#生成性课程多媒体教学论文 搜索结果
生成性课程多媒体教学论文 篇1:基于教学资源库的网络课程建设方法 摘要:网络课程是网络教学的基础,而教学资源是网络课程的关键要素。利用既有的教学资源灵活、快捷地构建课程教学网站,是缓解网络...
2022-04-251 问题的提出笔者从小学到大学一直接受传统教育, 那种只需听, 不需想的教育。因为年轻的时候记性不错, 所以考试倒也轻松。以学生为中心, 反对“满堂灌”。执行起来有点困难。笔者有幸...
2023-03-05生成性教学是对控制性教学的反思和批判而提出的一种新的教学理念。随着课程改革的深入, 生成性教学理念逐渐融入教学实践。但由于受“矫枉必须过正”思维的影响, 以“一个极端代替另一个极端”, 在教学实践中出现了“生成过度”“唯生成”“无效生成”等现象。怎样对其偏向进行引导?这是当前教学理论和实践亟待解决的课题。一教学预设与生...
2024-05-09...
2024-05-04生成性教学大学体育论文 篇1:关于人文性教学的思考 【摘 要】阐述人文性教学的特点,提出落实人文性教学过程中需要培养教师人文性教学意识,提升教师人文性教学的能力,营造人文性教学的环境,构建人...
2022-07-03生成性高中数学论文 篇1:关于动态生成性教学资源在高中数学中的应用探索 摘 要:对于高中数学学科来说,合理的应用动态生成性教学资源,可以一改预成性教学资源的应用方式,有效的满足学生学科学习的...
2022-04-20生成性资源初中语文论文 篇1:初中语文课堂生成性资源的捕捉与利用 摘要:针对新课改后教师盲目追求课堂生成而造成语文课失衡的个性阅读、肤浅的课程整合、空泛的拓展延伸等现象的相运而生,从语...
2022-04-21摘要:对高中生来说,函数是高中数学学习中最重要的学习内容,它贯穿高中数学的始终。在实际教学中,函数概念又是学生难以理解的概念之一。因此,关于函数概念的各种教学模式越来越受到关注,生成性教...
2022-11-15摘要:教育部于2001年首次提出“语文综合性学习”的概念,将“读书与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”列为语文学习的五大领域。综合性学习强调学习方式的综合性,通过综合性学习活...
2022-11-15一、预设与生成关系的重新厘定一直以来,人们都是将预设与生成作为一组对立的概念置于课堂的环境中加以讨论。其实,在当前对课堂教学改革反思的大背景下,我们应该跳出二元对立的模式来看问题。并不一定所有的问题都是要从对立走向统一或者最终消解才算是从根本上得到了解决。矛盾是伴随事物发展的始终的,它存在于相互联系...
2024-04-15作为音乐教学课程内容重要组成部分之一创造教学模式, 在二十一世纪就被音乐教学主管部门正式提出, 在教学实践中主要是以歌曲欣赏和歌曲演唱为主要方式, 在编创与活动教学板块中时刻体现创造思维...
2022-09-11摘要:课堂生成性资源是教师进行课堂教学的优秀资源, 教师应随时捕捉生成点并及时调整教学策略, 让生成为预设添彩。本文提出几点策略供师生参考。关键词:课堂生成,课堂预设,教学策略“课堂应是向未知方面挺进的旅程, 是随时都有可能发生意外的通道和美丽的图景, 而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程”。 (叶澜语) 新课...
2024-04-09...
2024-05-09教材是最基本、最重要的教学资源。语文科教材是我们广大语文教师教学的依据。有了它, 教师再创造、学生获得全面发展才成为可能。在课堂教学中, 尤其是阅读教学中, 文本是实现教学目标的基础与前提。无论是关注“知识与能力, 过程与方法以及情感态度与价值观”, 还是从语文学习的常见方式看, 文本都应该成为...
2024-05-12随着新课改的深入实施, “生成性”语文教学观已成为重要的教学理念被大力倡导和推行, 也逐渐为广大一线教师认识和运用。但是, 对于如何构建生成性语文课堂, 在教学实践中却有不同的认...
2022-10-16生成性课堂是指教师在实际授课过程中,不拘泥于原有的死板教学模式,以一种更加积极地,有活力的态度去进行课业的讲授。需要教师把每一节课都看成是一种不可重复的激情授课,将新的思想观念带入授课...
2022-09-17语文课堂到底需要怎样的预设?怎样才能真正实现课堂的完美生成?教师的教学策略尤为关键, 这种策略便是:为而不为。如何处理好二者的关系?课堂上到底“为”什么, “不为”什么...
2022-09-10第一篇:拓展性课程教学设计小学拓展性课程编织教学计划课外编织兴趣小组,在于培养学生对编织的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活。为了给爱好编织的同学一个良好的学习环境...
2022-08-28成语是习用的古语, 凝聚词汇精华, 隐喻是借彼事物感知和理解此事物的心理和语言行为。概念整合理论作为认知语言学的核心理论之一, 能够较深入系统地阐释隐喻性成语的意义生成机制, 为隐喻性成语...
2022-09-12课堂动态生成资源就是教师与学生、学生与学生在一定的情境下,围绕多元目标,在开展合作、对话、探究的课堂教学中,即时生成的、超出教师预设方案之外的新问题、新情况[]。教师如果适时地抓住有价...
2023-03-04