#新课程背景下的现代学校管理策略 搜索结果
科学而有效的课堂管理对于完成教学目标，提升教学效果，促进学生发展，培养高素质人才具有重要意义。目前学生的课堂行为问题较多，教师的课堂管理如果失效，课堂教学不但无法保质保量达到教学目标，而且还会造成教师产生职业倦怠。如何进行有效的课堂管理，提升教学的效果，根据多年的教学经验，谈谈一些做法。一、激励策略著名特级教师李吉林指...
2024-04-12近年来, 学校在江北区打造“首善教育”的宏伟目标的指引下, 坚持以“办好人民满意的教育”为宗旨, 坚持“立德树人、多元发展”的教育观, 坚持走“质量加特...
2022-11-29浙江省温州市龙港高级中学(以下简称“我校”)开展为期一个月的“注重有效课堂，打造精品课”活动，技术教研组同样也展开了对有效课堂的大讨论：浙江省高中信息技术课程自2006年秋季跨入了新课程的行列。现在的课堂教学从原来进行各种微软软件操作培训的场所一下子跃为培养学生信息素养的...
2024-05-24教学的目的不仅是为了增加学生的文化知识, 更注重培养学生的兴趣爱好, 开阔学生的视野, 有效的教学是促进学生身心健康与学习成绩共同发展的教学行为。 在新课程理念指导下, 小学数学教学改革是...
2022-09-18一、问题的提出重庆五十七中位于渝中区, 具有近五十年的历史, 是渝中半岛一所大型的单办初中。从八十年代的“脱薄”到九十年代“争先”, 再到新世纪的“创示”,...
2022-09-12第一篇：新课程背景下的课 新课程背景下的教学观在教师资格综合素质考试中，教育观可以说是高频考点，尤其是素质教育的内涵+新课程教学观的转变，考试会以单选+材料分析出现，可谓是重中之重。现在将有关...
2022-07-20第一篇：新课程背景下的教学观新课程改革背景下的教师教学观的改造概栝地讲，新一轮课程改革的根本任务是：全面贯彻党的 教育 方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、 内容 ，构建符合素质教育要求的...
2023-03-25纵观新课程的这种“生本”评价体系, 我们不难发现它的内核是由三个维度所构成。第一个维度是就评价内容而言的, 它应体现全息性、全面性和丰富性;第二个维度是就评价过程和方法而言的,...
2022-09-12新课标指出:在美术教育中,要发展学生美术审美能力,形成基本的美术素养。可见,要想实施美育任务必须因地制宜地落实审美教育。一、创设审美环境美术教育不只是课堂教育,课外环境的氛围对学生的审...
2022-09-10在初中历史教学中, 要提高教学效率, 提高学生的历史综合能力, 需要教师改变旧的教学方式, 让学生在积极的探究下掌握历史事件的发生时间、发生地点, 建立以时间和地域为主线的知识结构, 提高学生运用历史知识的能力。在新的教育模式下, 教师和学生的角色、地位都发生了变化, 教师要重视学生历史素质的培养, 在激发学习主动性的...
2024-04-19为了直面新课程, 为了使每个孩子都得到充分发展, 为学生的终身发展打下坚实基础, 如何在教学活动中实现师生互动、生生互动、共同发展, 如何做学生发展的促进者、引导者、评价者, 如何让学生获得...
2022-09-11档案袋评价是一种以过程为主的发展性评价, 能适应这个改革发展的需要, 对新课程评价的改革具有重要意义。收录在档案袋中的作品可以反映学生学习知识和技能的结果, 同样, 作为记录袋构成部分的学...
2022-09-12随着课改的推进, 实验教师对培养学生学会学习、对确立学生在教学过程中的主体地位、对新的学习方式的改革等问题作了积极有益的探索, 在教学实践中涌现了一批重视学生主动积极地学习, 重视学生成...
2023-01-07新课程的核心理念是关注人, “一切为了每一位学生的发展”。体现在教学中就是关注每一位学生, 关注学生的情绪生活和情感体验, 关注学生的道德生活和人格发展。这一过程的实施, 必须是...
2022-09-11在以往, 企业大多侧重于对自身运营情况和经济效益、社会效益等的关注, 却很少关注到办公室工作。殊不知, 企业的办公室工作不仅是公文处理工作, 还表现在参与政务、管理事务、综合协调等工作方面...
2022-09-11一、引言媒体对于品牌的宣传以及推广有着十分重要的影响, 在过去一段时间内, 有很大一部分品牌通过运用传统媒体进行宣传的方式得到了十分迅速的发展。而随着社会经济的不断发展以及科学技术的进...
2022-09-12如今我们生活在一个“足不出户”的电子商务购物背景下,只要一台电脑或使用手机APP就可以购买到全球的商品。消费者的购物方式、消费方式和生活方式都发生了巨大的变化。毋庸置疑,这样...
2022-09-11《语文课程标准》指出, 高中语文课程应进一步提高学生的语文素养, 使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力, 为终身学习和有个性的发展奠定基础。语文教师作为语文新课程的开发者, 其使命是为学生的体验学习提供充足而有价值的语文课程资源。教师只有成为“反思性实践者”, 不断反思自己的教...
2024-05-27一、课改形式化需要教育督学作为推手新课改实行几年来, 已取得了不小的成绩。但课程改革到了实质性阶段后, 仍存在形式化操作倾向。主要有如下几个方面的表现。1. 备课、教学环节。在备课上, 部...
2022-09-11义务教育《语文课程标准》 (2011年版) 评价建议中明确提出:写作的评价, 应按照不同学段的目标要求, 综合考察学生写作水平的发展状况。第一学段第一学段写话。目标与内容:对写话有兴趣, 留心周围...
2022-09-11