#正余弦定理习题课 搜索结果
正弦定理和余弦定理是解斜三角形和判定三角形类型的重要工具,其主要作用是将已知条件中的边、角关系转化为角的关系或边的关系.在近年高考中主要有以下五大命题热点:一、求解斜三角形中的基本元素是指已知两边一角(或二角一边或三边),求其它三个元素问题,进而求出三角形的三线(高线、角平分线、中线)及周长等基本问...
2024-04-101.引言正、余弦定理是高中数学中三角函数知识的重要组成部分,又是高考考查的重点之一, 在近年高考题中占有一定的地位.我们往往以正、余弦定理为工具,结合三角恒等变换,具体求解三角形的某条边、某个角,判断某个角的取值范围、三角形的形状及求解三角形的面积等问题.此类问题灵活多变,涉及的知识面比较广泛,不容易完全做对,重点考查...
2024-04-26一节正余弦定理课的教学反思朱梦独我对教学所持的观念是：数学学习的主要目的是：“在掌握知识的同时，领悟由其内容反映出来的数学思想和方法，要在思维能力、与价值观等多方面得到进步和发展。数学学习的有效方式是“主动、探究、合作。”现代教育应是开放性教育，师生互动的教育，探索发现的教育，充满活力的教育。可是这...
2024-04-251.1.2 余弦定理说课尊敬的各位评委、老师，大家好！今天我说课的题目是：余弦定理，下面我将从教材分析，教学目标，教学重难点，教法学法、教学过程、教学反思等方面对本课题进行分析说明。一、教材分析1、教材的地位和作用余弦定理是人教版普通高中课程标准实验教科书第一章第一节的内容，在此之前学生已经学习过了...
2024-04-28第一篇：必修五正余弦定理小结高中数学必修五1.1.2余弦定理1.1.2余弦定理蕲春三中刘芳1.1.2余弦定理蕲春三中刘芳(一)教学目标1.知识与技能:掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法，并...
2022-10-13摘要：教学的根本目的在于提高学生探索和解决问题的能力。以不同的知识为切入点，对同一题目从不同角度审视，探求出不同的解决方案，可以开拓思路，沟通知识，权衡优劣，提高学生的解题效率，更能提高学生分析、解决问题的能力，培养创新意识和创新精神，这正是新课改所追求的目的。关键词： 数形结合 双基 创新意识...
2024-05-01常态课是教师的日常工作，要提高课堂效率，关键在于提高常态课的实效。常态课是没有任何包装的课。这种课虽然比不上那些示范课、公开课，会有明显的缺点，甚至是一节不成功的课。但它原汁原昧、朴实无华，给人一种真实感。正因为它真实，才使我们学会反思。发现缺憾或不足。并进行改进。前段时间笔者听了同校陈老师的一堂常...
2024-05-02摘要：纵观近几年的数学高考试卷,我们发现对学生发散思维的考察越来越多,但学生具有较好的思维发散能力并不仅仅是数学的要求。在当今这个飞速发展的信息化时代,求异和创新愈发显得弥足珍贵。所以,学生发散思维的培养和锻炼一直是现代教学中的重点与难点。本文从余弦定理的证明出发,多方面、多层次地进行思考和分析,在探讨多样证明方法的同...
2024-05-07探究式教学, 又称发现法、研究法, 它的主要思路为在教师的指导下, 以学生为主体, 让学生自觉地、主动地、独立的探索与思考, 加深对所学知识的理解和认识, 从而更好地学习解决问题的方法与步骤, 发现各事物之间的内外部的联系, 从中找出发展规律, 形成自己的解决问题的思路, 并以此为基础, 提高自己的创新能力. 本文主要...
2024-05-04摘要：应用动量定理比应用牛顿定律解题有独到的优越性，并且应用非常广泛。关键词：动量定理；应用；变力问题；图像问题；光学问题合外力的冲量是动量变化的原因，合外力的冲量是对时间的积累，与物体的初末动量无关。应用动量定理比应用牛顿定律解题有独到的优越性，且应用广泛。一、用动量定理解释现象例1.如图，把重物...
2024-04-26《普通高中数学课程标准 (实验) 》提出:高中数学课程目标之一就是“通过不同形式的自主学习、探究活动, 体验发现和创造的历程”;倡导积极主动、勇于探索的学习方式。设立“数学...
2022-09-11摘要：微分中值定理是整个微分学的理论基础, 它们建立了函数值与导数值之间的定量联系。本文介绍了微分中值定理在证明恒等式, 证明不等式讨论方程根的存在性等方面的应用。关键词：微分中值定理,解题,应用0 引言以罗尔定理, 拉格朗日中值定理和柯西中值定理组成的一组微分中值定理是整个微分学的理论基础, 尤其是拉格朗日中值定理。...
2024-04-10摘 要：今天，国外名校公开课在网络上盛行，很多学习者热衷于利用闲暇时间在网上学习。较之传统的教师授课制的学习方式，学生似乎对网上学习越感兴趣。因此在开放教育资源的大背景下，如何使国外名校的网上课程资源得到最大限度的利用，使其对化学教育方法改革起到一定的借鉴作用，在此基础上探讨网络公开课在日常化学教学...
2024-05-16所谓“正能量”,指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。人的内心就是一座“能量场”,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正性能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负性能量。这两种能量,可以说是此消彼长的关系。教师就是要处处弘扬正能量,因为教师的一言一行无时无刻不在影响着学生。教书育人看似是一件很平凡的事情,但其影响力却是...
2024-05-05望着胸前飘扬的鲜艳的红领巾，我情不自禁地吟唱起少年先锋队队歌，那熟悉的调子让我仿佛回到了五星红旗下，瞻仰着它笔挺的身躯，在所有少先队员心中，它像一颗璀璨的星星，照耀着我们前行。那是一个夏季的雨天，倾盆大雨如赶集似慌乱袭来，雨珠像掉了线的珠子断断续续地打在房檐上。我举伞行在雨帘中，看见一位七八十岁的老...
2024-05-16习题课高中政治论文 篇1：高中政治习题讲评课操作范式的实践研究 摘要：本文围绕当前“教学生学”这一核心理念和教学新范式的实践研究活动，旨在针对目前我校政治习题讲评课中的低效无序现象，探讨师...
2022-04-18第一篇：化工原理习题课范文化工原理课设结束语本次化工原理课程设计的题目是《填料吸收塔的设计》，在上课的时候老师对课设内容已经做了基本的介绍，自己也有了一定的心理准备。本次课设的设计内容包...
2022-06-11第一篇：化工原理下习题课化工原理课设结束语本次化工原理课程设计的题目是《填料吸收塔的设计》，在上课的时候老师对课设内容已经做了基本的介绍，自己也有了一定的心理准备。本次课设的设计内容包括...
2022-07-03第一篇：细胞的增殖习题课细胞的增殖教案《细胞的增殖》教案 保康一中朱金珠 【设计思路】 教材分析：本节课系高中生物必修一(人教版)第六章第一节内容，适用于高一上学期新课教学，有丝分裂过程是高中...
2022-07-19第一篇：高三历史习题课教案高三历史期中试卷讲评课教案 - 邹城市兖矿第一中学高三历史期中试卷讲评课教案邹城市兖矿第一中学 丁纪霞【教学目标】：1、通过学生自主订正试卷，让学生知道在解题过程中...
2022-08-11