#浅谈高中语文教学中的阅读教学策略 搜索结果
我国传统的学习模式是凯洛夫的“讲解——接受”模式, 是教师“满—堂灌”的“独立式教学法”。《语文课程标准》中提出“阅读是收集处理信息...
2023-01-21语文学科有着自己的特点,其中最显著的特点就是应用性强。应用性就是指语文在日常生活中的应用范围和程度,不管是听、说还是读、写,在生活中均具有很重要的作用,所以语文是所有学科的基础。从高中...
2022-09-10英语阅读属于一种认知活动,主要是将多种因素有效结合进行多项交流的综合性过程。 因此,在高中英语阅读的实际教学过程中,教师不仅要让学生掌握阅读的技巧,更要让学生了解各种阅读技巧,从而达到训...
2022-09-10英语阅读属于一种认知活动,主要是将多种因素有效结合进行多项交流的综合性过程。因此,在高中英语阅读的实际教学过程中,教师不仅要让学生掌握阅读的技巧,更要让学生了解各种阅读技巧,从而达到训...
2023-02-13第一篇：高中语文阅读教学策略 有效激活高中语文阅读教学的有效策略摘要：教学策略研究正是提高课堂教学效率探讨的重要课题。有效激活是语文有效阅读教学的重要策略，高中语文阅读教学有效激活，必须正...
2022-12-11前苏联教育家苏霍姆连斯基曾说过:“学生智力发展取决于学生良好的阅读能力, 让学生变聪明的方法不是补课, 不是增加作业量, 而是阅读, 阅读力, 再阅读。”小学的语文教学是目前基础教...
2022-11-29《语文课程标准》指出, “语文教学应在师生平等对话的过程中进行”, “阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为, 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践&...
2022-09-11为了改变现状提高阅读教学的效率, 广大一线语文教师需要对优化教学的标准、语文学习的规律等方面进行充分地研究。在此基础上优化阅读教学的策略, 从强化兴趣意识、主体意识、介入意识、训练意识...
2023-02-23高中语文教学中, 阅读教学与写作、基础知识都是重要的板块, 也是提升学生语文成绩、语文能力、语文人文素养的重要环节, 所以有效地开展语文阅读教学既能够完成初高中语文教学的衔接, 也能为学生...
2022-11-21第一篇：浅谈高中地理教学策略浅谈高中英语词汇教学的策略摘要：本文就新课程背景下高中英语词汇教学的理解，针对学生语言习得的要求，并结合自身教学实践，对词汇教学策略进行一些阐述，从而提高学生的英语...
2023-02-03新年伊始县教研室召开了题为“增强浅课堂教学有效性, 全面提高教育教学质量”的专题工作会, 2009年10月又举办“酉阳谈活动县小学”, 笔者作为一名一线教师亲身经历了语文第...
2022-09-10阅读, 是中学英语教学的主要内容, 是实现英语课程目标 (知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 的重要实践活动。全日制义务教育《英语课程标准》对初中生的阅读提出了明确的要求, 即除教材...
2022-09-11《语文课程标准》指出:“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为, 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独特的感受、体验和理解&rdquo...
2023-02-101 激趣导入爱因斯坦说:“兴趣和爱好是获取知识最好的动力。”因此, 教师必须培养学生的阅读兴趣, 以兴趣这把钥匙打开儿童的心扉, 引导他们走进知识宝库的大门。激趣的方发多种多样: (...
2022-10-271英语阅读有效教学的定义有效教学 翻译成英 文即是“The Effective Teaching”, 在Oxford Advanced Learner’s English -Chinese Dictionary中“Effective”被解释 成...
2022-09-111 图示记忆法图示记忆法就是通过对图形的记忆来增强记忆效果的方法。学生在学习时, 更多与枯燥、呆板的文字打交道。据心理学家研究, 文字识记材料与形象识记材料相比, 记忆效果相差悬殊。利用图...
2022-11-23人们所公认的语言学习经验是:输入推动输出。具体一点说:学生的英语学习所涵盖着的听、说、读、写, 听和读是语言的输入, 说和写是语言的输出。当我们希望学生的英语学习能说会写时, 首先必须给学生以足够的输入。本文笔者将结合自己让学生的英语阅读与写作的有效结合谈几点肤浅的思考和不够成熟的做法。一、阅读与写作的有效结合必须关注...
2024-04-20一节新课首先从导入开始,是老师与学生就课本内容的预习情况,进行的首次信息交流。如果导入得当,可以迅速抓住孩子们求知的欲望,激发他们探索课本的积极性,有利于一节课的顺利开展。小学生有他们的个体特征,作为教师要充分了解学生的心理特征、年龄段的特征,根据语文学科自身的特点,制定有效的导入方式,让孩子在最短的时间里进入状态,对...
2024-05-06著名特级教师于永正说:“靠自己读书成长起来的学生,不但结实,而且有可持续发展的后劲。”由此可见,课外阅读是多么的重要。《语文课程标准》规定小学阶段要达到不少于145万字的阅读量...
2023-01-30摘要：阅读是思维碰撞和心灵交流的过程, 阅读是人类获取知识的主要途径。培养学生的阅读能力, 是语文教师重要的教学任务和教学目标, 而阅读教学又是语文教学的核心。下面结合多年教学经验, 谈一谈小学语文阅读教学中的几点体会。关键词：小学语文,阅读,兴趣一、在阅读教学中, 结合文本的语言、文章的写法, 指导学生采用多种方式灵...
2024-05-01