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语文学科课程改革论文 篇1:语文学科的课程改革浅议 初中语文教育的教学内容、教学方式和教学技术对初中语文老师的素质要求越来越高,在这一要求下,初中语文教师如何提高自身素质便成为初中语文教...
2022-04-17摘要:高中语文教育的目标是培养高中生的语文学科核心素养——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解,应采用多样且有效的方式实现这一目标。然而,在传统的高中语文教育...
2022-11-15数学课程学科教学改革论文 篇1:初中数学课程教学改革中的问题与对策 【摘 要】初中是学生学习的一个重要阶段,学生在初中这一时期的学习过程中可以对其自身的综合素质以及各种能力进行培养和提...
2022-04-24第一篇:语文学科论文范文浅析语文学科的特点摘 要:语文界对于语文学科的特点、性质做了多年的研究,一直未停止过讨论,各持己见,争论不休。在此,以多年的语文教学经验,对语文学科的特点做了以下的一些总...
2022-05-10第一篇:小学语文学科论文小学语文学科中渗透德育教育【摘要】小学语文学科是渗透德育教育的主要阵地,德育给语文教育注入了新鲜营养,改善了传统语文教育的枯燥乏味的状态。小学语文教师在渗透德育教...
2022-05-11第一篇:初中语文学科论文浅谈初中语文学科的美育教育摘要:《中国教育和改革发展纲要》指出:“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。&...
2022-05-11摘要:国无德不兴、人无德不立。立德树人是中国特色社会主义教育事业的核心所在。党的十八大以来首次确立“立德树人”是教育的根本任务,党的十九大进一步提出要落实“立德树人”的根本任务。2014...
2022-11-15数学学科课程整合论文 篇1:信息技术与小学数学学科课程整合策略探讨 摘要:随着科学技术的发展,信息技术不断融入实践教育当中,要求教师不断提高教学技能,通过信息技术及设备融入到数学教学课程当中...
2022-04-19课程资源生物学科论文 篇1:农村课程资源的内涵及其开发 【摘 要】 农村课程资源是指农村地区所拥有的、在课程设计、实施和评价等不同环节可利用的一切物力、人力、思想、知识和活动的总和,其具...
2022-04-22第一篇:学科导论课程论文机器人学导论课程摘 要 机器人学导论是应用型人才培养模式下的一门专业课程,提高该课程的实践教学能力与教学质量,能提高学生的学习兴趣,提高教师的教学工作质量。结合该课程...
2022-05-12摘要:新一轮数学课程改革中提出,高中数学课程的新目标和主要任务是培养学生数学核心素养,并基于此确定了高中数学课程的目标、内容、考试评价等全方位的课程方案。从科学教育领域发展而来的“大概...
2022-11-15语文学科教学论文 篇1:生本理念下初中语文学科教学问题链勾连以及教学推进研究 【摘 要】在新一轮课程改革持续推进的背景下,生本理念日益深入人心,强化学生在教学中的主体地位尤为重要。而问题...
2022-04-16语文学科过程评价论文 篇1:高年级语文教学中“过程评价”的实施 “过程评价”是对学生语文学习活动的全过程的评价,包括课前预习、课堂表现、作业完成质量、学习态度以及学习习惯、能力和效果的...
2022-04-17语文学科性质管理论文 篇1:谈新课程下互动式语文课堂教学策略 1 互动式语文课堂教学的意义 1.1“互动”使课堂充满民主、和谐的氛围 “互动”促使师生的角色都发生了变化。教师不再...
2022-04-17语文学科特点素材论文 篇1:励志教育在中职语文教学中的应用 【摘 要】近年来,中职技校的人员越来越多,但是部分中职学生自暴自弃,认为读了技校就是没有未来、没有前途。另外,还有部分的学生对自己...
2022-04-17语文学科结合管理论文 篇1:借助课堂德育评价触动学生心灵 摘要:新课改背景下的小学语文教育教学体系发生了重要转变,更加注重语文学科与班级管理的全面融合。尤其在“立德树人”教育理念的积极影...
2022-04-17语文学科特点管理论文 篇1:新疆小学语文双语教师培训评价指标体系的建构 小学语文课程是九年义务教育小学阶段的一门重要的基础课程。优秀的小学语文教师是实现课程目标的重要保证。国家在少数...
2022-04-17学科语文论文题目 篇1:1、阅读教学中语文学科性质的体现研究2、落实语文学科核心素养促进学生深度学习 3、浅谈美术学科与语文学科的有机整合4、基于语文学科核心素养的职高语文教学中学生职业能...
2022-05-02摘要:在实现中华民族伟大复兴的关键时期,我国正处在“两个一百年”奋斗目标的交汇点。贯彻立德树人根本任务是教育事业的首要追求。处在义务教育阶段的小学生正处在身心高速发展的关键时期,在他们...
2022-11-15义务教育语文课程标准明确指出, 工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。这就为语文教师从事教学工作提供了理论基础, 指明了教学方向。现就如何把握语文学科的特点进行语文教学谈一谈自己的粗浅认识。语文是一门关于语言的学科, 语文教学最根本的任务, 在于“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字”, 全面提高学生的素养。由此...
2024-04-16