#高中小班化实施的可能与优势 搜索结果
高中阶段实施小班化教育能否取得最好的效果?这直接决定小班化教学实施的可能性。从已知的研究，美国教育学者则在这方面做了许多研究尝试。美国两份权威的实验性研究报告——田纳西州的S...
2022-09-10高中阶段实施小班化教育能否取得最好的效果?这直接决定小班化教学实施的可能性。从已知的研究, 美国教育学者则在这方面做了许多研究尝试。美国两份权威的实验性研究报告——田纳西州...
2022-09-11所谓小班化教学, 是与传统大班相比较而言的.初中传统大班班额一般较大;而小班班额一般较小, 一般在30人以内.小班化教学是以促进学生全面又有个性的发展为目的的班级教学形式.它以人为本, 因材施教, 能充分调动每个学生的能动性, 并开发他们的潜能.它具有传统大班教学无可比拟的优势.通过实践, 我认为在英语教学中开展小班化...
2024-04-27什么是高中小班化教育?高中小班化教育是指, 以促进高中阶段学生既全面又有个性的发展为目的, 在缩减班级学生规模 (3 0人以下) 的基础上, 通过对包括教学内容、教学方法、教学组织形式、教学实施...
2022-11-28作业是教师为完成教育目的而向学生布置的任务,也是学生延伸性的学习活动,更是学生掌握知识和形成技能的重要手段。批改学生作业则是师生交流的平台,对于学生整体素质的提高有着重要作用。如果面批作业的话,效果更佳。在农村小学小班化教学中,学生数量小,面批作业更能充分发挥它的作用,笔者在教学实践中实施了以下策略。一、优生优先学生的...
2024-04-24英语特色化小班顾名思义当然是以英语教育为特色的小班教育。当前的英语教育届有一个基本的共识, 即英语教育应该采用小班化教育进行, 这样更有利于学生英语水平的发展。根据调查, 全国高校中, 9...
2023-01-23【摘要】小班化区域活动需要顺应幼儿的个性化发展需要，是幼儿自主活动的一种形式，也是幼儿个性化发展的重要途径。幼儿的心理、生理发展水平和个体差异又决定了对幼儿的教育模式的探索和改革，那种灌输式、强迫式和整齐划一的教育方法无法实现我们的教育目的，更不可能促进孩子的发展。所以我们必须寻求一种自然的，符合幼...
2024-05-15小班化教育课堂教学研究的探索龙居真中心小学 课题组一、小班化教育教学实验的背景和意义社会在进步，技在发展，随着农村农民工进城打工新潮的推动下，越来越多的农民工进城，带领一部分农村的孩子进程上学，这样农村的孩子越来越少，小班化教育已经成为现在教育的一种主要教育形式。在这样的形势下，怎样更好的搞好小班化...
2024-05-13一、宪法司法化的概述(一) 宪法司法化的概念宪法司法化, 我们还可以称之为宪法适用, 具体的说就是宪法实现了司法化, 法院法官进行案件的裁判的时候不仅要考虑一般的法律法规, 宪法也是法官必须...
2023-02-22随着信息技术手段的日趋完备, 教师对信息技术手段应用于教学的目的的认识却日趋迷茫, 教师的这种困惑, 反映教师进入了信息技术应用的“高原期”。因此, 在引入信息技术与课程的整合时...
2022-10-01一、研究问题提出的背景1、国外研究现状早在19世纪末, 美国就开始了对小班化教学和学生学业成绩关系的研究。1978年, 格拉斯和史密斯对77项有关班级规模与学生学业成绩之间关系的研究数据进行了分析, 总结得出, 从总体上看小班化不仅对学生学业成绩的提高有帮助, 而且也能提高学生的学习积极性和教师的工作...
2024-05-04第一篇：小班化教学心得与反思小班化教学反思小班化教学的实践与反思小班化教学就是要任课教师在班级人数较少的情况下,在任何空间与时间,关注每一位学生的身心发展,特别是学困生,为他们创设一定的...
2023-03-20小班化在初中语文教学中的优势在于学生数量少, 便于教师全面了解每一位学生的状况进行针对性教学, 能够充分保证语文教学的质量与效果;便于教师缩短与学生之间的距离, 像朋友一样与学生一起交流、探究, 使教学活动完美完成。小班化教学可以很好地带动学生自主分配活动时间与空间, 可以促使学生积极参与与同学、与教师之间的互动, 有...
2024-05-24小班化教学与信息技术论文题目 篇1：1、基于任务导向的多元互动翻转课堂教学组织研究2、幼儿园语言教学游戏化策略探微3、大学本科教学改革：目标、困境与动力4、初中物理小班化教学模式构建与相关问...
2022-05-02选修课主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。为了适应个别差异, 因材施教, 发挥专长, 学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。而高中校本选修课是指在高考科目...
2022-09-110 引言随着高等教学改革的深入,教学工作量与教师的报酬、教学单位人员编制间的关系日益密切,教学工作量的计算问题日益突出,如何建立一套透明化、公开化、激励化的教学工作量计算办法是高等学校面临的一个挑战性问题,它直接影响高校教师的积极性、创造性,影响教学质量和教师队伍的稳定,影响教学改革理念的深入[1]。现有的教学工作量计...
2024-04-14一、师生互动教授一年级上册的《小鼓响咚咚》这课时, 因为整首歌曲以“XX X X|XX X—|”这个节奏型贯穿始终, 因此, 笔者设计了声势教学环节, 采用游戏方式进行。首先, 让学生观赏教师的鼓乐演奏《金蛇狂舞》。找出教师敲击了鼓的哪些位置? (鼓面、鼓边) 。然后, 再让学生听听...
2024-04-27...
2024-05-06...
2024-05-25课改方案的核心内容之一是在课程体系中构建并确立必修、选修和活动课目三大板块。其中, 开设适量的选修课目、将活动课目列入教学计划和课目表是方案的重要特征, 其期望目标是既加强共同的基础学...
2023-01-18