#浅析在新课程理念下的历史教学 搜索结果
随着新一轮课程改革在全国的深入推广, 素质教育的理念也逐步地深入人心, 提高历史课堂教学的有效性, 成为每一位教师必须思考和追求的目标。如何提高历史教学的有效性?近几年, 笔者一直在努力思...
2022-09-11古人曰:“家事、国事、天下事、事事关心;风声、雨声、读书声、声声入耳。”声声入耳的读书声, 曾经深深的镌刻在我们读书的年代。然而, 不知几时几何, 朗读成了语文、外语等个别学科的...
2022-09-12重庆市新一轮高中课改将全面铺开, 新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了较大的创新和突破。这对我市教师来说, 将是严峻的考验。高中英语旧教材教学内容枯燥...
2022-11-01教育必须走进儿童的心灵世界。儿童纯美的心灵在尚未遭到破坏前的卓越表现, 应是一切教育和教学的出发点。《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人, 是学习和发展的主体, 语文课程...
2023-01-31笔者通过外出听课学习,深入一线教师的课堂,对教学中如何处理好新课程改革与传统教学的关系,三维目标中知识目标与过程方法、情感态度目标的关系,教学方法多样化与突出重点的关系、学生主体地位与...
2022-11-08在传统的知识传授论下, 教师是权威, 教师占据了课堂的大部分时空, 学生处于无知、无权的地位, 他们唯一的任务就是接受知识和训练。虽然现代教学论提出了“以教师为主导, 学生为主体”...
2022-09-12教学的目的不仅是为了增加学生的文化知识, 更注重培养学生的兴趣爱好, 开阔学生的视野, 有效的教学是促进学生身心健康与学习成绩共同发展的教学行为。 在新课程理念指导下, 小学数学教学改革是...
2022-09-18第一篇：新课程理念下的教学观历史新课程理念下的教材观心得体会坛村中学刁殿军在暑假期间，我又一次认真的学习了初中历史课程标准，我静心阅读，潜心思索，体会至深，收获至丰。下面我谈几点肤浅的体会：一、...
2023-03-26任何一个从教者都知道做好教学设计是上好课的起点, 传统的教学设计大都以书本、教师为中心, 用教材教学生, 教师是课堂的主宰, 很少关注学生的个性发展、情感需要。而新课程改革是一场以“...
2022-09-10新型课堂应该是什么样的?《基础教育课程改革纲要》对学生的学习和教师的教学过程提出了新的要求, 与时俱进地反映了时代要求和教育发展的先进性。在这先进的理念下所形成的教学过程, 是有利于学...
2022-12-17《思想政治课课程标准》明确指出:“对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育, 使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律;引导他们正确对待社会, 培...
2022-09-12《语文新课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人, 是学习和发展的主体, 语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”新一轮基础教育课程改革中, 语文课堂教学作为改革的主渠道...
2022-09-10随着新一轮课程改革的深入开展和国家新课程标准的全面实施, 既带来了巨大的机遇和挑战, 也给我们教师提出了更新更高的要求。那么, 为了搞好高中新课程的实施, 适应新课程的要求, 我们高中物理教...
2022-09-11所谓体验, 就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接精研的活动, 因此学生需要在自主探究中体验“再创造”, 在实践操作中体验“做数学”, 在合作交...
2022-11-12我国著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的先生不是教书, 不是教学生, 乃是教学生学。”怎样教会学生学习?特别是课堂上怎样使学生自主学习?我认为首先应调整学生的注意力, 因为注意...
2022-09-10新课程理念下的语文教学随着时代的发展, 不断洗涤着人们的思维, 更新着人们的观念。新课程的颁布, 过去沿用了多年的教学大纲逐渐退出历史舞台, 意味着基础教育课程无论在教育观念、教育目标和教学方式上都实行了质的变革, 新的符合时代发展要求的教育教学模式初步形成。一、语文学科的特点, 要求教师必须及时调整思维, 更新观念新...
2024-04-101 案例教学的涵义笔者对案例教学的认识是:案例教学就是教育者根据一定的教育目的, 以案例为基本教学材料, 将学习者引入教育实践的情境中, 通过师生之间、生生之间的多向互动, 平等对话和积极研...
2022-09-11《基础教育课程改革纲要》要求教师应尊重学生的人格, 关注个体差异, 满足不同学生的学习需要, 创设能引导学生主动参与的教育环境, 激发学生的学习积极性, 培养学生掌握和运用知识的态度和能力,...
2022-09-111 教师要更新观念, 树立“生本意识”语文课程标准, 强调学生是学习和发展的主体。现代教育的实质是开放性教育, 核心是“生本意识”, 即以学生的发展为本。教学过程中, 教师...
2022-09-10教书育人没有一个固定的条条框框, 要因人而异, 尤其在新课程理念的指引下, 我们更不应死守住原有的阵地, 应该去拓展自己的新天地。这就要以新课程标准为指导, 去探索适合学生、符合学生实际 (认...
2023-01-28