#浅议中学思想品德教学的信息化 搜索结果
长期以来我国中学思想品德教学一直采用传统的以教师为中心的教学模式, 这一模式有利于加强学生与老师之间的联系, 对因材施教, 改进教学方法有着积极作用, 但是另一方面传统教学方式教学手段单一...
2022-09-10教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面, 肩负着特殊的使命。江泽民同志继“十五大”报告中强调“增强自主创新能力”之后, 在“十六大”报告中又强调教育领域...
2022-09-11在全面推进素质教育的过程中, 德育已渗透到各学科。体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分, 担负着提高青少年身体素质的主要任务。而思想品德教育也是体育的教育目标之一, 因此, 体育教师在日...
2022-11-23创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新精神的民族, 是难以自立自强、难以发展进步的。学生是祖国的未来、民族的希望, 培养初中学生创新能力是摆在我们面前一项十分...
2022-09-11孝道是儒家伦理思想的核心, 是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则, 是中华民族的优秀传统美德之一。古语云:“百事孝为先, 孝者德之本”。相信世上每个有良知的人都曾在父母面前...
2022-11-15教育家陶行知曾说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”新世纪需要的就是创造型人才，如果学生的自主选择与参与能力上不去，其创造性就无从谈起。自主性是创造性发挥的前提和基础，充分发展学生的自主探究能力，培养创新素质，激发学生自身的创造欲，促进创造力的开发，形成全民创新的氛围，以适应知...
2024-04-21一、农村中学思想品德教学现状成因分析在“应试教育”的影响下, 思想品德学科的教学片面地重视知识的传授和学生的考试成绩。当然, 在没有其它更好的方法取代考试之前, 考试不失为一种...
2022-12-10中学思想品德是一门集知积、能力、觉悟于一体，对学生进行心理、法律、道德、国情教育为主的课程，学科本身具有抽象性，严肃性和枯燥性的一面。学生普遍感到抽象乏味，为此，思想品德课教师应如何激发学生...
2023-03-03教育部《基础教育课程改革纲要 (试行) 》提到:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应运, 促进信息技术与学科课程的结合, 逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和...
2022-09-11中学思想品德课作为学校德育的主阵地与主渠道, 对于帮助中学生树立正确的世界观与人生观有着重要作用。但是, 现阶段的中学思想品德课教学却基本处于以应试与升学为目的的教学轨道上, 教师照本宣...
2022-09-11信息技术与课程整合是将信息技术以工具的形式与课程融为一体, 使之成为教师的教学工具、学生的认知工具。信息技术的迅速发展和在教学中的应用, 为初中思想品德课教学注入了新的活力, 为大容量、高效率的教学和教学改革提供了新的支撑。一、信息技术与思想品德课整合的必要性1.信息技术的渗透运用, 丰富了思想品德课的教学内容...
2024-05-26高中阶段的篮球教学应以复习和巩固初中已学过的技术、简单战术为主要内容,适当增加难度稍大的技术(抢篮板球、跳投等)和其他一些简单战术配合。可以适当增加比赛课的内容,以使学生通过教学比赛了...
2022-10-22教育本身的发展也需要创新精神和实践能力, 现代教育最高目标就是提高学生的创新精神和能力。我国传统的教育模式使教师和学生都受到了束缚, 为了使我国能够更好的发展, 教育工作者在不断提高自身...
2022-12-01新课标体系下的初中思想品德课立足于学生的发展, 关注学生的未来, 强调思想品德课陶冶情操, 净化心灵, 促进学生健康成长的作用。为此, 它要求广大思想品德教师必须更新观念, 注重个人品德修养,...
2022-09-10思想品德教学中信息技术论文 篇1：思想品德课教学中信息技术的应用 【摘 要】现代教育技术以形象性和科学性在教学中显示出独特的魅力，有助于提高教学质量，在教学过程中的运用现代信息技术，已成为...
2022-04-28以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、教学网络、校园网和因特网等, 作为新型的教学媒体, 在小学思想品德课中运用信息技术, 以学生、教材、教师以及媒体构建成新型的教学模式 (教学结构) 时, 可以实现教学过程最优化, 学生学习效果最佳化。笔者结合教学实践, 谈谈现代信息技术用于教学的优越性及如何在小学思想品德课中...
2024-05-07摘 要：思想品德教学活动应该是一种让学生主动去体验的过程，让学生在体验中去学之，去受之，去用之。所谓体验式教学就是课程实施不仅是学生凭借书本，在教师的指导下把知识对象化，以获得客观、精确的知识的过程，更是学生联系自己的生活，凭借自己的情感、直觉、灵性等直接的直观的感受、体味、领悟，去再认识、再发现、...
2024-04-24从事过小学思想品德课教学的教师都有体会, 在以前, 思想品德课教学一直都遵循着满堂灌的固有教学模式, 课堂气氛沉闷、枯燥、空洞。但可喜的是, 随着现代信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛,...
2022-09-10在《品德与社会》教学中, 由于课程内容涉及广泛, 包括:社会生活、地理、历史、道德、法律、政治、经济、文化、环境等与公民素质养成相关的各种知识和技能。由于小学生认识水平十分有限, 生活经...
2022-09-10以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、教学网络、校园网和因特网等, 作为新型的教学媒体, 在小学思想品德课中运用信息技术, 以学生、教材、教师以及媒体构建成新型的教学模式 (教学结构...
2022-09-11