#新课改背景下小学生概括段意能力的培养 搜索结果
《语文课程标准》课程目标第二学段 (3—4年级) 提出:能初步把握文章的主要内容; 学习略读;粗知文章大意。《课程标准》要求学生阅读课文时能准确全面地整体感知, 能把握文章的核心内容和主...
2022-09-11新课程改革的最终目的是提高学生素质, 让学生全面发展, 要完成这一目标, 教师要着力培养学生成长的动力。一、学生在成长过程中需要“人化”亚里士多德说过, “人在出生时是一个...
2022-09-12运算能力包括数式运算与变形、解方程及统计数据的处理等。运算能力在初中就是指准确、合理、敏捷地完成上述运算。运算能力是一种综合能力, 它与观察力、注意力、记忆力、理解力、推理及表述能力...
2022-09-10新课程的核心理念是以学生的终身发展为本, 发展到精神和实践能力, 树立可持续发展的思想。化学实验是培养学生实践和创新能力的重要载体。进行实验教学培养学生能力, 这就是新课程背景下, 每个老...
2022-09-12《新课程标准》要求学生“具有积极地鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵”,具体地说,就是能够“感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验...
2022-09-11《课标》规定:英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣, 使学生养成良好的英语学习习惯和有效的学习策略, 发展自主学习的能力和合作精神。英语是一种交际工具, 英语教学就是要着重培养和...
2022-09-10本地区新课程改革已经进行了几年, 在这几年中, 一线的老师, 在新课程改革中摸索前行, 有不少收获, 也遇到了很多困难与困惑:在平时教学中, 应如何贯彻课程改革的精神, 转变学生的学习方式, 培养...
2022-10-14《英语课程标准》规定基础教育阶段英语课程的任务是:“激发和培养学生学习英语的兴趣, 使学生树立自信心, 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略, 发展自主学习的能力和合作精神。&rdquo...
2022-09-11新课改背景下小学音乐论文 篇1：新课改背景下小学音乐课堂教学实践探讨 摘要：小学音乐教学是培养学生审美能力的有效途径，特别是在素质教育背景下要实现学生的全面发展，就必须对目前的小学音乐教学...
2022-04-26一、问题的提出中国教育正在进行轰轰烈烈的新课程改革, 作为学校的德育工作应该完全融入课程改革的全过程中, 并充分体现课程改革的全新理念。随着基础教育课程改革的不断深入, 德育工作中与新课...
2022-09-10新课程要求在教学过程中以学生为本, 学生是主动的、积极的知识探究者, 充分发挥学生的主体作用。新课程改革带来了新的教育教学理念, 笔者和所有的教育工作者一样, 以极大的热情投入到了这次改革...
2022-09-11摘要：随着社会的发展,教育和培养综合型人才的观念在人们心中深入。音乐教育作为人文学科的一个重要组成部分,是我国基础教育的必修课,所以我们应集众家之长,汲取好的音乐教学方法和理论,为我国音...
2022-11-15英国科学家波普尔曾经说过:“科学知识的增长永远始于问题, 终于问题——越来越深化的问题, 越来越能启发新问题的问题”。在科学技术突飞猛进, 知识经济初见端倪, 国力竞争...
2022-11-22新一轮中学语文课程改革要求语文教学应该植根于现实, 应拓宽中学生语文学习和应用的领域, 语文课堂教学向校外延伸, 学生的课内阅读向课外阅读延伸。《语文课程标准》要求培养学生广泛的阅读兴趣...
2022-12-21新课改背景下小学教育学论文 篇1：信息技术背景下教学设计模式探究 ［摘要］目前以多媒体计算机为代表的现代信息技术在教学中的应用越来越广泛。信息技术背景下，学习者所处的学习环境与传统的课堂学...
2022-04-22现在的中学生要适应新世纪的挑战, 就必须强化他们的规则意识。而课堂教育是主阵地, 因此必须在课堂教育中强化学生的规则意识。一、充分挖掘研究教材, 培养学生的规则意识常言说:"不依规矩, 不成...
2022-09-11《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:“教育要注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力”和“注重学思结合, 倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学, 帮助学...
2022-12-112015年5月, 国务院发布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》, 明确提出:“要全面深化高等学校创新创业教育改革, 通过采取相关措施和加强组织领导, 到2020年建立起全新的高等...
2023-01-16新课改以来, 语文教学改革的春风吹遍大江南北, 各种新理念、新思潮、新做法层出不穷, 许多新模式、新创意、新问题也应接不暇, 可以说语文课程改革是“波峰浪口”“风云激荡&rdqu...
2022-09-11随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入, 课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。出现了旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式, 如自主学习、合作学习、探究学习等。其中, 小组合作学习...
2023-03-02