#让作文快乐起来 搜索结果
中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）15-0095-02不知从何时起，我们的学生已开始厌烦习作，把写作文看作是一项艰巨的任务。作文课上，哪些人可以挥洒自如，哪些人是无奈地跟着老师的要求去编、造、抄。更有甚者：久久的望着天花板苦不堪言，无从下笔，我们老师...
2024-05-03一天，地球妈妈来到一所宇宙医院，电脑医生急忙站起来问到：“您好，好久不见了，您哪里不舒服?”这一问不要紧，地球妈妈伤心地哭了!她边哭边说：“这几天，我一直觉得身体到处都疼，有时候耳朵还听不见，眼睛也看不清东西，皮肤痒得难受，心情更是烦躁，恨不得跳楼自杀&helli...
2024-05-05第一篇：让写字快乐起来范文让写字也快乐起来——浅谈小学低段学生写字兴趣的培养福建省厦门市高林中心小学 林亚彬[摘要]法国的罗曼·罗兰说：“一个人只能为别人引路，不能代替...
2022-06-15第一篇：让写字也快乐起来1让写字也快乐起来——浅谈小学低段学生写字兴趣的培养福建省厦门市高林中心小学 林亚彬[摘要]法国的罗曼·罗兰说：“一个人只能为别人引路，不能代替...
2022-08-01第一篇：让学习语文快乐起来让语文课堂快乐起来 讲座稿让语文课堂快乐起来内容摘要：只有形成积极的课堂气氛，才能达到理想的教学效果，而积极的课堂气氛不可能是自然形成，它离不开教师的有效的组织和精...
2022-08-23第一篇：让数学课堂快乐起来让作文课堂变得快乐起来一、背景在初中语文教学中，作文教学是让教师和学生最犯愁的事。这是一个我执教的班，共有41名学生，作文成绩普遍很差，这些学生平时写作文字数大多在三...
2022-08-23摘要： 通过灵活多样、巧妙引导、激发低年级学生主动识字的愿望和归类、对比、编口诀、培养高年级学生的识字能力的教学方式方法让识字教学轻松快乐。关键词：识字教学；兴趣；阅读识字教学是小学低年级语文教学中的重点和难点，一直以来，无论是我们的《新课标》，还是教育界的专家学者，都在为我们广大教师引领着识字教学...
2024-04-30第一篇：让文言文学习快乐起来 如何让孩子学习轻松快乐起来[ 什么是学习力?所谓学习力就是学习动力，学习毅力和学习能力三要素。学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合...
2023-02-12初中美术的教学应当培养学生的审美意识、创造意识和艺术思维等, 使得学生能够全面发展。在新课标的要求下, 美术教师应当改变自己的教学理念, 树立学生的主体地位, 发挥学生的主体作用, 通过有效的措施来保证美术教学的有效性, 让美术课堂变得“活起来”。一、巧妙设问, 激发学生的美术兴趣在传统的美术教学模式下, 教师只是单一...
2024-04-09语文是一门基础学科, 具有人文性和工具性相统一的特点, 学习语言, 发展思维, 陶冶思想情操是它的任务。学习语言, 即指导学生理解语言文字, 积累语言材料, 掌握语言规律, 发展语言能力, 培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。这是语文学科最特殊的使命, 是其他学科无法替代的。因此, 在小学语文教学中加强语言文字训...
2024-06-12《语文课程标准》在识字方面明确指出:“要让学生对学习有浓厚的兴趣, 养成主动识字的习惯。”同时也要求小学低年级就要认识1600～1800个常用汉字, 会写字800～1000个字。识字难, 识字教学更难, 但识字对于低年级的孩子来说, 却是一项重要的任务。怎样才能使孩子对枯燥的汉字产生浓厚的兴趣,...
2024-04-10传统的语文教学重在“感知—理解—巩固—应用”的纯认知活动过程, 课堂教学形式单调乏味, 师生之间缺乏真正的感情交流, 机械式的灌输容易使学生产生了厌学情绪。相对...
2023-01-15“咬笔头, 皱眉头, 千难万难作文难。”这是学生在作文课堂中常见的表现。怎样才能使学生从“怕”作文到“爱”作文?文章是感情的产物, “兴趣是最好的老师”。只有兴趣被激发出来, 才有可能写出动人的东西。我认为, 在作文教学中,...
2024-06-07课堂教学既是一门科学，又是一门艺术，这已成为人们的共识。在课堂教学中，师生之间知识的传递是靠语言这条渠道进行的。因而语言艺术在课堂教学特别是语文教学中起着不可低估的作用。那么，怎样让课堂语言美起来呢?一、规范——教学语言的基础每位教师都希望自己的课堂教学语言富有感染力，这样既可以教书育人，有可以树立...
2024-05-14根据前人有关思维的论述，根据我国文理科目的划分方式，也根据自己几十年的教学经验和独立思考，我以为文科思维与理科思维在大体上其实是有一点区别的。我的理解是，文科思维的三大特点分别是：具象性、主观性和多变性；而理科思维的三大特点与文科思维相对应，分别可以叫：抽象性、客观性和稳定性。本文先谈谈文科思维的主...
2024-05-01一、“小处入手”让学生的作文“活”起来作文教学是语文教学的重要组成部分, 它的成功与否牵动着整个语文教学。中高考语文试卷中作文分值比例较高, 作文教学显得非常重要。...
2022-09-12摘要：“一切为了每一位学生的发展”, 是新课改的最高宗旨和核心理念。很明显学生是学习生活的主体, 知识技能的获取, 思想情感的体验, 靠的是学生积极主动的构建, 因而我们的课堂教学就要从多角度关注学生, 根据学生的兴趣和需要, 让学生心动、敢动、乐动、主动, 彻底“动”起来, 成为课堂的主角。关键词：关注学生,心动,敢...
2024-04-21作文是语文的半壁江山, 常言道:得作文者得天下。高考时, 如何才能使自己的文章大珠小珠落玉盘, 如何才能使自己的文章一顾倾人城再顾倾人国, 笔者以为, 要想作文高分许, 只有诗词活水来。一、诗词可使作文题目先声夺人不论材料作文, 还是话题作文, 在拟题时若请来古代诗词帮忙定会使文题惊人, 使览者一见倾情。如2008年四...
2024-04-12实验课在职业学校的专业课中处于特别重要的地位, 它可以巩固理论学习, 丰富扩展知识, 培养解决实际问题的能力和激发创新思维。实验课往往是结合着理论课程的知识点展开的, 与理论穿插进行, 起到相辅相成的作用。职业学校的专业课最忌“跑教材”“满堂灌”“纸上谈兵&r...
2024-05-02（教案）让你的作文语言靓丽起来——作文技巧之有文采之巧用修辞教学目标：1、引导学生归纳增加文采的修辞方法，提高语言表达能力，写出有文采的片断。2、培养学生写作锤炼语言、增加文采的意识。3、激发热爱祖国语言的情感，树立自觉继承发扬民族优秀文化的意识。教学重点、难点：1、重点：培养学生写作锤炼语言、增加...
2024-05-11