#电教媒体让数学课堂充满精彩 搜索结果
数学学科运用现代化媒体辅助教学已成为时代的呼唤, 电教媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇, 现行的新课程, 知识来源于生活, 反过来解决生活中的实际问题, 现代化媒体的教学...
2022-09-12说到数学, 学生第一感觉就是:数学很枯燥。那些单调的计算、琐碎的法则、复杂的应用, 都会让学生觉得数学生涩难懂, 没有趣味。为了消除学生的这种想法, 让他们逐渐喜欢数学、爱上数学课, 笔者在教学中尝试着运用幽默来激发学生的兴趣, 为学生打造高效的数学课堂。一、以幽默调和师生关系在多年的教学过程中我发现, 那些语言幽默、...
2024-04-09运用电教媒体进行语文教学，能创设一种生动活泼的教学氛围，不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，还拓宽了学生的知识面，在很大程度上提高课堂教学效率，活跃课堂气氛。使学生“爱学&rdqu...
2023-02-16《数学课程标准》十分重视数学与生活的联系。指出:学生的数学学习内容应当是现实的, 有意义的, 富有挑战性的。这无疑道出了数学教学的生活性, 体现了“数学源于生活, 寓于生活, 用于生活”的思想。在课堂教学中, 如能根据学生的认知特点将数学知识与学生的生活实际有机结合起来, 使学生体会到数学是一门...
2024-05-08第一篇：电教媒体与数学课堂运用电教媒体优化数学课堂教学电教媒体作为一种先进的教学工具走进数学课堂，正显示着它无与伦比的优势，并发挥着日益显著的作用。在这种形势下，探讨在数学教学中如何运用电...
2022-08-06第一篇：让数学课堂充满快乐让数学课堂充满创新活力作为一名小学教师，应树立培养学生的创新意识，激发学生的创新欲望。那么，怎样营造创新氛围，让课堂充满创新活力，使学生能创造性地解决数学问题?一、创...
2022-08-23第一篇：让数学课堂充满阳光让语文课堂充满阳光让语文课堂充满感性的阳光【摘要】 纵观现今语文课堂教学,不难发现,语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现...
2022-08-23创新教学就是培养学生的创新意识, 激发学生的创新欲望。与此同时, 改变了学生的学习方式, 实现了传授知识、发展能力和培养创新三者水乳交融, 真正让课堂教学充满创新活力!那么, 怎样营造创新氛...
2022-09-18《数学课程标准 (实验稿) 》强调:数学教学要注重应用意识、数学思想方法、解决问题能力的培养和学生的数学体验。数学来源于生活, 又服务于生活, 数学世界是一个丰富多彩的世界。因此, 在数学教...
2022-09-10一、巧用媒体创设情境课一开始,如何让学生很快进入到学习状态呢?这就要求教师善于创设新颖、独特的导入方法,开启学生思维的心扉。“转轴拨弦两三声,未成曲调先有情。”生活问题情景的...
2022-09-12传统的体育教学形式比较简单, 方法也比较传统。体育教学应该紧紧跟上时代的步伐, 在传统的教学模式基础上不断更新。只有遵循体育教学规律, 采用正确的方法, 才能提高体育教效率。恰当使用投影仪、幻灯片、录像、电脑等电教媒体才能取得良好效果。我们应该把电教媒体教学运用于体育教学中。一目前, 大部分学校有电教媒体装备, 这些硬...
2024-04-11多媒体作为现代教育技术手段走进课堂, 以形象具体的“图、文、声、像”及独特的表现力与感染力, 加之不受时空限制等无可比拟的优越性, 改变了课堂中的学习气氛;大力开发并向学生提供...
2022-09-11《数学新课程标准》指出:“动手实践, 自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”由于数学课程内容是现实的, 并且“过程”成为了课程内容的一部分, 因此课程内容本身就要求有意义的,...
2024-05-09第一篇：让数学课堂更精彩让小学数学课堂评价更精彩姜莉实例一：这是一节观摩课。课堂上，一位学生回答了一个很简单的问题后，教师说：“讲得真好!表扬他!”其余学生马上“啪、啪、啪&rdqu...
2022-07-13基础教育课程改革倡导的是“以人为本”、“以发展为本”的教育理念。新课标也指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”。因此数学...
2022-11-18爱因斯坦说：“教育应当使所提供的东西，让学生作为一种宝贵的礼物来对待，而不是作为一种艰苦的任务来负担。”所以课堂教学要让学生由被动学习转化为自觉、主动、愉快地学习，以饱满的热情，全身心地投入，享受学习的快乐。我结合多年的数学教学，在课堂教学中做了以下几点尝试。一、新颖导入，兴趣盎然“...
2024-04-20第一篇：等待让数学课堂更精彩让小学数学课堂评价更精彩姜莉实例一：这是一节观摩课。课堂上，一位学生回答了一个很简单的问题后，教师说：“讲得真好!表扬他!”其余学生马上“啪、啪、啪&...
2022-10-29如何运用电教多媒体手段, 提高课堂教学效率。笔者谈谈电教多媒体在小学数学学科中的运用体会。一、运用电教多媒体, 激发学习兴趣兴趣是最好的老师。有人曾说:“没有兴趣的强制性学习, 将会...
2022-09-11多媒体 (Multimedia) 辅助教学课件因其能根据教材的内容和教学需要, 创设情境, 化静为动, 使教与学充满了生机, 激发学生的兴趣, 而深受师生的青睐。尤其是在英语教学中的应用。但在教学过程中我发现, 过多地使用多媒体教学容易走进多媒体教学的误区。现提出以下一些看法:一、多媒体课堂要充分发挥教师的主导性和学生...
2024-04-12在课堂教学中, 教师仅靠一张嘴、一只笔与一块黑板是远远不够的。因此, 我们必须转变传统观念, 在教学中合理、恰当地运用多媒体, 来优化数学的教学过程, 激发学生学习的潜能, 使我们的数学课堂教...
2022-09-16