单位部门多，这就需要加强协作，形成合力。四是突出重点，精心办理。县政协继续实行主席会议成员牵头、各专委会分工督办重点提案制度，督促重点提案的办理落实。各承办单位应结合工作实际，创新方式、方法，统筹安排，加大力度，精心办理，把重点提案办好、办实。五是讲求实效，立足落实。六是加强协调，搞好服务。政协提案委员会作为提案者和承办单位之间的桥梁、纽带，要为承办单位创造条件，搞好服务，共同把提案办理工作做好，进一步提高提案工作的办理水平。

县委常委、常务副县长何洁作了重要讲话，她充分肯定了去年办理工作取得的成绩，并对今年的办理工作作了要求，一是深化认识，切实增强责任感和主动性。做好建议、提案办理工作，是县政府发扬民主、接受监督、促进发展的重要内容，对于了解民情、反映民意、集中民智、解决问题、促进工作，推进政府决策的科学化、民主化有着不可替代的作用，要真正把办理工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。二是转变作风，不断提高办理工作质量。各承办单位要深入开展调查研究，做到有的放矢，要在细致、创新、规范上下功夫，努力提高办理质量。三是讲究方法，努力开创办理工作新局面。要继续围绕“见面率、办结率、满意率和问题解决率”的工作要求，不断创新方式方法，确保见面率、办结率达到100%，使我县的办理工作实效一年比一年好，每年都上一个新的台阶。四是注重实效，着力解决实际困难和问题。要以此为契机，充分吸纳代表、委员提出的真知灼见，认真分析反映的共性问题，制定改进措施，形成长效管理机制，着力解决实际问题。对代表、委员的所提的建议和提案，能够解决的，要及时解决;暂时不具备条件解决的，要创造条件解决;确实不能解决的，也要与人大代表、政协委员沟通，解释清楚，取得他们的理解和谅解。同时，今年县目标办要加强对答复意见落实情况和2011年“B”类件的跟踪督

查，确保答复意见落实到位，促使办理工作更具实效性，为推动全县经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。

第三篇：注重实效，提高教学质量

——学习周局长讲话学习心得

响水县小尖中学

汪春波

10月26日上午，全体校长及各处室负责人齐聚二中会议室，周局长及局领班子召开了加强师德暨提升教育教学质量大会上《奋力爬坡上质量三年实现“北抬头”》的重要讲话。学习了周局长的讲话我感触很深。周局长站在全局的高度，全面而深刻的论述了响水县教育的新形势和在2013年我县对教师的新要求和新展望。结合自身，我也做出了反思。通过一个月教学来看，我的班主要存在这样一些问题，一是基础较差，二是上课习惯较差，三是综合分析问题的能力较弱，四是差生与优生之间差距较大。所以，本学期打算从这几个方面入手来抓，希望能够进一步提高班级成绩。

首先，纠正学生上课习惯。

向课堂管理要质量，教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。抓好课堂45分钟才是提高教学质量的关键，从上学期情况来看，我觉得我班学生上课的习惯较差，总有一小部分学生容易开小差，不能集中注意力等，导致上课的内容不能完全掌握。所以根据学生的基础和不同特点，制定教学目标，使"向45分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，提出实施“有效课堂”理念，充分发挥课堂的主渠道作用：

第一，把功夫下在课前。上一堂有质量的课不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。要认真钻研课程标准、教材，仔细备课。坚持集体备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标的六统一。

第二，把力量放在课内。每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：

(1)必须明确本堂课教学目标; (2)必须让学生积极参与教学活动; (3)必须当堂检查、反馈和巩固。

第三，把补困放在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有一些学生在学习上有困难跟不上其他同学。决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。

第四，精选课堂习题、作业题。对课堂教习题和学生作业题做到精选精改，有必要的评语，注重激励，提高效率。

其次，加大对后进生转化力度，提高整体成绩。后进生是影响教学质量的重要因素，因此，在后进生的转换方面采取下列措施：

第一、建立档案。根据后进生的特点，建立后进生的详细档案，重点找原因，定帮扶措施。

第二、抓两头促中间。在提优扶困的同时，促进中等学生的素质提高。第

三、对后进生分层转化：

1、通过建立制度，使学困生转化工作走上制度化、规范化的轨道。

2、对重点学生(自己不学、家长不管，成绩行为习惯特差的学生)进行监控。

3、加强检查，要对学困生进行严格检查考核，并及时反馈结果，提出整改意见，督促整改。

第四、要耐心细致做好学困生的思想工作，让后进生树立信心。坚持日常转化。利用课余时间，与后进生进行谈话、补习，在课堂上教师对学困生要多启发诱导，多提问学困生，多检查他们的课堂作业。对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力。

