#朗读,让语文教学更有效 搜索结果
阅读教学应该从有效的朗读教学开始。张田若先生说:“阅读教学是第一是读,第二是读,第三还是读。读懂的过程就是阅读能力形成的过程,就是语感形成的过程,就是语言积累的过程。”《小学...
2023-02-01《语文课程标准》提出:“语文是实践性很强的课程, 应着重培养学生的语文实践能力。”“听说读写”是进行语文实践的基本途径, 读写结合更是语文教学的基本策略和宝贵经验。然而, 当前的语文课堂教学, 教师大都比较重视让学生听、说、读, 却忽视了“写”的训练, 偶尔动笔也是写写批注、划出重点词句, 出现了读写分离的现象。如何改...
2024-05-01现行苏教版语文教材的阅读材料内容丰富, 以优美的语言文字反映了自然之美、社会生活之美、乃至艺术之美。如何才能让学生去感受这一切美, 使他们乐学、爱学、会学, 最终对语文产生兴趣呢?为此,...
2022-09-11中国具有五千年的文明史, 古诗词宛若这条历史长河粒粒璀璨的珍珠, 闪耀着艺术与人文的光辉。中国作为诗的国度, 其精美的诗篇浩如烟海, 经过岁月的磨砺与沧海桑田的变迁, 仍显示出经久不衰的艺术魅力。这些艺术瑰宝集中呈现了中国历史文化、中国特有的民族情怀, 吟咏其中, 含英咀华, 给人以强烈的艺术感染和至深至美的情感熏陶。...
2024-05-02《科学课程标准 (3-6 年级) 》指出:“小学科学是一门以实验为基础的学科, 实验教学是科学课的生命。 ”小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程, 科学学习要以探究为核心,...
2022-09-12二十世纪九十年代, 在中学英语教学中实施自主学习的研究就已经出现在相关的学术领域, 但是对“有效导学”的研究和实践多数还集中在城市中学, 在农村英语教学中的实际应用并不是很广泛。实践证明, 在农村初中英语教学中实施“有效导学”意义深远, 它不但能够打破教师“一...
2024-04-25如果在学习过程中学生能积极主动的去学习, 那么学生就会把他的全部注意力投入到学习上来, 因此, 学生只有把注意力集中在学习上, 才能全面地掌握教学知识, 教学质量才能得到提高, 这才能使政治教学获得成功。政治是一门理论性学科, 课堂教学的主要任务是引导学生学习, 开导学生思想, 纠正其学习态度, 调动其学习的积极性。为...
2024-04-09一、链接生活, 让词语在想象中丰满起来低年级学生不能以理性思维来理解词语, 需要把解词与其熟悉的生活相联系, 进行感性触摸, 逐步把握词语的深度。如, 《我要的是葫芦》一课“自言自语”一词的教学片段:师:谁知道“自言自语”是什么意思?生:是“自己说给自己听&r...
2024-05-14第一篇：如何让集体备课更有效如何让广告更有效？ 我们生活在一个媒体泛滥的世界，不管是在商场，还是在电梯口都可以受到广告的骚扰，甚至到公共场合的洗手间都能看到各种形式的广告。电视广告、报纸广告...
2023-02-09《语文课程标准》在总目标里提出:小学生课外阅读的总量六年制不少于145万字。在教学建议中也明确要求:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。课程标准不光对小学生的课外阅读提出了量的具体要求,也提出了质的提升。那么,如何有效指导学生课外阅读...
2024-04-14随着市场竞争程度的加剧，企业之间的竞争格局也在发生着转变，由原来以产品、技术为核心的竞争在转变为以人才为核心的竞争，这种竞争格局的转变使企业清醒地认识到未来竞争就是人才的竞争，因此企业对人才的挖掘、培养和再教育也会越来越重视，尤其是近几年来，企业对人才的培训的需求不断上升，而对培训的工作质量要求也越...
2024-05-11数学是高等职业技术教育 (以下简称高职教育) 的一门重要基础课程, 它不仅关系到各专业课程的学习, 而且对培养学生的思想文化素质等方面起到不可或缺的作用。虽然高职教育近年来蓬勃发展, 但数学...
2022-11-12叶圣陶先生说过:“教是为了不须教。”《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方法”的理念。这就为我们指引教育的方向, 教学的目的是让学生学会自主学习,...
2023-01-11新课改实施以来, 大多数教师比较注重课堂教学的改革, 作业设计的有效性还没引起大多数教育工作者的重视.学生对数学产生了一种抵触情绪, 从而开始应付数学作业.学生这种学习数学的态度, 不仅降低了数学课堂效率, 而且丧失了学习数学的意义.改变数学作业的形式, 让学生喜欢数学, 培养学生自主学习数学的意识, 变得越来越重要....
2024-04-26朗读, 是将无声的书面语言转换为有声语言的过程, 是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性活动。宋代文学家苏东坡曾曰:“文章不厌百回读, 熟读深思尔自知”, 古语更有“书读百遍,...
2023-03-02在语文教学中，朗读是一项重要的基本功，朗读能发展学生的思维，体会文本的情感，理解文意，恰当地运用朗读方法，能很好地激发学生的语文兴趣，提高学生的语文学习能力。从一年级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读，学生朗读能力的逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。一、教师范读感染学生在小学语文教学中，要提高学生的朗读水平，...
2024-04-13随着社会的发展，物质生活越来越丰富，人们的思想在发生着奇异的变化，而中学生正处在情感不稳定、人生观不健全的时期。处在这个物质充裕的社会里，一些学生在学习过程中没有明确的目标，认为读书没有用，产生不爱学习，不想学习的想法，却认为只要有钱便可畅行天下。因此，出现了部分学生上课无精打采、作业敷衍了事，课余...
2024-04-28...
2024-05-11第一篇：让朗读成为语文课堂的 让朗读成为语文课堂的亮点朗读，是语文教学的一种重要手段，古人朱熹曾经指出：“凡读书„„只要是多读几遍自然上口，永远不忘。”走进我们的语文课堂，...
2023-02-11摘要：朗读是语文教学的重要任务, 是语文教学不可或缺的基本环节。它对于培养学生语感, 提升学生的语文素养起着至关重要的作用。要想搞好语文朗读教学, 教师必须从激发学生的朗读兴趣入手, 不断改进教学方法, 积极探索符合学生身心发展特点的有效教学途径, 从而提高学生的朗读水平及语文素养。关键词：小学语文,朗读教学,方法,策...
2024-05-01