#浅议小学语文综合性学习的主要策略 搜索结果
小学语文新课标明确指出:“语文是实践性很强的课程, 应着重培养学生的语文实践能力, 而培养这种能力的主要途径就是语文综合性学习活动”。“语文又是母语教育课程, 学习资源和实...
2022-09-11语文综合性学习, 作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项并重的一个内容, 充分体现了语文课程的基本目标, 即全面提高学生的语文素养。综合性学习以培养学生的创新精神和实践能力为目的, 以...
2022-09-11《语文课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程, 应着重培养学生的语文实践活动能力, 而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”在“综合性学习”的教学实践中, 要...
2022-10-13《语文课程标准》把“综合性学习”纳入课程结构之中, 同“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列, 共同构成语文课程内容,...
2022-09-102 0 0 1年《全日制义务教育语文课程标准》，首次把“语文综合性学习”引进到语文课程结构体系中来，综合“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语...
2023-01-14语文综合性学习从根本上确立了学生自主、合作、探究的语文学习方式。在教育较落后的农村初中, 语文综合性学习虽然得到了语文教师的接受和认同, 并且语文综合性学习也热热闹闹地开展起来了。由于...
2023-01-04中考语文综合性学习复习应考策略探析语文综合性学习对学生语文素养的提高发挥着极其重要的作用，越来越受到大家的关注。那么，中考复习应该采取哪些行之有效的策略和措施呢?笔者试图结合自身的实践和探索思考，谈点粗浅的看法和建议以期能抛砖引玉。一、研究考查目标。明确教学思路不少教师对综合性学习所采用的复习方法仍...
2024-04-09在小学语文新课程标准中明确的提出:小学语文教学应该在实际的课堂教学过程中逐步提升小学生的合作能力与合作精神。这一观点目前已经成为了广大教学研究者和小学语文教师所探究的热门课题。笔者...
2023-01-22一、创设良好氛围,激励自主学习1. 创设自学氛围,教给学生自学方法。让学生自主学习,并不是放任自流,在学生自学前,教师应教给学生自学的程序与方法,采用一读(将课文读通读顺,了解课文脉络,知道课文主要讲了些什么)、二思(看一看“预习提示”,读一读课后思考题,明确新课要学什么)、三...
2024-05-09古今中外, 凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣, 兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。科学家丁肇中用6年时间读完了别人10年的课程, 最后终于发现了“J粒子”, 是第...
2022-12-11探究是语文学习的重要方式,同时也是课程规定的一项重要的培养目标。在语文教学活动中,如何设计探究,又如何实施探究,能够更好地让学生通过发现问题,研究问题,解决问题来获取语文知识,提高语文技...
2022-09-12“创新精神, 实践能力, 科学和人文素养”是新世纪公民必备的基本素质, 也是课程标准和课改实验的目标所在。在这些素质当中, 最重要的就是创新精神。因为创新是21世纪的“通行证&...
2022-12-03随着小学语文课堂教学改革的不断深入和发展, 学生的学习方式也越来越多样化, 出现了以“主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征的“小组合作学习”法。“小组合作...
2022-09-10纵观我国传统的小学语文教学, 固然有基础较为扎实的长处, 但由于过分看重知识的传播和技能的训练, 忽视了语文学科的人文性和综合性, 忽略了学生的个性培养, 结果导致语文教学产生了严重的应试倾向。《全日制义务教育语文课程标准》提出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养, 是培养学生主动探究、团结合...
2024-05-09在小学语文课堂教学中应用自主探究教学, 让学生的主体地位得以充分的发挥, 转变过去那种各自为战的学习模式, 让学生能够积极主动的进行思考和探索, 同时通过合作学习来相互促进与提高。 这不但...
2022-09-12对于高年级的小学生而言,他们的接受能力与自我控制能力已经在逐渐成熟的过程中,所以现在要在小学高年级的语文课堂中培养学生的自主学习能力,这对于学生而言,是一种收获更是一种动力。在小学高年...
2022-12-22随着新课程改革的不断深入,广大教育者越来越重视学生的自主学习了。但是,在农村小学语文教学中,部分教师的教育观念仍停留在传统的语文教育观念中,导致教师自身缺乏创新意识,教学方式过于单一。...
2023-01-12在语文教学过程中充分激发和挖掘学生学习语文的兴趣,让学生体验语文学习的乐趣。 学生在语文课堂中自主探究学习能够有效的激发学生的学习兴趣, 确保教学活动的顺利开展。语文课堂教学要立足于小...
2022-09-11随着社会的高速发展, 教学改革的不断深入, 教师角色不再只是知识的转换者, 而是启发者。 教师教学生知识, 不如教授学生获得知识的方法和能力, 培养学生良好的习惯, 激发学习动机以促使学生长效...
2022-09-10小学语文综合性学习实践论文 篇1：小学语文综合性学习实践活动研究 摘 要：以小学语文综合性学习内容为抓手，探索开展小学语文综合性学习实践活动的最优化、简约、高效的思维和行动模式，学生在“质...
2022-04-27