#新课标下如何培养高中学生在数学课堂的参与意识 搜索结果
我市已于2010年秋季全面进入高中新课程改革的实施阶段。新的课程标准要求:“把课堂还给学生”, 让课堂成为学生自主学习、合作学习的地方, 让学生成为课堂学习的主人。在学习的过程中...
2022-09-12随着中考取消体育考试,学生在体育课上出现了“厌学”的现象。从理论和实践上讲,中学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到,学生是那样情不自禁地全力投入体育游戏中。学生并不...
2023-02-22牛顿思考“苹果为什么会落地”发现了万有引力定律, 由此可见, 问题意识是思维的动力, 是创新精神的基石, 是学生探求问题并解决问题的保证。 陶行知先生曾说:“创造始于问题, 有...
2023-01-12多年的教学经验告诉我们,在课堂教学中,你讲的再好,如果学生们不积极参与效果也好不了。经常听老师抱怨学生在语文课上不认真听讲,致使老师感觉授课没什么激情,觉得学生不懂事。这种现象是怎么发...
2022-09-11课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程, 要求在数学教学中把得到...
2022-11-23数学作为一门基础而又非常重要的学科, 教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识, 掌握解题技巧和思想方法, 进而增强分析问题、解决问题的能力, 这不但要靠“教”, 更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索, 发挥学生的主体作用。一、重视学习动机在教学过程中的激励...
2024-04-28所谓语文的自主意识, 就是如何自觉学习、运用汉语语言的自主关注程度。自主性所反映的是一个人在活动中的地位, 是学生在教学活动中“主体”地位的核心表现。当前, 初中学生特别是初一...
2022-09-11创新教育是当前素质教育的核心, 是时代发展的目标要求, 对学生创新意识能力的培养最能有效激发学生自主学习和探究性学习, 如何把这一新的教育观念和全新的教学理念融入枯燥无味的数学课堂, 使学生创新意识得到真正提高, 这就对我们教育工作者提出新的要求, 笔者就教学过程中进行创新意识的培养谈谈自己的几点看法。一、指导学生观察...
2024-05-03在物理教学中, 培养学生的创新能力是素质教育的基本目标和新课标的基本要求。江泽民同志指出“创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力, 如果不能创新, 不去创新, 一个民族就...
2022-09-10数学课堂是学生学习数学知识的重要地点, 也是教师进行教学指导工作的根据地, 只有重视数学课堂教学过程, 才能提高课堂活力, 在宽松、擦红心的氛围中, 激发学生的思考兴趣, 提出新的问题。在发现...
2022-09-11我国正在全面推行“以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育”。如何培养创新意识、创新精神、实施创造教育, 这是每个教育工作者面临的崭新课题。因此, 对于数学教学, 我主张从以下...
2022-09-12随着全球经济一体化的到来, 各国之间的竞争也越来越激烈, 竞争需要不同层次的人才, 尤其需要具有创新意识的人才。学校正是培养人才的地方, 这就要求教师教学时要进行创新意识的培养。而新课标也...
2022-09-11国家的发展需要创新, 创新的产生依靠人才, 而人才的培养依赖于教育工作。 因此, 教育是培养创新人才的根本。 近些年来, 创新问题的提出, 给整个教育改革的发展带来了新一轮的挑战。 把创新问题...
2022-09-111 引言新教学理念提出, 教师在教学课堂中应重视自身的引导地位, 突出学生的主体作用, 通过科学教育引导学生形成独立发现问题及思考问题的习惯, 在思考问题的同时, 不断形成发散思维。教师还需要...
2022-11-04苏霍姆林斯基说过:“当学生体验到一种亲身参与掌握知识的情感, 乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科, 如果教师只注重, 了它严肃的一...
2022-09-10众所周知, 我们学习知识的最终目的不是为了学习本身, 终极目标在于我们能够利用我们学到的知识来有效利用自然资源, 改善我们人类的生存环境与生活质量。鉴于此, 新课程标准在制定之初就确立“数学教学要与生活实践紧密相连”这一高瞻远瞩的目标定位, 我们在具体的教学实践过程中一定要把这个要求放在内心深处, 不放过任何一个教学环...
2024-05-07加强学生在课堂教学中的参与意识, 培养学生的学习能力, 使学生真正成为课堂教学的主人, 这是现代数学教学的趋势。教学是一种创造性活动, 要以学生为中心, 要创设促进学习的情境, 激发学生的求知...
2022-09-28在传统教学中,教师在课堂上占据主导地位,学生一般只是被动的接受知识,缺乏学生自主参与学习的过程。 提高学生在课堂上的参与意识是新课改理念提出的要求,教师打破传统教学方法,提高学生参与教学...
2023-01-25汤姆说:“倾听是礼貌的最高形式。”认真倾听是人与人交往中体现出一个良好修养的重要标志。数学课程“听”主要是用耳朵认真地听, 辨析他人的语言, 做出自己的判断, 并形成...
2022-09-27随着新课程改革的深入, 学生的主体性在教学中作用尤为重要, 教学效果直接受到主体参与度影响。在教学实践中, 要提高教学效果, 达到教学目的, 必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章;加...
2022-09-10