#德育思想分析论文提纲 搜索结果
摘要：“四维不张,国乃灭亡”,“人而无德,行之不远”。道德对于国家生存与个人发展至关重要。道德的根基在于养成,而道德养成之难以至于中外先贤都在不断的思考与实践以试图破解这一难题,也由此形...
2022-11-15德育思想分析论文 篇1：初中班主任专业化发展的隐性德育思想作用分析 摘 要：随着新课程改革的不断深入，初中教育教学也有了一定的教学改变。德育作为初中教育教学的重要组成部分，不仅能提升学生的...
2022-04-17传统德育思想分析论文 篇1：老子德育思想在高职院校思想政治教育的渗透研究 【摘要】随着社会的不断发展，教育的不断改革，教育界越来越重视传统文化的渗透与发展。其中，老子的德育思想对高职院校思...
2022-04-20德育思想现代化分析论文 篇1：人的现代化视阈下思想政治教育专业课程体系建设 摘 要： 思想政治教育以人的现代化、人的全面发展为导向，是实现人的现代化的一种有效途径，其专业课程体系设置的优劣是...
2022-04-21摘要：国家一直把德育工作放在中职学校工作的首位,要提高中职学校的实效就应该从德育管理入手,最大限度地提高德育管理工作效能。在当今这个信息化社会,信息技术已经开始渗透到教育的各个方面。借...
2022-11-15摘要：青少年自主性发展,既是当前学校德育实践的关注点,也是发展心理学的重要课题。自主性是青少年全面发展的必要条件,是衡量个体综合素质的重要标准。而德育是形成和发展学生的自主性,使学生成为...
2022-11-15摘要：德育审美及其相关问题构成了思想政治教育前沿问题的一种,基于过去30年来聚讼纷纭的研究,本文尝试采用返本开新的学术思考,择取“向度研究”的切入视角,按照起、承、转、合的推进线索,致力于...
2022-11-15摘要：“德”是一个人成长的根基,立德思想在我国历史悠久,最早在《左传》中提出人生追求的最高境界就是树立德行。在开放多元的新时代下,德育不仅继承了中国文化教育传统,也为教育改革提供指向。习...
2022-11-15摘要：人是整体性生命存在,反映在道德领域,道德认知、道德情感、道德意志、道德行为等共同构成了人的道德品质,其中任何一个部分的生成与发展都依赖于与其他部分的相互作用。学校德育唯有基于创设...
2022-11-15摘要：习近平总书记多次强调,要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,把立德树人这一根本任务融入思想道德教育等各环节。《新时代公民道德建设实施纲要》中也提出,要把立德树人...
2022-11-15摘要：人才兴则科技强,科技强则国家盛。人才的培养不是一朝一夕就能成功的,它需要长时间的培育和积淀,从小培养、从娃娃抓起显得尤为重要。中学生年轻活泼、好动,思维活跃,正处于身体及心理走向成...
2022-11-15摘要：德育是学校教育重要组成部分。学校德育不能仅强调德育理论的传授,还要提倡学生参与实践操作。换句话说,德育过程并不能仅依赖于政治课、德育课、班会等形式进行德育知识的理论说教,而应该提...
2022-11-15摘要：德育系统建设是一项复杂的社会系统工程,完成这一工程,不仅要在结构、目标、内容、管理等一系列问题上树立正确的认识和定位,而且要以德育系统整体为研究对象,建立适应现代社会发展的道德教育...
2022-11-15摘要：生命关怀强调将学生成长中的欢喜、挫折、烦恼和困顿等生命经历和感受作为教育资源,以引导学生建立正确向上的生命价值观,生命关怀式的德育校本课程能带给学生更多向上的成长氛围。自新课程改...
2022-11-15摘要：高校图书馆是大学校园文化建设和德育教育开展的一个重要职能部门,它肩负着传承中华传统文化、培养大学生良好道德品质和推进先进思想传播的教育责任,是高校德育教育体系中的一个重要组成部分...
2022-11-15摘要：随着新课程改革的开展,自主学习成为当前新课程积极倡导的学生学习方式之一。很多一线教师和我国的教育专家大多比较重视对学生自主学习能力的研究,但在基础教育研究和实施的力度比较大,对中...
2022-11-15摘要：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,要推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。...
2022-11-15摘要：德育系统建设是一项复杂的社会系统工程,完成这一工程,不仅要在结构、目标、内容、管理等一系列问题上树立正确的认识和定位,而且要以德育系统整体为研究对象,建立适应现代社会发展的道德教育...
2022-11-15摘要：党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角,也对深化我国高等教育改革提出了明确要求。高校作为思想的前沿阵地肩负“立德树人”的历史使命,必须加快构建科学的机制体制。为了完成这一使命...
2022-11-15摘要：立德树人是教师的职责,但在教学的过程中,还存在教师重知识传授轻价值引领的现实问题,教师要把知识传授与价值引领做好,承担起教师的德育职责,而课程思政建设正是落实好教书和育人双重职责的...
2022-11-15