第五、自我提升。

开展“一帮

一、一对红”结对子活动，先进生主动找“后进生”，对他们进行帮助，提高自己的成绩。

第六、家庭协助。调动家长的积极性，要求有能力的家长参与孩子的在家学习过程，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩，主动与学校联系，了解孩子在校表现。与家长共同探讨家庭教育，营造全社会关心孩子的氛围。

最后，拉近差生与优生之间的差距。我的班都有一些基础特差，成绩很低的学生，提高他们的成绩才是提高班级成绩的关键。一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。本学期我想发动学生的力量，成立一些学习互助组，希望由优生带着差生共同进步。具体做法是：在班上选拔成绩优秀的学生当辅导员，提倡学优生争当小老师，在帮助差生学习中锻炼自己的思维。通过他们开展中差生的个别辅导工作，将学优生的优秀的学习经验和好的学习方法介绍给其他同学。将全班分成八个左右的小组，每一个小组由一个辅导员任组长，他既是学生，又要给别的同学当小老师，他自己既要带头学习，但又要帮助其他同学一起进步。为提高各辅导员的积极性，还可以进行阶段性的评比，根据小组上课表现和作业评选出优秀辅导员，以激发他们更大的学习热情，从而达到提高整个班级学生的成绩。我相信，只要规范教学过程，提高教师整体素质，培养学生良好习惯，学校、家庭、社会紧密配合，教育质量一定能稳步提高。

第四篇：注重实效,培训有感（推荐）

注重实效，应用管理工具指导工作

-----------国际工程管理培训班培训有感 2010年12月17日至2010年12月19日，我有幸参加了局在成都办公区举办的国际工程管理培训班，对于渴望补充管理相关知识的我来说，有如沙漠中看见绿洲，那种心情不言而喻。

三天时间虽然太短，有些东西还没有很好的理解与消化，但对于我们长期待在大山的人来说已经足够了。下面结合日常的工作谈个人的感受：

一个项目的前期工作是最关键的，项目的策划工作往往占到项目团队在项目全生命周期40%的精力，中国有句老话：万事开头难就是这个道理。如果项目前期策划搞清楚搞明白搞透了，日常的管理工作是很轻松的。

我想项目的前期策划工作主要包含以下方面：

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、明确项目的质量安全、时间、成本目标

制定工作计划(人员、材料、设备、技术方案、施工环境、沟通等计划) 风险分析与控制计划成本分析与应对计划质量安全与环保工作计划制定规则与标准制定工作流程

二分局葛达电站从2010年8月30日中标起前后召开了三次策划会，就项目管理中的一些常见问题进行了归类总结并提出了要求，项目虽然就人员、材料、设备、技术方案等提出了管理计划，但对项目管理中的一些风险管理、成本管理并未提出很好的方案，主要是这两方面的管理需要整合经营、财务、技术、管理等多领域的相关知识，对项目团队存在一定的困难，加上项目经营人员的缺少及经验不足影响，成本与风险管理计划有待形成。

对于技术类人员形成的进度计划，一般处理原则是按既定工期目标根据工期倒排，并没有考虑施工过程中的各种工期损失，对实际实施过程中的指导意义不是很明确。根据期望工作完成理论，实际执行中应按：期望工作完成时间=(乐观时间+悲观时间+4最可能时间)/6，对倒排工期进行分解，否则按倒排工期来控制各节点时间有可能导致最终目标无法实现。

1 下面应用挣得值理论分析本项目12月前的工程进度及费用控制情况： 2010年10月计划完成：1115000元，实际完成：1122558.66元，成本支出：955420.90元

2010年11月计划完成：2449000元，实际完成：2447138.23元，成本支出：2082783.82元

2010年12月计划完成：2885000元，实际完成：2889611.51元，成本支出：2459377.25元

进度偏差SV=已完工程预算成本-计划工作量的预算费用(实际完成-计划完成) 费用偏差CV=已完成工程预算成本-已完成工程的实际费用(实际完成-成本支出) 10月：SV=1122558.66-1115000=7558.66元>0进度提前

CV=1122558.66-955420.90=167137.76元>0费用节约

11月：SV=2447138.23-2449000=-1861.77<0进度略有滞后

CV=2447138.23-2082783.82=364354.41>0费用节约 12月：SV=2889611.51-2885000=4611.51>0进度提前

CV=2889611.51-2459377.25=430234.26>0费用节约第四季度总进度偏差分析：

SV=7558.66+(-1861.77)+4611.51=10308.406>0工期受控 CV=167137.76+364354.41+430234.26=961726.43>0费用节约

