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语文学科教学论文 篇1：生本理念下初中语文学科教学问题链勾连以及教学推进研究 【摘 要】在新一轮课程改革持续推进的背景下，生本理念日益深入人心，强化学生在教学中的主体地位尤为重要。而问题...
2022-04-16义务教育语文课程标准明确指出, 工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。这就为语文教师从事教学工作提供了理论基础, 指明了教学方向。现就如何把握语文学科的特点进行语文教学谈一谈自己的粗浅认识。语文是一门关于语言的学科, 语文教学最根本的任务, 在于“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字”, 全面提高学生的素养。由此...
2024-04-16第一篇：语文学科论文范文浅析语文学科的特点摘 要：语文界对于语文学科的特点、性质做了多年的研究，一直未停止过讨论，各持己见，争论不休。在此，以多年的语文教学经验，对语文学科的特点做了以下的一些总...
2022-05-10第一篇：小学语文学科论文小学语文学科中渗透德育教育【摘要】小学语文学科是渗透德育教育的主要阵地，德育给语文教育注入了新鲜营养，改善了传统语文教育的枯燥乏味的状态。小学语文教师在渗透德育教...
2022-05-11第一篇：初中语文学科论文浅谈初中语文学科的美育教育摘要：《中国教育和改革发展纲要》指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。&...
2022-05-11摘要：国无德不兴、人无德不立。立德树人是中国特色社会主义教育事业的核心所在。党的十八大以来首次确立“立德树人”是教育的根本任务,党的十九大进一步提出要落实“立德树人”的根本任务。2014...
2022-11-15摘要：语文学科核心素养是一种综合性、全面性的语文能力,整本书阅读是培养这种能力的有效方式。在语文学科核心素养的指导下,运用整本书阅读的教学方式,以《论语》为典型个案进行教学研究,是本文的...
2022-11-15第一篇：学科教学语文论文重视语文阅读教学，优化小学语文教学质量 摘要：当前，在小学语文的教学中，教师应当重视为学生构建起开发性的语问学习环境，从而可以有效的提升学生对于问题的独立思考能力，进而有...
2022-05-12语文学科过程评价论文 篇1：高年级语文教学中“过程评价”的实施 “过程评价”是对学生语文学习活动的全过程的评价，包括课前预习、课堂表现、作业完成质量、学习态度以及学习习惯、能力和效果的...
2022-04-17语文学科性质管理论文 篇1：谈新课程下互动式语文课堂教学策略 1 互动式语文课堂教学的意义 1.1“互动”使课堂充满民主、和谐的氛围 “互动”促使师生的角色都发生了变化。教师不再...
2022-04-17语文学科特点素材论文 篇1：励志教育在中职语文教学中的应用 【摘 要】近年来，中职技校的人员越来越多，但是部分中职学生自暴自弃，认为读了技校就是没有未来、没有前途。另外，还有部分的学生对自己...
2022-04-17语文学科结合管理论文 篇1：借助课堂德育评价触动学生心灵 摘要：新课改背景下的小学语文教育教学体系发生了重要转变，更加注重语文学科与班级管理的全面融合。尤其在“立德树人”教育理念的积极影...
2022-04-17语文学科特点管理论文 篇1：新疆小学语文双语教师培训评价指标体系的建构 小学语文课程是九年义务教育小学阶段的一门重要的基础课程。优秀的小学语文教师是实现课程目标的重要保证。国家在少数...
2022-04-17学科语文论文题目 篇1：1、阅读教学中语文学科性质的体现研究2、落实语文学科核心素养促进学生深度学习 3、浅谈美术学科与语文学科的有机整合4、基于语文学科核心素养的职高语文教学中学生职业能...
2022-05-02摘要：在实现中华民族伟大复兴的关键时期,我国正处在“两个一百年”奋斗目标的交汇点。贯彻立德树人根本任务是教育事业的首要追求。处在义务教育阶段的小学生正处在身心高速发展的关键时期,在他们...
2022-11-15语文学科整合教学管理论文 篇1：农村小学语文学科同伴互助式校本研修的有效策略 【摘要】随着近些年来我国教育改革的新一轮推进，更多新型教学模式被引进小学语文教学中，经过不断实践研究，发挥出独...
2022-04-24专业学科中职语文教学论文 篇1：全学科阅读在中职中餐专业语文教学中的实践探析 摘 要 随着人们生活水平的不断提高，越来越多的人选择在外面就餐，很多餐厅的福利待遇和工作环境也相应地提升，这使中...
2022-04-26学科教学语文论文题目 篇1：1、初中历史教学与语文学科的有效整合2、多媒体教学在语文学科中几点思考3、对外汉语教学与语文学科教学的对比分析4、发挥学科育人优势 在语文教学中有效渗透德育5、...
2022-05-02摘要：在高中语文课堂教学中,阅读教学一直占据着十分重要的地位,新课程与新教材改革又给高中语文阅读教学带来了巨大的挑战。语文教师要胜任阅读教学课堂,就必须认识到学科教学知识对课堂教学的重...
2022-11-15“大语文教育”观认为, 语文教育是以人获得更好的身心发展为基点的, 不仅在于帮助学生更好地进行语言表达, 同时还应帮助学生形成良好的思维方式, 培养美好健康的情感与心理认知, 完善和提升学生的自身人格与人文修养。美国心理发展学家霍华德·加德纳提出的“多元智能”理论, 允许对课程设计做出不同的尝试, 各学科的课程设计可以...
2024-04-07