还可根据计划完成的累计费用与实际完成的累计费用及成本费用累计绘制S曲线来分析。

从以上可以看出，要搞好项目必须借助一些管理工具来分析项目，为项目的及时调整提供依据，否则我们只会在黑暗中摸索，依据挣得值法分析项目如果进度滞后，必须找出影响进度的各种原因，用鱼刺法逐一进行剔除，最后留下的必然是最主要的原因，我们必须去高度关注和去除影响，以达到我们的预期目标。

本人深知自己的管理短板，在对外沟通存在一定的障碍，通过这次学习，为达到管理的目标，将项目的关系人按利害关系逐一列出，找出各关系人的不同需求，与项目团队共同制定不同人群的应对措施，而我的精力就放在对项目的质量、进度、费用影响最大的一层上面，下面的人群按层级逐一分解，分配不同层级的人员一对一的沟通以提高沟通的效率及达到最终目标的实现，这样也能提高项目团队不同人员的成就

2 感，共同为项目出谋划策。通过这次学习，每次去沟通前先拟定一个沟通计划，把目标的需求、爱好、本人需要达到的目的、沟通技巧等相关要素逐一简要列出，为成功实现目的打下基础。通过这样的手段，也能促进自己想方设法主动去沟通，去达到项目的管理目标。

本人深知自己学识的短浅，恳请组织能提供更多的培训机会及学习机会来充实自己，为达到项目管理的目标创下坚实的基础。

总结人：

中国水利水电第十工程局有限公司葛达水电站厂区枢纽工程项目经理部

冉龙武

二0一0年十二月二十三日

第五篇：注重实效严而有序

很久以来，语文学科耗时多，收效低的问题一直困扰着我，如何提高语文课堂效率，怎样在提高语文素养和训练应试技巧之间找到平衡点，我带着种种困惑走进衡水二中，渴望能找到根治语文教学弊端的良方。

两天的学习时间不长，收获却很多。短暂有效的操前早读，任务明确的晨读，文化墙上的考前分析，学生的语文积累本，教师精编的操前检测、自主餐、限时练。每一处细节都彰显出衡中严谨的教风和良好的学风，让我明白衡中的精髓-----严格的管理、昂扬的精神，严而有序，关注实效。

衡中一行，让我对语文教学有了重新定位。今后的语文教学中，我准备做好五个方面的工作：抓好早读，整肃课堂，规范书写，重视积累，关注学生。

一、抓好早读做到明确任务，限定时间，及时检测，适当激励。将成语病句、作文素材、古诗文背诵篇目、诗歌鉴赏答题模式、重点实词、文言句式确定为早读内容，最后十分钟检测，方式是学生互测，教师抽查。

二、整肃课堂课堂是教学的主阵地，当前课堂存在的主要问题是：学生听课不专注，不做笔记，学过无痕，这是效率不高的主要原因，两次月考都暴露出这个问题。如文言文翻译考查“适”字这是刚学过的《逍遥游》中的一个实词，但有许多学生翻译不准，说明听课不专注，抓不住要点是普遍问题。特别是理科班学生，往往将语文课当成“休闲课”，因此，提高语文成绩，必须整肃语文课堂，

1、课前板书励志格言，全体起立齐读，让学生进入状态。

2、要求坐姿端正。到了衡中，两相比较，才真正明白，坐姿可以看出学生学习的投入程度。

3、不动笔墨不读书，要求听课认真做笔记，阅读时勾画关键词句，批注问题。

4、五分钟留白。最后五分钟让学生回顾当课所学内容，盘点整理，做到学过有痕。

三、规范书写字体潦草书写不规范是制约学生语文成绩的瓶颈，周练时发现有一部分同学书写不工整，重重涂抹，要求学生挤时间练字，周练选出优秀答卷在文化墙展示，选出卷面差的面谈。

四、重视积累作文号称语文试卷的“半壁江山”，当前学生作文中存在的主要问题是材料陈旧，思想肤浅，语言低幼。主要原因是阅读量少，积累储备不够丰厚。应对策略是上好阅读课，给学生推荐书目，让学生认真作好读书笔记，并将自己读过的好书推荐给其他同学，语文组印发美文，作为晨读或操前读的内容。

五、关注学生

1、尊重每一位学生，多鼓励，少批评，绝不当众批评。

2、关注有望生，听听其感受和建议。

3、重视中等生，他们最有提升空间。

4、激励学困生，鼓励他们读书练字，推荐具体书目。

5、多为成功想办法，不为失败找借口，气可鼓不可泄，不对学生说消极话。